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6年級下冊語文第2單元測試卷

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  6年級下冊語文第2單元測試卷:

  一單元檢測題

  一、基礎(chǔ)知識 。

  1.看拼音,寫詞語。

  yú lè jūn fá làn màn xīng wàng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  pì jìng cán bào rēng jiù yán jùn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.在正確的漢字底下畫上橫線。

  追(悼 掉) 李大(釗 刊) (幻 幼)稚

  皮(靴 鞘) 圍(殲 遷) 雙(膝 漆)

  3.組詞。

  (1)比一比,組詞。

  形( ) 絞( ) 炊( ) 劇( )

  刑( ) 餃( ) 吹( ) 據(jù)( )

  型( ) 膠( ) 砍( ) 鋸( )

  (2)多音字組詞。

  nán( ) lù( ) yūn( )

  難 露 暈

  nàn( ) lòu( ) yùn( )

  2.把下面的詞語補(bǔ)充完整,在橫線上寫出自己從一單元課文中積累的詞語。

  不( )不( ) ( )出茅( ) ( )( )心脾

  千( )一( ) 噓( )問( ) ( )( )不已

  死得( )( ) ( )兵( )政

  4.按要求寫詞語。

  (1)用下列字寫詞語,每字寫詞四個(gè)以上。

  靜:

  堅(jiān):

  (2)按提示寫詞語,每類寫三個(gè)詞語以上。

 ?、倜鑼懶β暤模豪湫?/p>

 ?、谛稳莺ε碌模后@恐

  5.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,只填序號。

  (1) “輕”的意思有:①重量小;②數(shù)量少;③輕視。

  輕蔑( ) 輕放( ) 年輕( )

  (2) “垂”的意思有:①耷拉下來;②留傳下來;③將來;④接近。

  永垂不朽( ) 垂頭喪氣( ) 生命垂危( )

  6.用線連接意思相反的成語

  興高采烈 視死如歸

  小巧玲瓏 高瞻遠(yuǎn)矚

  龐然大物 鼠目寸光

  貪生怕死 垂頭喪氣

  7.選詞填空。

  繼續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)

  (1)黨中央號召與旱魔作( )的斗爭。

  (2)周每天( )工作十幾個(gè)小時(shí),批閱大量的文件。

  (3)運(yùn)動員( )走進(jìn)會場,( )比賽。

  寧可……也不…… 就算……也…… 與其……不如……

  (1)( )大家都過窮日子,( )讓一部分先富起來。

  (2)邱少云( )犧牲自己,( )暴露潛伏部隊(duì)。

  8.判斷(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)。

  (1)“卜算子”、“菩薩蠻”都是詞牌名。 ( )

  (2)“我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?rdquo;是因?yàn)橥量凰娣?( )

  (3)李大釗同志是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一。 ( )

  (4)《為人民服務(wù)》的作者是張思德。 ( )

  9.使用修改符號修改下列病句。

  (1)我們應(yīng)該樹立愛讀書的好習(xí)慣。

  (2)小平常常十分惦記著故鄉(xiāng)的奶奶。

  (3)教室里傳出的鋼琴聲。

  10.按課文內(nèi)容填空。

  (1) ,飛雪迎春到。 ,猶有花枝俏。

  (2)人固有一死,或 ,或 。

  (3)我們都來自 ,為了 ,走到一起來了。

  (4) ,誰持彩練當(dāng)空舞?

  (5) 我們是為人民服務(wù)的, ,我們 有缺點(diǎn), 不怕別人批評指出。 是什么人,誰向我們指出行。 你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。

  二、閱讀理解 。

  1.讀句子,回答問題。

  (1)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底為人民的利益工作的。

  “完全”的意思:

  “徹底”的意思:

  讀了這句話你有什么體會?_________________________________

  (2)那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。

  “每天夜里”“每天早晨”是講父親

  從這個(gè)句子你體會到

  2.讀片斷,回答問題。

  父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

  (1)這一段話是對父親在敵人法庭上 的描寫。

  (2)父親的動作是 ,寫出了他 。

  父親的神態(tài)是 ,寫出了他 。

  (3) “他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”這個(gè)力量指的是:

  3.讀短文,回答問題。

  祖沖之

  祖沖之是南北朝時(shí)期的一位杰出的科學(xué)家。他學(xué)習(xí)古人的著作,但從不盲從古人。他能獨(dú)立思考,敢于大膽懷疑,提出問題。因此他能夠?qū)W習(xí)前人而又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前人,達(dá)到當(dāng)時(shí)科學(xué)研究的頂峰?!?/p>

  祖沖之在學(xué)術(shù)上有很大的貢獻(xiàn)。在數(shù)學(xué)方面,他把圓周率的小數(shù)推算到第七位,( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我國古人,( )比歐洲科學(xué)家推算出來的,也早了一千來年。

  在天文學(xué)方面,祖沖之的貢獻(xiàn)也很大。歷來天文歷法家,把一年四季推移變化的規(guī)律,看得機(jī)械呆板。祖沖之由于對天文變化計(jì)算得準(zhǔn)確,他認(rèn)為別人認(rèn)定的規(guī)律,實(shí)際上每年要差一點(diǎn),因此,他不同意別人對閏月的計(jì)算法。祖沖之根據(jù)他的理論,定出新的歷法書,叫“大明歷”,并把它推薦給國家采用。當(dāng)時(shí)有個(gè)大官叫戴法蘭,堅(jiān)決反對。他盲目地迷信古人,認(rèn)為歷法是祖宗制定的,萬世不可變。他的官大,好多人怕他,只得附和他。祖沖之說:“古人對的應(yīng)當(dāng)相信,錯(cuò)的應(yīng)該改正,盲目地信古疑今,是錯(cuò)誤的。”他堅(jiān)持自己的主張,雖然當(dāng)時(shí)在爭議中沒有得到勝利,但十年之后,“大明歷”的正確性被人們越來越看清楚了,國家終于廢止了舊歷法,采用了“大明歷”?!?/p>

  祖沖之還是一位能工巧匠。他制成了指南車,又發(fā)明了千里船,可惜這些精巧的器械,都沒有留傳下來?!?/p>

  (1)在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

  (2)寫近義詞反義詞。

  近義詞:推薦——( ) 呆板——( )

  反義詞:廢止——( ) 精巧——( )

  (3)填空。

 ?、?祖沖之能達(dá)到當(dāng)時(shí)科學(xué)研究的頂峰,是因?yàn)椋?/p>

  ②戴法蘭錯(cuò)在:

  (4)按已分好的段落,歸納第二段的段意。

  第二段:

  (5)讀了短文,你想說些什么?請用幾句話寫下來。

  三、作文,根據(jù)括號內(nèi)的提示進(jìn)行擴(kuò)寫。

  (昨天晚上,弟弟笑著跑進(jìn)屋來,手里拿著一張報(bào)紙,報(bào)紙上是一張諷刺漫畫。大家看了后都笑了起來。奶奶笑,爸爸笑,媽媽笑,我也笑了。)

  要求:(1)中心明確,詳略得當(dāng)。

  (2)展開合理的想象,把諷刺漫畫的內(nèi)容及我們?yōu)槭裁葱?,怎樣笑的?jīng)過寫完整、清楚。

  (3)題目自擬。___________________

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6年級下冊語文第2單元測試卷

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