初中7年級英語下冊電子課本
初中7年級英語下冊（人教版）電子課本
小編給大家整理出來了人教版七年級下冊英語電子課本教材，通過預(yù)習(xí)課本能夠幫助大家養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面小編為大家?guī)沓踔?年級英語下冊電子課本，希望對您有所幫助!
初中7年級英語下冊電子課本
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學(xué)好初中英語的小技巧
1、培養(yǎng)興趣和成就感，積累是學(xué)好英語的關(guān)鍵。
2、海量閱讀-再次強(qiáng)調(diào)，最最重要，多讀英語課外讀物。
3、英語課堂上，不要把發(fā)言機(jī)會讓給任何人，每次都要把給手舉直了，可以積累你的自信心和成就感。
4、朗讀，模仿是關(guān)鍵，一定要大聲，這個很重要，對于口語和聽力都靠這個提高。注意音標(biāo)，找出規(guī)律，可以幫助記憶單詞。
5、英語學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量不要用中文去解釋英文，閱讀純英文文章，字典高中后也可以用全英文的。
6、改造你的面部肌肉，因為中國人的臉是不適合說英語的，方法是發(fā)音要把口長大，要盡量模仿原音。
初一生零基礎(chǔ)如何學(xué)英語
上課認(rèn)真聽講
老師講的單詞，詞組，短語，句式，語法，等等要認(rèn)真記在筆記本上，同時在課本上做上記號。記單詞要“五道”：眼到，手到，口到，耳到，心到。記單詞其它技巧你可以自己摸索，向記單詞好的同學(xué)學(xué)習(xí)他的方法等。單詞一定要養(yǎng)成每天背多少個的習(xí)慣，堅持下去!單詞就是王道啊!詞匯量提高了，什么都容易了。就好比中文，你先會了中文字，才能打字，才能看書對吧。
基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)
語法學(xué)習(xí)是初中英語學(xué)習(xí)的最大難點，英語語法種類很多，大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎(chǔ)的背熟即可，例如：現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。在課本中經(jīng)常出現(xiàn)和老師要求重點記憶的時態(tài)，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、重點記憶。
多做練習(xí)
練習(xí)要及時，老師講完課本后第二天，就可以開始做練習(xí)了，是對知識點的再次鞏固。再過段時間再練習(xí)(過多長時間再練習(xí)根據(jù)個人記憶能力自己確定)。不要擔(dān)心錯誤，從錯誤中糾正，你印象會更深刻。
讀熟背熟英語課文
英語課本中的課文都是經(jīng)過千挑萬選才能出現(xiàn)在我們的教材中的，絕對是初中生英語學(xué)習(xí)最好的材料，建議家長不要給孩子買太多的輔助教材，要知道學(xué)會才是硬道理，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，絕對是最好的方法。對于課本上的課文一定要課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做到能夠熟練朗讀。
要求背誦的課文絕對不能打折扣，結(jié)結(jié)巴巴的背誦是沒什么效果的，用不了多久就會忘記，要做到熟練的背誦。當(dāng)然背誦的過程要掌握文章的內(nèi)容，包括單詞、短語、語法等內(nèi)容。長此練習(xí)，才能形成英語語感、提升境界。
提高初一學(xué)生英語成績的方法
1、上課認(rèn)真聽講，多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真聽講，多做筆記，課下才知道哪些是重點知識，才有重點的去學(xué)習(xí)。
2、一定要有一本英語詞典，勤翻詞典。我不愛背單詞，從來不背單詞，但是常常會遇到不認(rèn)識的詞，于是我就常常翻詞典，翻得次數(shù)多了，對于那些不熟的單詞也就熟了。
強(qiáng)調(diào)一下：盡量多背一點單詞，這樣可以大大減少翻字典所耗時間，提高效率。
3、必須把語法搞懂，搞透徹。學(xué)習(xí)語法時，不需要太多的資料，一本語法書完全搞明白就夠用了，英語語法內(nèi)容就那么多，最重要的是會總結(jié)、對比記憶。
初一學(xué)生提高英語成績竅門
一、記單詞
詞匯量的多少對英語學(xué)習(xí)的影響無疑的巨大的，很多初中同學(xué)不知道怎么提高英語成績往往是基礎(chǔ)單詞也沒有記好。但是很多同學(xué)背了單詞以后很容易忘記，這主要是由于方法不太對。背單詞時不能死記硬背，而是應(yīng)該根據(jù)讀音規(guī)則和構(gòu)詞規(guī)律來記憶，背單詞時最好利用我們的感官，聽、說、讀、寫相互配合，這樣一來就可以高效率的背好單詞。
二、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)可以使我們在課堂上更輕松的接收老師所傳授的知識，不要覺得不預(yù)習(xí)也可以聽懂老師所講的知識，也許哪一次老師準(zhǔn)備內(nèi)容較多的時候你不能當(dāng)場全部學(xué)會，在課后想要自己學(xué)習(xí)的時候又有其它的學(xué)習(xí)任務(wù)或被其它問題所干擾。每天只要利用一小部分的課后時間對下一堂課的內(nèi)容做一個大致的了解，就不會出現(xiàn)上述的情況，即使遇到不懂的知識我們也有多余的時間去消化。
三、學(xué)會聽課
許多同學(xué)把聽課當(dāng)成一件被動的事情，而聽課其實是一個主動求知的過程。當(dāng)我們在課堂上聽老師講解，跟隨老師思路的同時也要多思考，多想幾個“為什么”并且要用于提出。同時聽課時我們要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做標(biāo)記、記筆記、不懂就問等缺一不可。