初三上冊(cè)政治學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)試卷及答案
初三上冊(cè)政治學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)試卷及答案
對(duì)于政治的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對(duì)于初三的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初三上冊(cè)政治學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)試卷，希望對(duì)各位有幫助!
初三上冊(cè)政治學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)試卷
一、 選擇題(30分)
下列各題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將該答案前序號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。
(本大題共15小題，每小題2分)
1.“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”這給我們的啟示是( )
A.友誼是人生的一筆寶貴財(cái)富，我們要珍惜 B.友誼是情感的紐帶
C.友誼是自然而然產(chǎn)生的 D.友誼是可遇不可求的
2.子女應(yīng)該孝敬父母，學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師應(yīng)該為人師表、教書(shū)育人，醫(yī)生應(yīng)該救死扶傷……這表明( )
A.承擔(dān)責(zé)任就能獲得回報(bào) B.承擔(dān)責(zé)任就是完成法律規(guī)定的任務(wù)
C.每個(gè)人的責(zé)任都是固定不變的 D.每個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任
3.2009年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物揭曉，其中割肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉的感人事跡告訴我們( )
A.父母是子女生命安全的唯一保障 B.父母的愛(ài)是至深至純的、無(wú)私的愛(ài)
C.父母的生命沒(méi)有孩子的寶貴 D.我們與父母的感情是最自然的一種親情
4.黨制定社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的根本出發(fā)點(diǎn)是( )
A.中國(guó)特色社會(huì)主義理論 B.我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情
C.全國(guó)各族人民的根本利益 D.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論
5.俗話說(shuō)：“千人千相貌，萬(wàn)人萬(wàn)性格。”這句話說(shuō)明的道理是( )
A.人類(lèi)的生命最寶貴 B.人類(lèi)是自然界的一部分
C.每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性 D.人與人之間毫無(wú)共同點(diǎn)
6.當(dāng)前，兩岸關(guān)系面臨著新的形勢(shì)、新的機(jī)遇，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。發(fā)展兩岸關(guān)系，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是( )
A..堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的方針 B.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則
C. 堅(jiān)持兩岸關(guān)系平等 D. 堅(jiān)持兩岸相互交流
7.2009年10月16日，在十一屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”“己所不欲，勿施于人”“溫故而知新，可以為師矣”……現(xiàn)場(chǎng)500名幼童吟唱的《論語(yǔ)》，讓人們聆聽(tīng)到誕生于齊魯大地的文圣孔子的智慧之音，向全國(guó)人民展示了中華文化的精華和無(wú)窮魅力。下列對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、僦腥A文化對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 ②中華文化是民族精神的核心 ③中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ④中華文化由中華民族各族人民共同創(chuàng)造
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8.看到周?chē)耐瑢W(xué)們都在玩“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，好奇之下，美美也為自己注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)。結(jié)果一發(fā)不可收，每天一起床，美美就開(kāi)始惦記自己的“菜園”是不是該“種菜”、“施肥”了，琢磨著怎么能多“偷”點(diǎn)別人的“菜”……每到假期，她玩得連門(mén)都不想出了。這告訴我們( )
A.流行的東西對(duì)青少年都有害 B.盲目從眾，有可能使我們陷入庸俗的生活情趣中
C.好奇心要不得 D.追求高雅情趣就應(yīng)標(biāo)新立異
9.小明學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可其他同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)?自己看書(shū)去!”次數(shù)一多，周?chē)瑢W(xué)都不愿意同他往來(lái)了。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是( )
A.人不能有“優(yōu)越感” B.我們有得到別人尊重的權(quán)利
C.是否懂得尊重他人，關(guān)系到人際關(guān)系的好壞
D.尊重他人就不能拒絕別人
10.中央文明辦、教育部、文化部應(yīng)廣大家長(zhǎng)和老師的強(qiáng)烈要求，在贈(zèng)送給西部地區(qū)中小學(xué)校的電腦上安裝了綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，以有效防止網(wǎng)上不良信息的傳播，凈化青少年網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。這體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的( )
