學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 六年級(jí)方法 > 六年級(jí)語(yǔ)文 > 語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)敦煌壁畫教案

語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)敦煌壁畫教案

時(shí)間: 嘉馨975 分享

語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)敦煌壁畫教案

  敦煌是我國(guó)著名歷史古城。敦煌莫高窟保存至今的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞是中華文化的瑰寶。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)《敦煌壁畫》教案,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)《敦煌壁畫》教案1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立默讀課文,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家的卓越才能和頑強(qiáng)意志。

  2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解重點(diǎn)語(yǔ)段,提高學(xué)生的概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想情感的能力。

  3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“凹、璀、璨、孜、摹”;讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù),為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲,激發(fā)自己對(duì)祖國(guó)歷史文化的熱愛。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  掌握課文是通過什么方法來(lái)介紹敦煌莫高窟壁畫的。

  【教學(xué)時(shí)間】

  一課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  一、預(yù)習(xí)提綱:

  1.收集敦煌莫高窟的資料和圖片。

  2、自學(xué)生字、新詞。通過查字詞典或聯(lián)系上下文掌握不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

  3、默讀課文,標(biāo)出自然段的序號(hào),說說每個(gè)自然段的大概意思。思考:課文如何分段?

  4. 課文介紹了敦煌壁畫的哪些情況?

  二、導(dǎo)入新課

  1.板書:敦煌

  2.談話:“敦,大也;煌,盛也。”盛大輝煌的敦煌有著悠久的歷史,燦爛的文化!敦煌——是一個(gè)謎,一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)難以企及的智慧——她地處河西走廊西端的戈壁沙洲,是漢唐絲綢之路的咽喉要塞,它歷經(jīng)千百年滄桑,在茫茫戈壁沙漠的懷抱中,閃爍著絢麗的光彩……

  3.你對(duì)敦煌有多了解呢?

  學(xué)生交流相關(guān)資料。

  4.今天,我們一起去敦煌看看壁畫。(板書:壁畫)

  三、依據(jù)自學(xué)提示,自讀感知

  一邊默讀,一邊思考:課文介紹了敦煌壁畫的哪些情況?(注意生字讀音。)

  四、展示匯報(bào),交流領(lǐng)悟

  1.學(xué)習(xí)生詞。齊讀,說說詞語(yǔ)意思,在文中指什么?

  (翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目……)

  2.圍繞以下兩個(gè)問題進(jìn)行交流。

  (1)敦煌壁畫的主要特點(diǎn)有哪些?

  (課文介紹了敦煌壁畫的三個(gè)特點(diǎn)。第二自然段講第一個(gè)特點(diǎn):規(guī)模宏大,風(fēng)格各異。第3、4自然段講第二個(gè)特點(diǎn):內(nèi)容豐富,種類繁多。點(diǎn)面結(jié)合地先介紹了壁畫的種類,后介紹了壁畫的內(nèi)容。第5自然段講第三個(gè)特點(diǎn):巧奪天工,技藝精湛。)

  引導(dǎo)學(xué)生讀書:你對(duì)哪一點(diǎn)最感興趣?為什么?

  【允許學(xué)生選擇喜歡的內(nèi)容深入學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng),才能夠有自己的獨(dú)特的見解?!?/p>

  (2)畫師們是怎樣創(chuàng)造、傳承敦煌壁畫的?你體會(huì)到什么?

  (引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)張大千的話,展開想象:當(dāng)年的畫師在創(chuàng)作時(shí)的苦與樂。)

  【“想象”,總是學(xué)生喜歡的的一項(xiàng)訓(xùn)練。在想象中,人物的形象越來(lái)越清晰,越來(lái)越接近學(xué)生……】

  3.總結(jié):正是一代代偉大藝術(shù)家憑著自己精湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造了這人間的奇跡和瑰寶——敦煌壁畫。我們要好好保護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的魅力!

