2017浦東新區(qū)語文一模試卷及答案

2017浦東新區(qū)語文一模試卷及答案

　　語文是高考的重要考核科目，考試是唯一檢測學習成果的途徑，下面學習啦小編給你分享2017浦東新區(qū)語文一模試卷及答案，歡迎閱讀。

　　2017浦東新區(qū)語文一模試卷

　　一 積累應用(10分)

　　1.按要求填空。(5分)

　　(1) !欲人之無惑也難矣!(韓愈《師說》)(1分)

　　(2)萬里歸船弄長笛， 。(黃庭堅《登快閣》)(1分)

　　(3)傷心秦漢經(jīng)行處， 。(1分)

　　(4)老子和荀子均以行路來形象地論述積累的重要性。老子說：“千里之行，始于足下。”(《道德經(jīng)》);而荀子則說：“ ， 。”《勸學》(2分)

　　2.按要求選擇。(5分)

　　(1)下列不適合在畢業(yè)季作同學臨別贈言的一項是( )(1分)

　　A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

　　C.正值江南好風景，落花時節(jié)又逢君 D.海內存知己，天涯若比鄰

　　(2)下列不適合在中學教室里的勵志條幅是( )(1分)

　　A.烈士暮年，壯心不已 B.如切如磋，如琢如磨

　　C.水滴石穿, 繩鋸木斷 D.九層之臺，起于累土

　　(3)下列表達得體的一項是( )(3分)

　　A.校報希望發(fā)表小明的文章，編輯寫信說：“敬祈惠允。”

　　B.小明送小強一幅畫，小強說：“我定當惠存。”

　　C.某綜合醫(yī)院開業(yè)廣告：“本院開業(yè)，誠邀惠顧。”

　　D.小明收到贈書，扉頁上題寫：“惠贈樣書，請君雅正。”

　　二 閱讀(70分)

　　(一)閱讀下面文字與圖表，完成第3—8題。(16分)

　　“簡單問題”和“困難問題”：對意識形成的認識與理解

　?、佟段鞑渴澜纭愤@部美劇一開播就火了，不過主題并不新鮮，人類對未來的想象似乎很難擺脫機器人引起的迫害妄想癥。機器人反抗人類的一個前提是具備自我意識，但其實在哲學界和科學界，關于機器人是否具備產生意識的條件以及如何使機器人具備意識的問題還被爭論不休。

　?、谟腥苏J為“在整個宇宙中，近乎于奇跡，只有大腦才能產生意識”，所以機器人不可能具有意識。也有人相信意識可以從存儲在大腦神經(jīng)元的化學狀態(tài)，或計算機芯片的電壓狀態(tài)中的信息之間的無數(shù)聯(lián)結模式中出現(xiàn)，所以機器人意識從理論上講是有可能存在的。如果堅信這樣的觀點，那么一旦完全清楚大腦產生意識的機制，再將其用信息技術復制就好，機器人意識在“簡單”的兩個步驟中就誕生了。

　?、圻@讓我們再次關注意識的重要性，并將我們帶回了哲學家大衛(wèi)·查默斯所謂的意識的“困難問題”和“簡單問題”之中。所謂的“困難問題”是要搞清楚被我們稱為神經(jīng)元或者神經(jīng)細胞的大腦基本單位，是如何產生主觀感受的。相對地，“簡單問題”則是電子通過神經(jīng)化學的傳導，如何導致意識的“呈現(xiàn)”的。從根本上說，關于意識的困難問題和簡單問題都會歸結于兩個問題：大腦是如何產生思想的，特別是那些無法度量的意識?另一個問題是為什么身體的其他部分沒有具備大腦這種讓意識顯現(xiàn)的功能?而( )這些所謂的“困難問題”和“簡單問題”都可以用分子層面上運行的腦波來解釋，當我們想要進一步理解機器人是否可能產生意識的問題時，我們( )需要探索這個問題的答案與集成電路運行軟件代碼之間的區(qū)別與聯(lián)系。