A..社會(huì)保護(hù) B.家庭保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.國(guó)家保護(hù)
11.小張和小徐看到兩名歹徒正在搶劫一過(guò)路行人，考慮到自己身單力薄，歹徒人高馬大，他們就沒(méi)有貿(mào)然上前。小張和小徐留心觀察歹徒的特征，然后迅速跑到附近的一家商店撥打了“110”報(bào)警電話。這啟示我們( )
A.任何情況下都不能直接與不法分子作斗爭(zhēng) B.保持高度的警惕性是避免侵害的前提
C.既要敢于、更要善于同不法分子作斗爭(zhēng) D.未成年人不必承擔(dān)見(jiàn)義勇為的道德義務(wù)
12.11月11日，四個(gè)“1”排成排，是由北京市民發(fā)起，其他城市人們仿效相繼開(kāi)展的排隊(duì)日。人們?cè)诠采钪凶杂X(jué)排隊(duì)( )
?、袤w現(xiàn)了自身的良好修養(yǎng) ②體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重 ③是講文明、有禮貌的體現(xiàn) ④是法律規(guī)定的基本義務(wù)
A.①③④ B. ②③④ C.①②③ D.①②④
13.漫畫(huà)《和諧差一“點(diǎn)”》表明( )
?、籴t(yī)療、住房等問(wèn)題解決不好將嚴(yán)重影響和諧社會(huì)建設(shè) ②醫(yī)療、住房等問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)的社會(huì)主要矛盾 ③實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)指日可待 ④構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)還需要我們付出艱苦的努力
A.①② B. ②④ C. ②③ D.①④
14.2010年2月28日，國(guó)務(wù)院溫家寶通過(guò)中國(guó)政府網(wǎng)和新華網(wǎng)首次與全球網(wǎng)民進(jìn)行了在線文字與視頻交流。他表示，他是帶著心來(lái)的，帶著誠(chéng)意來(lái)的，他并不以為每個(gè)問(wèn)題都回答的好，但是他講的話是誠(chéng)實(shí)的，他希望他許諾的事情能夠真正做到。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)有誤的是( )
A..在任何情況下我們都要實(shí)話實(shí)說(shuō) B.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德
C.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則 D.誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義道德的基本要求
15.互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息、瀏覽新聞、尋醫(yī)問(wèn)藥，甚至在線購(gòu)物、進(jìn)行網(wǎng)上股票交易……這表明 ( )
A.互聯(lián)網(wǎng)為人類(lèi)創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式
B.有了互聯(lián)網(wǎng)，我們的一切愿望都能順利實(shí)現(xiàn)
C.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已不需要現(xiàn)實(shí)的人際交往
D.互聯(lián)網(wǎng)改變了世界，已成為我們生活的全部
二、非選擇題(70分)
【人際交往 理解至上】
16.(放學(xué)后，教室里)小劉用筆敲著腦袋，看著試卷上的題目發(fā)愁。“哎呀呀!這道題到底怎么解啊?”“咣當(dāng)!”值日生不小心撞到了椅子，水盆中的水濺了出來(lái)，把他的卷子弄濕了。小劉一下子就火了：“誰(shuí)呀?怎么這么不小心!”值日生手忙腳亂地拿出面巾紙幫他擦。小劉嘀咕道：“今天真是太倒霉了!”一轉(zhuǎn)身，他不小心把后面小夏同學(xué)的鋼筆碰了一下，筆尖劃破了紙，在上面留下了一道深深的印痕。小劉嚇了一跳：那可是小夏花了一個(gè)小時(shí)畫(huà)好的一幅畫(huà)啊。小劉傻站在那兒，竟忘了道歉。出乎意料，小夏只淡淡地說(shuō)了一句：沒(méi)事，我再畫(huà)一張。小劉看了看小夏，又看了看低著頭的值日生，心中似有所悟。( 12分)
(1)“值日生不小心弄濕了小劉的卷子，小劉不小心弄花了小夏的畫(huà)。”你是如何看待這些沖突的?(4分)
(2)小夏的做法表明他是一個(gè)怎樣的人?(4分)
(3)小劉 “心中似有所悟”，你覺(jué)得小劉感悟到了什么?(4分)
【情緒調(diào)節(jié) 積極向上】
17.有時(shí)候只要換個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不總是那么糟。按照下面的例子，請(qǐng)你談?wù)勅绾胃淖儸F(xiàn)狀(要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練)。(12分)
例如：好朋友不理我，我很傷心。
改變：可能他誤解了我，我應(yīng)該找時(shí)間和他談?wù)劇?/p>
(1) 這幾天，父母經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣，一定是有人告我的狀，我非常生氣。
改變：
(2) 成績(jī)一直不如我的同桌，這次小測(cè)驗(yàn)竟超過(guò)我十幾分，他一定是偷看了我的，我很不服氣。
改變：
(3) 考試時(shí)，對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)科目英語(yǔ)，連續(xù)好幾道題我都下不了手，真急人。
改變：
(4) 我寫(xiě)了篇自以為很不錯(cuò)的文章給《初中生必讀》，卻未被采用，我很灰心。
改變：
【師生交往 和睦融洽】
18.星期一下午第一節(jié)課，某校八年級(jí)某班召開(kāi)“師生交流會(huì)”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言。“希望老師上課時(shí)，講的時(shí)間再少點(diǎn)兒，多給我們討論和練習(xí)的時(shí)間，允許我們有不同的觀點(diǎn)。”“老師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤并幫助我們改正錯(cuò)誤。”交流會(huì)上，同學(xué)們提出的意見(jiàn)和建議大部分被老師們所接受。同時(shí)，同學(xué)們也提出了建立良好師生關(guān)系的困惑，同學(xué)們交流了自己的做法，老師們也提出了一些建議。(14分)
(1)“師生交流會(huì)”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系?(3分)
(2)師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響?(6分)
