高考前學(xué)生如何沖刺比較好
高考前學(xué)生應(yīng)該如何沖刺比較好
高三各位學(xué)生們，你們有認(rèn)真思考過嗎，高考前要怎么樣去沖刺呢，有哪些合理的方法？下面是小編為大家整理的關(guān)于高考前學(xué)生如何沖刺比較好，歡迎大家來閱讀。
高三科學(xué)的沖刺方法
1、制定屬于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在高三學(xué)習(xí)的最后一年，高考生要對自己想要考什么樣的大學(xué)有清晰的了解。并根據(jù)目前自己的學(xué)習(xí)狀況制定一個適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己在高考枯燥、充滿壓力的備考中有學(xué)習(xí)的主動性。
2、梳理錯題并歸類
在高考復(fù)習(xí)的時候準(zhǔn)備一個錯題本，并將自己在考試中和平常出錯的問題正整理在上面，錯題本上都是自己在學(xué)習(xí)上的薄弱點，利用平時的時間多拿出來看看，進(jìn)行自己錯題的梳理，將這些都解決后，對考生的學(xué)習(xí)也會非常的有利。
3、針對性模擬訓(xùn)練
對于自己在學(xué)習(xí)上經(jīng)常出問題的地方，高考生要進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，因為現(xiàn)在距離高考還有近一年的時間，對于學(xué)習(xí)，考生不能有放棄的心理，任何知識經(jīng)過自己的努力研究和老師的指導(dǎo)，相信大家最后都能夠戰(zhàn)勝。
高考沖刺決戰(zhàn)技巧必備
高考已進(jìn)入最后的沖刺階段，各學(xué)校的高三年級大都已經(jīng)進(jìn)入自由復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上講得越來越少，除了對剛考的試卷進(jìn)行一些評講之外，大部分時間都留給學(xué)生自由復(fù)習(xí)。這個時候就看誰安排得科學(xué)合理。我們綜合了各方意見，給大家總結(jié)出幾點需要注意的。
整體：生活學(xué)習(xí)講求規(guī)律
考生或許會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些同學(xué)看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活、會學(xué)習(xí)。高考前的復(fù)習(xí)是非常有規(guī)律的，也就意味著考前的生活也必須要遵從學(xué)習(xí)規(guī)律，只有結(jié)合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復(fù)習(xí)，才會事半功倍。當(dāng)然要做到這些還要科學(xué)飲食，不挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食等。
心態(tài)：最好不再去挑戰(zhàn)難題
隨著高考進(jìn)入最后攻堅階段，有的人會出現(xiàn)緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒，這都會影響復(fù)習(xí)效率甚至高考成績。
這段時間保持心態(tài)比復(fù)習(xí)內(nèi)容更重要，大家要相信自己，堅定必勝的信念，有時自信能創(chuàng)造奇跡。為了保持良好心態(tài)，考前最好不要再去鉆牛角尖，做很難的題。因為高考題中的基礎(chǔ)題、提高題、難題一般是按照7：2：1的比例設(shè)置，考生要爭取基礎(chǔ)題不丟分，提高題多拿分，確有余力才去挑戰(zhàn)那10%最難的題。
做題：每周定期做套模擬題
這段時間不能停止做題，特別是定期做一套完整的模擬題，高考時就不會感到“手生”。做模擬題的最佳頻率是一周一套，到高考前可做4套。上了考場，就把高考題當(dāng)作第5套模擬題去做。
此外，在做模擬題時，考生最好按照高考的要求，在一定時間內(nèi)去完成，做完后再對照答案進(jìn)行訂正。做得不好，就仔細(xì)分析原因，找到自己知識的空白點;做得好，也不要輕敵，不要被題目的分?jǐn)?shù)迷惑了。
運動：適當(dāng)鍛煉狀態(tài)更好
高考是毅力、心態(tài)的比拼，到后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長的總復(fù)習(xí)，很多考生都會有心力交瘁之感。在復(fù)習(xí)后期，總有一些考生身體狀態(tài)跟不上，導(dǎo)致成績下滑，高考成績不理想。所以考生要經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的身體和精神狀態(tài)。這也是考生穩(wěn)步前行的保證。當(dāng)然鍛煉強度不需太大、不用太頻繁、也不需刻意安排時間去鍛煉，睡覺前、起床后等這段時間都可以。
作息：調(diào)整晚睡早起生物鐘
高三階段，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常刻苦，有的人喜歡復(fù)習(xí)到深夜一兩點，有的喜歡早上五六點就起床學(xué)習(xí)。但是高考的時間是上午9點~11點和下午3點~5點，結(jié)果他們常常在這段時間生物鐘處于低谷，在考場上會因為缺少興奮點而昏昏欲睡。
高考沖刺學(xué)霸經(jīng)驗方法
高考備考期間的一次考試，某同學(xué)不堪學(xué)習(xí)壓力，打算放棄本次考試，想放棄卻又要面子，糾結(jié)的很，究其原因嗎，竟然是一直對自己的成績不滿意……對成績期望值高一點是好事，但過于注重成績本身，就容易“上火”而忽略了成績提升的前提是學(xué)習(xí)，是心平氣和的學(xué)習(xí)，也忘了考試的作用是查缺補漏，而只注重了考后的成績和位次。在這里，我們建議：高三后期，請放下分?jǐn)?shù)和位次!