　?、苤辽伲瑥呐ｎD和萊布尼茨時代以來，人們一直有這樣的感受，與思維有關的事情都應該是可以度量的，而其他事物則不然?？啥攘康南敕?，比如一座建筑的大小或者一個朋友的名字，被認為是通過一些精密的微機械過程在大腦中發(fā)生的。現(xiàn)在，我們可以畫出計算機芯片、處理器和外圍設備的模擬結構，并且能夠描述這些結構運行的基本原理。盡管這是有關意識的 a ，我們仍然要準確地解釋一個或者更多神經(jīng)元如何保存、剪切、粘貼或者回憶任何詞語、數(shù)字、氣味或圖片的。換言之,就是神經(jīng)元細胞是如何捕捉和處理信息的。

　?、荻切o法被度量的事物的問題是 b 。在查默斯看來，如果一個存在只擁有“機械”的反應，那么它只是具有信息反饋的功能，但仍然不是人類。這樣一個存在，也被稱為“僵尸”，可能會是沒有情感、不懂移情的機器人。這不屬于我們所研究的意識范疇。由于非僵尸、非機器人特征同樣被認為是不可度量的，所以查默斯無法從理論上看清它們如何被某些實體的東西(比如說神經(jīng)細胞)所處理。 ⑥正因為如此，查默斯認為，意識是一種無法用目前我們所擁有的科學觀念來解釋的神秘現(xiàn)象。如果事實的確如此，那么就可以說，意識既可能是神經(jīng)元之間的聯(lián)系與變化，可以通過軟件來實現(xiàn);也可能完全不是這樣，它可能遍布于我們呼吸的空氣中以及大地星辰之間。如果意識真的如此神秘，那么一切都將是可能的。從通俗的角度來看，如果經(jīng)驗性的解釋足以解答關于意識的簡單問題和困難問題，那么這些解釋對神經(jīng)元和對軟件一樣適用。

　　⑦概括起來說，關于意識，我們有三種不同的觀點。本質主義者相信意識是有著人類特殊的生物學來源的。這基本上是一種認為“在整個宇宙中，近乎于奇跡，只有大腦才能產生意識”。唯物主義者相信經(jīng)驗性來源，即意識可以從存儲在大腦神經(jīng)元的化學狀態(tài)，或計算機芯片的電壓狀態(tài)中的信息之間的無數(shù)聯(lián)結模式中出現(xiàn)。丹尼爾·丹尼特是這種觀點的堅定支持者，早在1991年，甚至更早以前，他就在自己提出的意識的多重草稿模型中提到，機器人意識從理論上講是有可能存在的。

　　⑧埃德爾曼則堅持認為，只有大腦才能產生意識，但是，這是因為大腦是通過特殊的物質結構產生意識的，而這種特殊的物質結構是產生意識的基礎。其他本質主義者則認為，意識不同于某些可復制的、能夠讓大腦變得有意識的復雜物質。因而不可能在人類大腦之外產生。

　?、岬谌N觀點是，意識作為客觀世界的一部分，是能夠神秘地附加到任何東西之上的。“上帝將意識賦予亞當和夏娃”或“先民”的觀點屬于第三種觀點，是唯心論者的觀點。神秘論的解釋無法被證實，也是不必要去證實的，因為存在能夠解釋簡單問題和困難問題的完美、合理、不神秘的解釋。

　　3.第①段中作者所說的“迫害妄想”具體指的是： 。(2分)

　　4.在第③段的括號內填入合適的關聯(lián)詞( )(2分)

　　A.即使„„還 B.由于„„仍 C.雖然„„卻 D.不僅„„也

　　5.在第④段第⑤段畫線處填入恰當?shù)膬热荨?2分)

　　a. ;b. 。

　　6.下列表述不正確的一項是( )(3分)

　　A.查默斯認為只要能夠回答困難問題和簡單問題就可以產生人工智能。

　　B.丹尼爾·丹尼特與埃德爾曼的分歧僅僅在于意識的呈現(xiàn)方式是否唯一。

　　C.埃德爾曼認為一旦把握大腦特殊的物質基礎人工智能是可能產生的。

　　D.其他本質主義者認為只解決簡單問題并不意味著就解決了困難問題。

　　7.如果將本質主義、唯物主義對意識的看法看作是兩個“集合”，這兩個集合之間存在著交集，交集(陰影)部分的具體內容是 。(3分)

