真善美的小學(xué)生散文
什么是真善美?讓我們從這些散文里學(xué)習(xí)吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的真善美的小學(xué)生散文,歡迎閱讀!
真善美的小學(xué)生散文:生命的空隙
很多時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車之間的安全距離—一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己。生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展。
打橋牌時(shí),我們手中的牌不論好壞,都要把它打到淋漓盡致;人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。因此,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事。
光明使我們看見許多東西,也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難,也不會(huì)完全沒有價(jià)值。它可使我們的意志更堅(jiān)定,思想、人格更成熟。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。
一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩?,而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心,不管外界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中,更不在一顆所求太多的心中,放下掛礙,開闊心胸,心里自然清靜無(wú)憂。
喜悅能讓心靈保持明亮,并且擁有一種永恒的寧?kù)o。心念意境如能清明開朗,則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,都是美好而善良的。
真善美的小學(xué)生散文:讓愛做主
繁華的城市,川流不息的車流和人群,讓人無(wú)顧及四季的美景.有人說(shuō),在這座城市中很難看到星星,因?yàn)樗煨×?其實(shí)不然,只是你沒有這份心情,身邊的燈紅酒綠讓你視他而不見。
我常常站在陽(yáng)臺(tái)上望著滿天的星星,想著我們?cè)?jīng)有過(guò)的那一幕幕。這個(gè)城市見有多少人和我一樣在望著那些星星。默默地看著星星在流淚?是不是寂寞的人都喜歡看星星?
也許這個(gè)城市的節(jié)奏太快,所以連愛情也少了原來(lái)的柔情似水?;叵肫饋?lái),我和他之間沒有是有很多可以感動(dòng)旁人的故事的,或者在旁觀者的眼里,這樣的戀情怎么可能會(huì)說(shuō)失去就失去了呢?戲劇化的情節(jié)也就加深了回憶的傷。
是不是應(yīng)該用“在一個(gè)對(duì)的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的”來(lái)解釋呢?敬就是這個(gè)錯(cuò)誤的人,可是好像錯(cuò)誤是我自己。因?yàn)榭鞓罚屛也蝗ビ?jì)算它可維持多久,因?yàn)榭鞓罚覐臎]過(guò)多的考慮過(guò)彼此思想的差距,因?yàn)榭鞓罚彝耆允Я俗约?。結(jié)果這段幸福時(shí)光維持了七個(gè)多月,在一個(gè)莫名的日子里,我們結(jié)束了一切。
時(shí)間像日記本一樣一頁(yè)一頁(yè)飛快過(guò)去,然而,日記可以翻回去看看,時(shí)間卻是不能返回到最初的時(shí)光了。他曾經(jīng)答應(yīng)帶我去很多地方,他曾經(jīng)答應(yīng)帶我去唱歌,他曾經(jīng)答應(yīng)帶我去旅游,可是現(xiàn)在,他已經(jīng)不需要兌現(xiàn)了。人家都說(shuō)婚姻如鞋,合不合腳只有自己知道,我想愛情也是如此吧。七個(gè)月的甜蜜時(shí)光,之后的痛苦煎熬,終于一切都結(jié)束了。
像做了一場(chǎng)短暫的夢(mèng),短暫的好像黑夜里閃過(guò)的焰火,絢麗而即刻沉淪。衣櫥里還躺著他買給我的衣服,抽屜里是他幫我準(zhǔn)備的“藥”,每次經(jīng)過(guò)曾經(jīng)兩人去過(guò)的地方時(shí),我都會(huì)想起以前的快樂?;蛟S再美麗的語(yǔ)言,再美麗的往事,都及不上一次傷害來(lái)得深刻。傷口會(huì)慢慢結(jié)痂,變成一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,但是藏在這個(gè)堅(jiān)硬外殼下的,還是一顆柔軟的心。
