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人教版七年級上冊地理第二章知識點

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人教版七年級上冊地理第二章知識點總結

學習七年級地理上冊知識點是需要花費很多努力,但不要放棄。那么關于七年級地理知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些人教版七年級上冊地理第二章知識點,僅供參考。

人教版七年級上冊地理第二章知識點

人教版七年級上冊地理第二章知識點

1、海陸分布:

(1)運用地圖和數據說出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點。

比例:海洋占地球表面積的71%,陸地占地球表面積的29%。三分陸地,七分海洋。

分布:世界海陸分布很不均勻,陸地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概況識記P29圖2.6

①七大洲:(面積從大到小)亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(亞非北南美,南極歐大洋)

②四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(太大印北)

③洲界:

亞洲與非洲:蘇伊士運河;

北美洲與南美洲:巴拿馬運河

亞洲與歐洲:烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽【亞洲和歐洲連在一起叫亞歐大陸,是世界上最大的大陸,分界線最長,自北向南分別是山、河、海(世界最大內陸湖)、山和海、海峽?!?/p>

亞洲與北美洲:白令海峽

畫圖:地理書第33頁 圖2.6 大洲的分布、 圖2.7 亞洲與歐洲、非洲的分界

2、海陸變遷:

(1)海陸變遷的原因:地殼運動(喜馬拉雅山發(fā)現海洋生物化石三葉蟲等:?!?、海平面升降(臺灣海峽看到人類活動痕跡:陸——海)、人類活動(荷蘭填海造陸:?!?

大陸漂移假說:(魏格納提出)2億年前地球陸地是一個整體——分裂——分離——七大洲四大洋:

(2)知道板塊構造學說,說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。識記P37圖2.19

20世紀60年代地球科學研究表明,大陸漂移是由板塊運動引起的。板塊構造學說認為:地球巖石圈由七大板塊組成即歐亞板塊、北美洲板塊、南美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。一般來說,板塊內部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,是世界火山、地震的集中分布地帶。

① 世界兩大火山、地震帶:

a) 地中海 — 喜馬拉雅火山地震帶

b) 環(huán)太平洋火山地震帶

② 阿爾卑斯山(歐洲):位于歐亞板塊與非洲板塊交界處。

喜馬拉雅山(亞洲):位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處。

科迪勒拉山系(美洲):太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。

地中海將消失:位于歐亞板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處

紅海將擴大:位于印度洋板塊與非洲板塊張裂地區(qū)。

畫圖:地理書第42頁圖2.23 世界主要火山、地震帶及主要山系的分布

七年級地理考試解題必備技巧

1.某地區(qū)地理位置的描述

半球位置:東、西半球和南、北半球;

緯度位置:描述其所在溫度帶、中低高緯度

海陸位置:東西南北中靠、瀕、臨、接______地區(qū)

相對位置:位于某地區(qū)的某個地理方位

2.氣候特征的描述

從氣溫和降水兩個方面來描述。

“以溫定帶、以水定型”。

(1)首先找出最冷月或最熱月、找出降水量最多或最少的月份(季節(jié))。依據氣溫曲線說出氣溫隨時間的變化特點。常用描述語言有:夏季高溫或涼爽、冬季寒冷或溫和、全年炎熱、全年嚴寒、全年溫和等。

(2)依據降水量柱說出降水隨時間的變化特點。降水量年變化大致有:夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年濕潤。注意少雨與干燥意思相近。

(3)歸納氣候特征:氣候特征= 時間(季節(jié)) + 氣溫特點 + 降水特點

四種熱帶氣候的分布及其顯著特征

兩種亞熱帶氣候的分布及顯著特征

三種溫帶氣候分布及特點

寒帶氣候、高原山地氣候分布及特點

3.分析影響氣候因素的方法

緯度位置、海陸位置、地形因素

4.地形特征的描述

(1)地形類型多樣或單一,以某種(幾種)地形為主

(2)地勢起伏狀況(大、小),哪里高,哪里低

(3)主要地形類型的分布:主要的地形區(qū)名稱及分布

5.分析某地的發(fā)展條件

自然條件和社會經濟條件兩方面分析。自然條件包括:地、氣、水、土、生。社會經濟條件包括:市、交、勞、科、政。

(1)影響農業(yè)發(fā)展的條件:

自然因素:1.土地(地形、土壤) 2.氣候(光照、熱量、降水、溫差) 3.水源(灌溉水源)

社會經濟因素:1.市場 2.交通 3.國家政策 4.勞動力數量 5.科技(基因、保鮮、冷藏等)6.工業(yè)基礎

(2)分析某一作物生長的氣候條件:

從有利條件和不利條件兩個方面去分析

從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析;

(3)工業(yè)區(qū)發(fā)展的條件:

自然條件:①礦產資源、②能源、③水運與水能、④土地資源、⑤生物資源

經濟因素:農業(yè)基礎、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術。

社會因素:政策、社會需要、歷史條件等。

6.分析城市分布方法(聚落)

城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利的地區(qū)

7.地質災害的成因分析

(1)火山、地震:位于板塊邊界類型、火山地震帶

(2)滑坡、泥石流的成因:①地形因素(地形陡峻)②地質因素(如斷裂發(fā)育巖性破碎)③植被因素④氣候因素 (如夏季多暴雨)

8.河流的水文特征及影響因素

(1)流量:大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)

(2)含沙量:取決于流域的植被狀況

(3)結冰期:有無及其長短

(4)水位:高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)

(5)水能:與地形(河流落差大小)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小)有關

(6)凌汛(取決于所在緯度和流向)

(7)補給類型:雨水、冰川融水、季節(jié)性積雪融水等

9.河流洪澇災害的成因和治理措施

自然原因:(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、時長、強度)(4)氣候異常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如“百年不遇”)

人為原因:1.植被破壞(亂砍亂伐,植被破壞嚴重,水土流失加劇,泥沙淤積,抬高河床,使河道的泄洪能力降低;泥沙淤積,導致湖泊萎縮,調蓄能力降低;植物涵養(yǎng)水源、調節(jié)能力降低)2.圍湖造田(蓄洪峰能力下降。)

10.缺水(旱災)原因的分析與解決措施

形成原因:

自然原因

1.氣候特征(降水和蒸發(fā));2.河流和湖泊分布;3.農作物需水季節(jié)

人為原因

1.用水量大(人口、工農業(yè));2.利用方式(不合理,利用率低、污染浪費嚴重)

解決措施:

(1)跨流域調水、修建水庫、海水淡化

(2)減少水污染、減少浪費、提高水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農業(yè)(噴灌滴灌)、制定法律法規(guī),提高節(jié)水意識、實行水價調節(jié)等。

七年級地理怎么學好

第一,要不恥下問。每個人都有自己的長處,想學好初中學地理就必須不懂多問,問多即懂。不要害羞,男學霸女學霸都可以問,也可以多向長輩父母,老師兄弟姐妹請教,做到知識無死角。

第二,多練題。買一有帶課文解釋和練習題的教輔,多練就能應對初中地理考試。當然,要買一些練習題簡而精的,這樣不會枯燥,學習效率也快的很。如果不懂的可以請教別人,看看步驟二。

第三,多看圖。看初一地理課本里的圖片,更要學會看經緯度圖,要靈活應用,不要學得死板,因為考試有很多都是出課本的題,所以要注意看,記在心里,才能隨機應變。

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