　　8.根據(jù)文章的意思，如果人類意識要在軟件中產生，我們必須做到哪三件事?(4分)

　　(二)閱讀下文，完成第9--13題。(16分)

　　冷雨熱茶

　　熊德啟

　　①夏夜，一場暴雨撲滅了北京的燥熱。我從單位加班出來，末班車早已離去，微博和朋友圈上飛滿了路面積水和車輛拋錨的照片。整座城市都像受驚的刺猬一樣蜷縮起來。

　?、谡l知，還沒等我的指尖碰到屏幕，耳里卻先傳來了一聲汽車喇叭的聲響。抬頭一看，一輛出租車打著雙閃緩緩靠近。運氣真好!我暗自想著。沖出公交站，副駕駛的車門已經(jīng)被司機推開了，雖然我以最快的速度坐上車關了門，卻還是沒躲過暴雨，身上淋透了。

　?、?ldquo;嘿!小伙子!咱去哪兒啊?”抬頭一看，灰白色寸頭，眼睛瞇成一彎月牙看著我，滿臉熱情，就連皺紋也紅潤飽滿。

　　④“師傅，我們往東，去姚家園路。”

　　⑤“喲嗬!巧了!我也預備奔東去，西邊兒地勢太低，哪兒哪兒都淹著!”

　?、尬也亮瞬辽砩系挠晁?，渾身發(fā)冷，正預備找個舒適的姿態(tài)蜷一會，等待到站。

　?、吆鋈?，一個暖水壺遞到我眼前。“冷吧?喝口熱茶!”

　?、嗨緳C師傅左手把著方向盤，眼睛看著前方，右手也不知從哪里掏出個暖水壺在我面前晃悠著，表示我喝一口。此刻，我最需要的，便是一口熱茶。連聲道謝，趕緊打開喝了一口，一股暖流直達丹田，渾身舒坦，來得恰到好處。

　　⑨“嘿!怎么樣?我這茶可是好茶!”他得意地笑了起來。

　?、馕宜闶菒酆炔璧娜?，逢茶便要品一品，就算品不出好壞也要強行說個一二三四出來，才不至于墮了威風。然而眼前的這一壺茶，我實在是難以做出判斷。能喝出來，這是綠茶，但悶泡時間太長，管你什么明前雀舌，還是雨前甘露，早已喝不出來。按平時喝茶的標準，這茶已經(jīng)泡壞了，香氣全無，晦澀難忍。水也未必是好水，透著一股水堿的滋味，或許還混著暖水壺主人的口水，我不愿多想。

　　⑪但另一方面，我在這一刻喝下的這一口，又猶如天堂的甘露，令我感到極大的幸福。我家里也存著不少價格不菲的茶葉，卻沒有任何一款能帶給我這樣的感覺。

　　⑫“嗯!好茶!舒適!”我把暖水壺還給他，豎起大拇指，一半真心，一半禮貌。

　　⑬“喲!看來我泡得還算對路子!實話跟您說，其實這茶是別人給我的，好在哪我也不知道，要不您跟我說說?”一聽我的評價，司機師傅來了興致。我沒敢接話，趕緊試著岔開話題：“這么大的雨您還出車?”

　　⑭話一出口，他臉上的熱情好像在一瞬間衰退了，右手拍了拍懷里的暖水壺。“明天啊，我這輛車，連同我這個人，都要一同退休啦。”眼里閃過一絲暗淡的神色。“所以我今兒就琢磨啊，都最后一天了，這車明兒就報廢了，泡水也沒什么好怕的，嘿嘿!”

　　⑮我問他，“那您干了多少年出租了?”他伸出右手，比了個一，又比了個五。“這個數(shù)，我干了十五年出租，干到明天正好滿六十，嘿嘿!退休!”

　　⑯我算了算，又問他，“那您之前做什么呢?”