夜深人靜的時(shí)候聽著清新流暢的音樂,像春天初融的雪花,純凈,沁涼,在茫茫的白消逝的時(shí)候,可以聽到花開的聲音。我沉靜在這一塵不染的音樂中,可以忘卻傷痛,拋開煩惱,回到最初的平靜。還希望在這樣的夜里,可以看到美麗的星空,一切讓愛做主。
真善美的小學(xué)生散文:大度也是一種美德
有一位著名的音樂家,在成名前曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)俄國(guó)彼德耶夫公爵家的私人樂隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
突然有一天,公爵決定解散這支樂隊(duì),樂手們聽到這個(gè)消息的時(shí)候,一時(shí)間全都面面相覷、心慌意亂,不知道如何是好??粗@些和自己一起同甘共苦許多年的親密戰(zhàn)友,他睡不安寢、食不甘味,絞盡腦汁、想來(lái)想去,忽然有了一個(gè)主意。
他立即譜寫了一首《告別曲》,說(shuō)是要為公爵做最后一場(chǎng)獨(dú)特的告別演出,公爵同意了。
這一天晚上,因?yàn)槭亲詈笠淮螢楣粞葑?,樂手們表情呆滯、萬(wàn)念俱灰,根本打不起精神,但是看在與公爵一家相處這些日子的情份上,大家還是竭盡所能、盡心盡力地演奏起來(lái)。
這首樂曲的旋律一開始極其歡悅優(yōu)美,把與公爵之間的情感和美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致,公爵深受感動(dòng)。漸漸地,樂曲由明快轉(zhuǎn)為委婉,又漸漸轉(zhuǎn)為低沉,最后,悲傷的情調(diào)在大廳里彌漫開來(lái)。
這時(shí),只見一位樂手停了下來(lái),吹滅了樂譜上的蠟燭,向公爵深深地鞠了一躬,然后悄悄地離開了。過(guò)了一會(huì)兒,又有一名樂手以同樣的方式離開了。就這樣,樂手們一個(gè)接著一個(gè)地離去了,到了最后,空蕩蕩的大廳里,只留下了他一個(gè)人。只見他深深地向公爵鞠了一躬,吹熄了指揮架上的蠟燭,偌大的大廳剎那間暗下了下來(lái)。
正當(dāng)他也像其他樂手一樣,真要獨(dú)自默默地離開的時(shí)候,公爵的情緒已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn),他再也忍不住了,大聲地叫了起來(lái):"這是到底怎么一回事呢?"他真誠(chéng)而深情地回答說(shuō):"公爵大人,這是我們?nèi)w樂隊(duì)在向您做最后的告別呀!"這時(shí)候公爵突然省悟了過(guò)來(lái),情不自禁地流出了眼淚:"啊!不!請(qǐng)讓我再考慮一下。"
就這樣,他用一首《告別曲》的奇特氛圍,成功地使公爵將全體樂隊(duì)隊(duì)員留了下來(lái)。他就是被譽(yù)為"音樂之父"的世界著名音樂家-海登,
在滾滾紅塵中,作為蕓蕓眾生的你我有不少人會(huì)這樣做:你對(duì)我不好,我也不會(huì)對(duì)你好。比如,在被拋棄、被辭退、被退學(xué)的時(shí)候,往往會(huì)憤憤離去,甚至采取報(bào)復(fù)行為;還有這樣一種情況,有的人在拋棄對(duì)方或者準(zhǔn)備跳槽時(shí),也不愿意給對(duì)方留下一個(gè)好的印象,結(jié)果出現(xiàn)了一種糟糕的結(jié)局。相反,海登深知,即便是最后的時(shí)光,也要一樣無(wú)限美好地離去,為的是給雙方留下一些更美好的或是更值得他日回憶的東西。結(jié)果,他的真情大度告別扭轉(zhuǎn)了局面。
聰明如你我者,當(dāng)你對(duì)他人多一點(diǎn)寬容;多一點(diǎn)大度;多一點(diǎn)容忍;多一點(diǎn)體貼;多一點(diǎn)諒解,與此同時(shí),你自己也會(huì)少一些憂愁;少一些煩惱;少一些郁悶;少一些悶悶不樂;少一些不快;降低了耗氣傷神的砝碼,增加了健康快樂的基數(shù),言外之意,善待他人益于己,即便是你不唱高調(diào);也不說(shuō)空話大話;全權(quán)只當(dāng)是為你個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想,寬容大度一點(diǎn)兒沒錯(cuò)!但又能有誰(shuí)會(huì)說(shuō)寬容大度不也是一種美德呢?
看過(guò)“真善美的小學(xué)生散文”的人還看了: