小升初語文知識點：近義詞考點總結(jié)
小升初語文知識點：近義詞考點總結(jié)
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小升初語文知識點：常見近義詞
2016年小升初語文常見近義詞有哪些?
D
66 [擔當 擔負 擔任 負擔]“擔當”語義比“擔負、擔任”重，它的賓語多是責任，任務(wù)和艱巨的工作。“擔負”著重于負責，它一般不與具體職務(wù)名詞搭配。“負擔”意義跟“擔負”相同，但它的賓語有些不同，除負擔工作，責任外，還與生活費，代培費搭配，且它還有名詞用法。“擔任”多指職務(wù)。
67 [道路 途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體，它可指具體的路，也指抽象的路，它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣。“途徑”一般指抽象的路，而且是指一種門路，包括達到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。
68 [地力·地利]“地力”指土地肥沃的程度，如“通過土壤分析，就可以了解這里的地力情況”。“地利”，①指地理的優(yōu)勢，如“天時不如地利”;②指土地有利于種植作物的條件，如“充分發(fā)揮地利”。
69 [典雅 高雅]“典雅”多指雕刻，塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致，優(yōu)美不俗。“高雅”多指人的言談，舉止動作，作風以及處世態(tài)度與眾不同。
70 [獨力·獨立]“獨力”指單獨依靠自己的力量做，如“獨力經(jīng)營”。“獨立”，①指單獨地站立，如“獨立山巔”;②指自主地存在，如“他們宣布獨立”;③指不隸屬于某高一級單位的，如“獨立師”;④指不依靠他人，如“獨立完成作業(yè)”。
71 [度過·渡過]“度過”指某段時間已過去，用于與時間推移有關(guān)的情況，如“度過了一個愉快的假期”。“渡過”指由此岸到達彼岸，有“通過”的意思，也引申為“渡過難關(guān)”等。如“渡過了長江天險”。
72 [斷定 確定]“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論。“確定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。
73 [兌換·對換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種，如“用斤白面可以兌換斤大米”。“對換”指對位互換，如“對換工作崗位”。
E
74 [訛傳·訛舛]二者都與錯誤有關(guān)，但所指不同。“訛傳”，動詞，指錯誤的傳說，如“這一訛傳不要緊，我倒成了一個罪人”。“訛舛”，名詞，指文字錯誤，如“這段文字的訛舛太多”。
75 [遏止·遏制]“遏止”指用力阻止，對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”。“遏制”指制止，壓抑控制，使不發(fā)作，對象多是自己的情緒，有時也指敵人或某種力量。如“政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。(春季高考已考)
76 [爾后 而后]“爾后”著重指從此以后，常作句首狀語，“而后”著重于然后，在某事之后，在句中作狀語。
小升初語文知識點：近義詞考點
2016年小升初語文近義詞考點梳理
A
1 [哀憐 愛憐 愛戀]三者讀音大致相同，但意義和用法不同。“哀憐”指對別人的不幸遭遇表示同情，如“中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng)”。“愛憐”指十分疼愛，多用于子女，如“愛憐子女”。“愛戀”指熱愛而難以分離，多用于男女之間，如“二十多年來，他倆一直相互愛戀著”。
2 [愛護 愛惜]愛護有精心保護，不使受到損壞或鍍害的意思;愛惜指不浪費，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者則僅指物或抽象事物，如“時間”。
3 [安閑 安適]安閑重在“閑”——心中無所牽掛;安適重在“適”——舒適，愜意。
4 [安置 安頓 安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有適當?shù)奈恢?，或指人或物的處置各得其所，又指安置親屬、行李、災(zāi)民等;“安頓”著重在于“頓”，妥當安排使有著落。“安排”著重于“排”，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務(wù)等的處理。
5 [按語 暗語]相同點：二者都與語言有關(guān)。不同點：“按語”也寫作“案語”，指作者、編者對有關(guān)文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個文段，編者特地加了按語”;“暗語”指彼此約定的秘密話，如“這些話純是暗語，別人根本聽不懂”。
6 [暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7 [翱翔 遨游]二者都與游動有關(guān)，但游動的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飛。“遨游”指漫游，游歷。如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8 [懊悔 懊惱]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“責己”;懊惱重在“惱”——煩惱，更多的是“怨天尤人”。
B
9 [把持 操縱]把持是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動;操縱是支配、控制的意思，多是幕后行為。
10 [頒布 頒發(fā)]“頒布”側(cè)重于公布，對象往往是法令、條例等;“頒發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出，對象常是獎品或命令、指示等。
11 [包括 包羅 包含 包涵]“包括”可指具體事物，又可指抽象事物，如意識形態(tài)，包括政治、法律、道德等思想觀點。“包羅”指廣大范圍，眾多事物，常說包羅萬象。“包含”對象多是抽象事物，如：這句話包含好幾層意思。“包涵”請人原諒，如：請多包涵。
12 [包藏 飽藏]“包藏”指包含，隱藏，如“包藏禍心”。“飽藏”指深深地隱藏著，如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機”。
13 [包含 飽含 包涵]三者都有含有的意思，但含有的濃度或?qū)ο蟛煌?ldquo;包含”僅指里邊含有，如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特別充足，如“飽含著深厚的階級感情”。“包涵”指客套話，請人原諒，如“唱得不好，請大家多多包涵”。
14 [保障 保證]“保障”指有效地保護人民財產(chǎn)、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實或行動擔保做到。
15 [報復(fù) 抱負 包袱]“報復(fù)”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如“他善于對提意見的人打擊報復(fù)”。“抱負”指遠大的志向，褒義，如“青年人應(yīng)該有理想，有抱負”。“包袱”比喻影響思想或行動的負擔，如“思想包袱”。
16 [報到 報道]“報到”，動詞，指向組織報告自己已經(jīng)來到，如“新生入學報到處”。“報道”也寫作“報導”，名詞，指新聞稿，如“他寫了一篇新聞報道”;動詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如“報道消息”。
17 [暴戾 暴力]“暴戾”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如“這個老板真是暴戾，動輒對工人進行打罵”。“暴力”，名詞，①強制的力量，武力，如“暴力革命”;②特指國家的強制力，如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。
18 [暴病 抱病]二者都與疾病有關(guān)，但詞性和詞義不同。“暴病”指突然發(fā)作來勢很兇的病，名詞，如“一場暴病，整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身，動詞，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。
19 [爆發(fā) 暴發(fā)]“爆發(fā)”，①指巖漿突然沖破地殼，向外進出，如“火山爆發(fā)”;②指通過外部沖突而發(fā)生的質(zhì)變，如“爆發(fā)革命”;③指力量、情緒等忽然發(fā)作，或事變突然發(fā)生，如“會場里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲”。“暴發(fā)”，①指突然發(fā)作，如“山洪暴發(fā)”;②指突然發(fā)財?shù)脛?，多含貶義，如“暴發(fā)戶”。