　　⑰他算是打開了話匣子，一股腦地跟我講起本人的奮斗史來。他出身工人家庭，在““””期間踉踉蹌蹌地讀完了中學，他爸是首鋼的，之后便順理成章地子承父業(yè)，當了十幾年工人。

　　⑱“后來我就想啊，我是個愛自由的人啊!我得出來混啊!我就辭了，出來做生意。不過吧，我這人太實誠，干買賣總吃虧，嘿嘿!所以只能干出租了。”說罷還有些靦腆，仿佛在嘲笑著從前的本人。

　　⑲“我干買賣那會，我一哥們，老于，就在開面的了，那會開面的可了不得，一個月萬八千的不是問題。”

　　⑳“這么多?!”我現(xiàn)在一個月也就掙這么多錢。

　　㉑“那可不!他一直讓我跟他一起干，但是我倔強啊，我要自由啊。后來錢虧沒了，婚也離了，才又

　　想起他來了。他倒是夠意思，還讓我跟他一同干，誰知道等我干出租的時分，出租司機已經(jīng)不靈了，不掙

　　錢了。”

　　㉒正好是個紅燈，他兩手一攤，側臉看著我。

　　㉓“那時分我開車手還潮著呢，但是也得掙錢啊!老于就讓我跟他開對班，他開白天，我開晚上，掙

　　個生活費，誰知道，我這夜車一開就十五年。”

　　㉔“你這哥們挺夠意思的啊。”我說。

　　㉕“老于，嘿，是挺夠意思的。”他嘖嘖地說著，右手磨蹭著臉上的胡楂，又喝了口茶。

　　㉖暴雨絲毫沒有減弱的意思，一個老司機走在他最后一次旅途上，車頭朝東，那是太陽升起的方向。

　　㉗“他喜歡喝茶，每天交車的時候就泡壺茶留在車上給我，說晚上喝了不困。”

　　㉘我總算是知道了這熱茶的來歷。

　　㉙“我跟他特有意思，每天都見，又每天都不見，見面不到五分鐘就交車走人。倒是他這個茶我喝了

　　十五年，對茶比對他有感情。”說罷又嘿嘿地笑起來。

　　㉚“等你倆退休以后就可以好好喝茶啦。”我笑著說。

　　㉛“本來是有這個打算的，但是老于，他年前生病，死啦!”

　　㉜我有些尷尬，他卻絲毫不覺，又拿起暖水壺，喝了一口。

　　㉝“你說他一開出租的，最后腦袋里長一東西，逗不逗?我都想問問他，我問他你丫開車的時分都他

　　媽在瞎琢磨些啥?后來這個車我就接過來了，還是開晚上的，白天太他媽堵了!”

　　㉞“我嫂子把他剩的茶都給我了，但是我十幾年都喝現(xiàn)成的，不會泡啊!弄了半天也不是那個味道。

　　你說這個茶是不是挺奇怪的東西，不就是開水沖么?怎么味道就是不對呢?”

　　㉟他問我，我也不知道該怎樣回答。于是兩個人同時進入了沉默。沉默了半晌，我到家了，雨勢也終

　　于小了一些。

　　㊱這座城市被一夜暴雨沖刷得一片狼藉，天亮后，又很快恢復了平靜。我坐在窗邊，鬼使神差地，泡

　　了一杯綠茶。茶杯里的葉片冉冉落向杯底，有的旋轉著，有的一動不動，毫無規(guī)則，卻又命中注定一般。

　　㊲我知道，今夜北京的街道上，少了一輛出租車。它們有一模一樣的外表，內里卻又有不同的溫度，

　　唯有在冷雨之中，才能顯現(xiàn)出來。愿他退休后，還能在泡上一壺不太可口的熱茶時，想起自己的老友。

　　㊳漫漫人生路，命是冷雨，情是熱茶。(選自2016.9.21《文匯筆會》，有刪改)

　　9.簡析第①段畫線句的表達效果。(2分)

　　10.第⑫段畫線句中，作者強調“一半真心，一半禮貌”的原因是 。(3分)

　　11.結合文中語句，分析風雨夜的出租車司機形象。(4分)

　　12.下列對文章分析不正確的一項是( )(3分)

　　A.文中人物對話多處使用北京方言，語言平易生動。

　　B.情節(jié)設置的多處巧合，使文章讀來更具有故事性。

　　C.作者善用倒敘的方法，使文章產生懸念引人入勝。

　　D.本文有明暗兩條線索，表現(xiàn)了司機和老于的友情。

　　13.從內容和形式兩方面賞析結尾段。(4分)