(3)為建立良好的師生關(guān)系，在與老師的交往中要注意那些問(wèn)題?(5分)
【資源保護(hù) 利國(guó)利民】
19.某市垃圾廠點(diǎn)火開(kāi)工，昔日污染環(huán)境的垃圾，經(jīng)焚燒發(fā)電變成了電能，做到了廢物回收利用，節(jié)約了資源，這就是我們提倡的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。(14分)
(1)請(qǐng)你用“產(chǎn)品”“資源”“再生資源”“再生產(chǎn)品”表示循環(huán)經(jīng)濟(jì)的流程模式。(3分)
(2)提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式反映出我國(guó)正在實(shí)施的戰(zhàn)略是什么?主要通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)?(5分)
(3)有人認(rèn)為只要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就可使資源“取之不盡，用之不竭”。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?(6分)
【科技引領(lǐng) 走向世界】
20.2009年10月29日，國(guó)防科技大學(xué)成功研制出的峰值性能為每秒1206萬(wàn)億次的“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)在湖南長(zhǎng)沙亮相。我國(guó)成為繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。(18分)
(1)這一成就的取得，是否表明我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列?為什么?(4分)
(2)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中，為什么要高度重視科技的引領(lǐng)作用?(4分)
“天河一號(hào)”的研制過(guò)程中，有200多名平均年齡36歲的科研骨干，他們發(fā)揮了智力優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的整體攻關(guān)優(yōu)勢(shì)，突破了七項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，采用了全新的技術(shù)路線，從而實(shí)現(xiàn)了最佳的系統(tǒng)能效。
(3)這一事例給了我們?cè)鯓拥膯⑹?(4分)
(4)科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)我們青少年提出了怎樣的要求?(6分)
初三上冊(cè)政治學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)試卷答案
一、選擇題(30分)
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A
11.C 12.C 13.D 14.A 15.A
二、非選擇題(30分)
16.(12分)(1)通過(guò)自我疏導(dǎo)法，或給自己確立奮斗目標(biāo)等。(2分)(2)冷靜分析成績(jī)下降的原因，對(duì)癥下藥。(2分)增強(qiáng)自信心，練好普通話，主動(dòng)與同學(xué)交往。(2分)通過(guò)自我疏導(dǎo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣。(2分)(3)老師應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)、幫助他及早戰(zhàn)勝挫折。同學(xué)應(yīng)主動(dòng)關(guān)心他，幫助他盡快熟悉新環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)觀察他的表現(xiàn)，幫助他自我疏導(dǎo)。(4分)
17.(12分)示例：(1)從這件事上，我既看到了父母的期望，又看到了自身的不足，我要加倍努力。(2)仔細(xì)查找自己在測(cè)試中的失誤，爭(zhēng)取下次超過(guò)他。(3)也許這次英語(yǔ)題很難，其他人可能也不會(huì)做。(4)只要自己堅(jiān)持投稿，就算發(fā)表不了，對(duì)自己的寫(xiě)作也是個(gè)鍛煉。(每條3分，共12分)
18.(14分)(1)體現(xiàn)了一種新的民主平等和諧的師生關(guān)系(或新型師生關(guān)系，3分)。(2)師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。((6分)(3)①主動(dòng)與老師溝通;②從老師的角度看問(wèn)題;③正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng);④原諒老師的錯(cuò)誤;⑤對(duì)老師有禮貌、注意場(chǎng)合，勿失分寸。(5分)
19.(14分)(1)資源 產(chǎn)品 再生資源 再生產(chǎn)品(3分)(2)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。主要是通過(guò)依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高來(lái)實(shí)現(xiàn)。(5分)(3)這種說(shuō)法不正確。因?yàn)樽匀毁Y源具有數(shù)量有限的特點(diǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)能合理、科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用資源，減少資源浪費(fèi)、損失，但不能改變自然資源這一特點(diǎn)。(6分)
20.(18分)(1)雖然我國(guó)科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列，但是從整體上看，我國(guó)科技水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段。(4分)(2)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。(4分)(3)科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。社會(huì)的發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。(4分)(4)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確社會(huì)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念等。(6分)
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