要明白，高三后期的所有考試檢查出來的問題，都是在減少高考可能出現(xiàn)的問題。
所以要有一種對考試的正確認(rèn)識：考不是目的，考出問題才是目的。通過考試，我們才能對自己掌握的知識點的熟練應(yīng)用能力有一個更清晰的認(rèn)識。直接不會的，那就要重新復(fù)習(xí)、訓(xùn)練;會而不對的，要看是運用問題還是會的不夠透徹;模棱兩可的，要弄明白;僥幸蒙對的，不要再抱僥辛心理……還包括考試策略的調(diào)整等非智力因素的體現(xiàn)。所以在高三后期，要有一種更強烈的渴望考試的意識：上次我有一個知識點沒處理好，什么時候再來一次考試讓我驗證一下自己的最新的實力!上次時間節(jié)奏沒調(diào)控好，這次我要從整體上做好把握。
要堅信，高三后期你的實力一定是與日俱增的。
我們十幾年的寒窗苦讀，知識儲量已經(jīng)十分豐富，即便現(xiàn)在參加高考，分?jǐn)?shù)也會比較可觀?，F(xiàn)在進(jìn)行的每一天的復(fù)習(xí)，都是在讓你的知識更加系統(tǒng)化，都是在讓你的知識可以運用的更熟練，換句話說，你的實力一定是比以前更厲害的!相反，如果抱著患得患失的態(tài)度來復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)效果一定大打折扣。
要淡定，學(xué)會淡化分?jǐn)?shù)和位次，注重卷面落實的得分點。
當(dāng)一份試卷發(fā)到手中，我們的第一意識不是想到可能考多少分和多少名，而是要想如何將會的題目全部作對，如何將時間搭配好節(jié)奏，如何避免以前出現(xiàn)的問題等等。然后按照正規(guī)考試的要求，填寫姓名、座號等，再瀏覽試卷……一切要做到有條不紊，這樣才能在正規(guī)的考試中保持心境的平和。心態(tài)平和了，所有的題目在我們看來才都可以關(guān)聯(lián)相關(guān)的知識點，才有突破的可能。
我告訴前文提到的那位學(xué)生，到了這個階段，不要在意分?jǐn)?shù)和位次，每次考試只看自己能不能把卷面應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)得起來，然后對癥下藥，有針對性的調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃，應(yīng)該會有更好的收獲的。這位學(xué)生做的比較好的一點，就是及時和老師溝通，將可能的“危害”降到了最低點。
因此，只要你身處高三，無論你急還是不急，高考正不緊不慢的向你走來;無論你是否準(zhǔn)備好，你也會向高三一步一步的靠近。既然高考早晚要來，我們何必在走向他的時候莫名急躁、徒增煩惱呢?
相信淡化了分?jǐn)?shù)和位次，讓心態(tài)歸于寧靜的高三學(xué)子，可以收獲一份更穩(wěn)妥的驚喜!