　　(三)閱讀下面的作品，完成14—16題。(8分)

　　紫萸香慢·近重陽

　?、僖υ莆?/p>

　　近重陽偏多風雨，絕憐此日暄明。問秋香濃未，待攜客、出西城。正自羈懷多感，怕荒臺高處，更不

　　勝情。向尊前，又憶漉酒插花人。只座上、已無老兵。

　?、冖?凄清，淺醉還醒，愁不肯，與詩評。記長楸走馬，雕弓笮柳，前事休評。紫萸一枝傳賜，夢誰到、

　　漢家陵。盡烏紗便隨風去，要天知道，華發(fā)如此星星，歌罷涕零。

　　【注】①姚云文：宋末元初文學家，入元，授承直郎，撫、建兩路儒學提舉。②長楸：古時道邊種楸

　　樹，綿延很長，稱“長楸”。③笮柳：以箭射柳。笮，竹制盛箭器，引申為射擊。

　　14.重陽節(jié)是每年的 (寫具體日期)(1分)

　　15.對本作品分析不正確的一項是( )(3分)

　　A.“絕憐”直接抒發(fā)作者對多日風雨后暄明景象的喜愛之情。

　　B.上片通過今昔對照，寫出重陽節(jié)因戰(zhàn)爭和天氣而格外冷清。

　　C.下片引用漢家陵的典故，讓詩歌的意境顯得更加深沉悠遠。

　　D.全詩將寫景、敘事、抒情三者融于一體，深化了作品主題。

　　16.詩人的情感變化富有層次，請結合具體詩句加以分析。(4分)

　　(四)閱讀下文，完成第17—21題。(18分)

　　①劉審交，字求益，幽州文安人也。少略知書，通于吏事，為唐興令，補范陽牙校。劉守光僭號，以審交為兵部尚書，守光敗，歸于太原，唐莊宗以為從事。其后趙德鈞鎮(zhèn)范陽，北面轉運使馬紹宏辟審交判官。王晏球討王都，以為轉運供軍使。定州平，拜遼州刺史。復為北面轉運使，改慈州刺史，以母老去官。母喪哀毀過禮不調累年。②晉高祖即位，楊光遠討范延光于魏州，審交復為供軍使。是時，晉高祖分戶部、度支、鹽鐵為三使，歲余，三司益煩弊，乃復合為一，拜審交三司使。議者請檢天下民田，宜得益租，審交曰：“租有定額，而天下比年無閑田，民之苦樂，不可等也。”遂止不檢，而民賴以不擾。遷右衛(wèi)上將軍、陳州防御使。出視民田，見民耕器薄陋，乃取河北耕器為范，為民更鑄。安從進平，徙審交襄州，又徙青州，皆有善政。罷還。③契丹犯京師，留蕭翰而去，翰復以審交為三司使。已而翰召許王從益守京師。漢高祖起義太原，從益召高行周以拒高祖，行周不至。從益母王淑妃與群臣謀迎高祖，或以謂燕兵在京師者猶數(shù)千，可以城守而待行周，淑妃不從，議未決。審交進曰：“余燕人也，今為燕守城，當為燕謀，然事勢不可為也。太妃”從益乃罷不設備，遣人西迎高祖。高祖至，罷審交不用。隱帝時，為汝州防御使，有能名。乾祐三年卒，年七十四。州人聚哭柩前，上疏乞留葬近郊，使民得歲時祠祭。詔特贈太尉，起祠立碑。

　　17.第①段畫線句中應有兩處停頓，請用“/”加以標出。(2分)

　　母 喪 哀 毀 過 禮 不 調 累 年

　　18.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)

　　(1)北面轉運使馬紹宏辟審交判官( ) (2)乃復合為一( ) ...

　　(3)而天下比年無閑田( ) (4)使民得歲時祠祭( ) ...

　　19.下列句中加點字的意義和用法都相同的一項是( )(2分)

　　A.通于吏事 吾長見笑于大方之家(莊子《秋水》) ..

　　B.為民更鑄 為擊破沛公軍(司馬遷《鴻門宴》) ..

