從詞語(yǔ)角度賞析句子方法的教學(xué)設(shè)計(jì)

從詞語(yǔ)角度賞析句子方法的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　在現(xiàn)代文閱讀中，重點(diǎn)句的賞析是十分重要的能力訓(xùn)練之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于從詞語(yǔ)角度賞析句子方法的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助。

　　從詞語(yǔ)角度賞析句子方法的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)背景：

　　在通讀感知課文的基礎(chǔ)上，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用，是新課標(biāo)的要求。因此賞析是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而從不同的角度賞析句子是實(shí)現(xiàn)過(guò)程與方法目標(biāo)的一種方式，初一學(xué)生在理解和學(xué)法上還有些困難，因此在方法上還要進(jìn)行點(diǎn)撥。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)觀看視頻解決從語(yǔ)言運(yùn)用的角度賞析文章。

　　2、 通過(guò)分析、總結(jié)從詞語(yǔ)的角度賞析句子的方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1：學(xué)生掌握從詞語(yǔ)的角度賞析句子的方法。

　　2：學(xué)生能靈活運(yùn)用從詞語(yǔ)的角度賞析句子的方法解決問(wèn)題。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 談話導(dǎo)入

　　從詞語(yǔ)的角度賞析句子是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，作為我們初一學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得無(wú)從下手，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)從詞語(yǔ)的角度賞析句子的方法。

　　二、 賞析句子從哪些詞語(yǔ)入手呢?

　　首先要理解從哪些詞語(yǔ)入手，這些詞語(yǔ)分別是動(dòng)詞，形容詞，副詞，擬聲詞，疊詞等，準(zhǔn)確的運(yùn)用這些詞語(yǔ)，會(huì)讓平淡的句子增色添彩，韻味無(wú)窮。

　　你了解這些詞語(yǔ)嗎?讓我們來(lái)明確一下：

　　動(dòng)詞能準(zhǔn)確地抓住事物的動(dòng)態(tài).

　　形容詞則能生動(dòng)傳神地刻畫(huà)所要描寫(xiě)的對(duì)象的狀態(tài).

　　副詞則強(qiáng)調(diào)了所要描寫(xiě)的事物特點(diǎn).

　　擬聲詞是摹仿自然聲音構(gòu)成的詞。準(zhǔn)確地使用擬聲詞，將會(huì)使我們說(shuō)話、習(xí)文的生動(dòng)性、形象性大大增強(qiáng).

　　疊詞運(yùn)用得恰到好處，可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象.

　　那么怎樣抓住這些詞語(yǔ)賞析句子呢?

　　三、 例題講解

　　1、 掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。

　　首先讓我們找出賞析點(diǎn)，圈畫(huà)出“掃開(kāi)”“露出”“支起”“撒些”“系”“牽”“走”“拉”“罩”九個(gè)動(dòng)詞，其次，思考動(dòng)詞的作用，“準(zhǔn)確生動(dòng)而又極有層次地”，然后寫(xiě)出這句話的內(nèi)容，最后在整體感知全文的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出表現(xiàn)了誰(shuí)的什么情感。綜合起來(lái)就是“這個(gè)句子中“掃開(kāi)”等九個(gè)動(dòng)詞的運(yùn)用，準(zhǔn)確生動(dòng)而又極有層次地寫(xiě)了雪地捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，表現(xiàn)了孩子們捕鳥(niǎo)時(shí)緊張等待、充滿希望及小心謹(jǐn)慎的情景。”

　　過(guò)渡：這是從動(dòng)詞的角度賞析句子，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一個(gè)句子。

　　2、 碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，肥胖的黃蜂，輕捷的叫天子。

　　在這個(gè)句子中，我們還是從賞析點(diǎn)入手，圈畫(huà)出“碧綠的”“光滑的”“高大的”“紫紅的”“肥胖的”“輕捷的”這些形容詞，結(jié)合形容詞的作用“生動(dòng)形象”，然后

　　看這個(gè)句子寫(xiě)了什么內(nèi)容，最后表達(dá)了誰(shuí)的什么感情。綜合起來(lái)就是“這個(gè)句子中“碧綠”等形容詞的運(yùn)用，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了百草園的美麗，表達(dá)了“我”對(duì)百草園的喜愛(ài)，贊美之情。”

　　從詞語(yǔ)角度賞析句子的方法

　　抓關(guān)鍵詞語(yǔ) 很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。