  五、練讀拓展

  1.為敦煌壁畫寫一個(gè)簡(jiǎn)短的宣傳詞。

  2.閱讀相關(guān)的參考資料。

  六、鞏固練習(xí),檢測(cè)反饋:

  1、比一比,再組詞。

  璀( ) 孜( )

  催( ) 玫( )

  摧( ) 枚( )

  2、課文我知道。

  (1)敦煌壁畫是( )、( )、( )等石窟的總稱,是我國(guó)乃至世界上壁畫最多的石窟群。

  (2)《敦煌壁畫》這篇課文從以下方面對(duì)敦煌壁畫的特點(diǎn)作了介紹。

 ?、?。

  ② 。

 ?、?。

  板書設(shè)計(jì) 23、敦煌壁畫

  地理位置和構(gòu)成

  壁畫的特點(diǎn)

  壁畫的意義

  語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)《敦煌壁畫》教案2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、獨(dú)立默讀課文,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。

  2、結(jié)合課文內(nèi)容,理解重點(diǎn)語(yǔ)段以及表達(dá)的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力。

  3、認(rèn)識(shí)“凹、璀、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):抓住重點(diǎn)語(yǔ)段,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家的卓越才能和頑強(qiáng)意志。

  難點(diǎn):通過理解重點(diǎn)語(yǔ)段,體會(huì)課文表達(dá)的情感,提高學(xué)生的概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想情感的能力。

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入,引發(fā)閱讀欲望

  敦煌,一個(gè)神奇的地方。鳴沙山、月牙泉、玉門關(guān)……一處處歷史的遺跡為她涂抹上一層夢(mèng)幻般的色彩。敦煌,一個(gè)神圣的名字。莫高窟里的一尊尊彩塑、一幅幅壁畫、一本本經(jīng)卷……造就了這座宏偉壯麗的藝術(shù)殿堂。今天,就讓我們踏上古老的絲綢之路,走進(jìn)大漠敦煌,走近壁畫這一敦煌寶藏中的奇葩,去探索、領(lǐng)略敦煌壁畫的魅力所在。(板書課題)

  二、初讀課文,掃清字詞障礙

  學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一

  結(jié)合昨天的預(yù)習(xí)情況完成如下自學(xué)內(nèi)容:

  1、交流下面字詞的讀音

  凹、 璀、 璨、 孜、 摹

  2、正確流利地讀一讀課文。

  3、理解下列詞語(yǔ)的意思:

  凹凸 、翩翩、歷歷在目、孜孜不倦 璀璨奪目

  三、默讀課文,理清課文層次

  (一)學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二

  一邊默讀,一邊思考:課文介紹了敦煌壁畫的哪些方面的情況?

  1.學(xué)生默讀勾畫、思考

  2.指名匯報(bào),課件展示

  (二)學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三

  請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,圍繞下面兩個(gè)問題進(jìn)行交流討論:

  (1)請(qǐng)仔細(xì)分析一下,敦煌壁畫的主要特點(diǎn)是什么?作者是用什么方法來(lái)介紹的。(各舉一例)

  (2)古代畫師們是在怎樣的條件下創(chuàng)造出敦煌壁畫的?請(qǐng)找出相關(guān)的語(yǔ)句,談?wù)勀愕捏w會(huì)。

  引導(dǎo)理解張大千的話:

  我在敦煌工作,有多方面幫忙都感覺非常困難,揣想起來(lái),古人比我們更困難。我們?cè)诙鼗偷臅r(shí)候還有洋蠟燭,雖然不太好,總比油燈好得多。古人在洞中繪畫,由于光線不夠,其困難是可想而知的。……天花板往往幾丈高,要畫屋頂,一定要躺著才能夠畫。但古人的畫雖然在天花板頂上,也沒有一處軟弱的。還有靠近地面的地方,離地只有二尺高,要畫一尺或八寸的人物,畫的還是一個(gè)大故事。這么小的人物,叫我們放在桌子上來(lái)畫,已經(jīng)覺得很辛苦了,而他們卻在地上側(cè)躺著畫,比仰天畫還要難。

  四、總結(jié)升華,進(jìn)行情感教育

  拓展訓(xùn)練

  請(qǐng)你為敦煌壁畫寫一個(gè)簡(jiǎn)短的宣傳詞或是廣告詞。

↓下頁(yè)更多語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)《敦煌壁畫》教案↓

  

3084648