　　C.可以城守而待行周 夫夷以近(王安石《游褒禪山記》) ..

　　D.乃取河北耕器為范 今其智乃反不能及(韓愈《師說》) ..

　　20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

　　⑪遂止不檢，而民賴以不擾。

　　⑫從益乃罷不設備，遣人西迎高祖。

　　21.文中第③段畫波浪線文字在《舊五代史》中記載如下：

　　此城經(jīng)敵軍破除之后，民力空匱，余眾幸存，若更謀之不臧，閉門拒守，一月之內，無復遺類。諸君

　　勿言，宜從太妃處分。

　　兩種記載你更欣賞哪一種?請簡述理由。(4分)

　　(五)閱讀下文，完成第22——26題(13分)

　　雪巢賦(并序)

　　楊萬里

　　天臺林君景思之廬字以“雪巢”，尤延之為作記，廬陵楊某復賦。其辭曰：

　?、佗?①赤城兮霞外，天臺兮云表，有美兮先生，相宅兮木杪。厭人寰兮喧卑，薄市門兮囂湫。壑谷奧渫③，蝸廬褊小。陟彼懸崖，天紳之涯，奇峰日拂，怪松霄排。飛上萬仞之顛，旁無一寸之階。我營我巢，維條伊枚，命黃鵠而銜枝，驅玄鸛而曳柴。斧辛夷以為柱，刈山桂以為棟;蘭橑椒其芬芳，荷蓋岌其不動。④將旁招樵夫、朋盍溪友以落之，且有士其善頌矣。②夜半風作，頓撼林薄，天駭?shù)劂?，山跳海躍。已而寂然，四無人聲，黯天黑而月落，忽入窗之夜眀?！』猩韷櫽诒?，羌刮骨其寒生;窮猿嘯嗥，饑鳥獨鳴。先生夙興而視之，但見千里一縞，群山失碧，翔玉⑤妃以萬舞，飄天花之六出。皓皓的的，繽繽籍籍，蓋朔雪十丈，乾沒吾巢而無人跡矣!⑥ 先生舉酒酬曰：“巢成雪至，雪與巢會;式瑤我室，式珠我廨;空無一埃，點我勝概。繼自今匪仙⑦客其勿近，匪詩友其勿對。”乃搗冰漿與雪汁，飲兔須于墨澮，大書其楣曰：“雪巢摽客子，出諸大門之外。”

　　注：①相：占卦觀視;相宅，指筑室。木杪，形容森林高處。②囂湫：喧囂而聚集的樣子。③奧渫：

　　幽暗。④盍：猶“合”;朋盍，合群，邀一群人的意思。⑤六出：六瓣。⑥“式瑤”二句：猶言以白玉寶

　　珠裝飾我的室宇。廨，官舍;此借指房舍。點，污。勝概，美麗的景色，佳境。⑦摽客子：世俗之人。

　　22.第②段指代雪花的詞語是 。(1分)

　　23.第①段與雪巢有關的表述不恰當?shù)囊豁検? )(2分)

　　A.“外”與“表”寫出雪巢所處位置非同一般。

　　B.“先生”筑巢是為了遠離塵世的喧囂和低俗。

　　C.“銜”和“曳”強調建造雪巢時的艱難不易。

　　D.“辛夷、桂、蘭”等材料突出了雪巢的名貴。

　　24.概括各段主要內容。(4分)

　　第一段：筑巢

　　第二段：□□

　　第三段：□□

　　25.以第②段為例，賞析本文的鋪陳手法。(3分)

　　26.宋朝詩人樓鑰在《林景思雪巢》中有“四時不皆雪，陸居本非巢，高人興寄遠，表此一把茅(雪巢)”的詩句。聯(lián)系本文，談談你對“高人興寄遠”的理解。(3分)

　　三、寫作(70分)

　　27.近來，“雙標”成為網(wǎng)絡熱詞，顧名思義，“雙標”即雙重標準，現(xiàn)實生活中人們常常用不同的標準衡量兩個(或以上)的對象，往往有意無意中成為“雙標”人。對此現(xiàn)象你有什么看法?請寫一篇作文，談談你的思考。

　　要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字;(3)不要寫成詩歌。