高考語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：常常我想起那座山

　　在山中，每一種生物都尊嚴(yán)地活著，甚至連沒(méi)有生命的，也和諧地存在著。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語(yǔ)文《常常，我想起那座山》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《常常，我想起那座山》閱讀原文：

　　常常，我想起那座山。

　　它沉沉穩(wěn)穩(wěn)地駐在那塊土地上，像一方鎮(zhèn)紙，美麗凝重，并且深情地壓住這張紙，使我們可以在這張紙上寫(xiě)屬于我們的歷史。

　　有時(shí)是在市聲沸天、市塵彌地的臺(tái)北街頭，有時(shí)是在擁擠而又落寞的公共汽車(chē)站，有時(shí)是在異國(guó)旅舍中憑窗而望，有時(shí)是在扼腕奮臂、撫胸欲狂的大痛之際，我總會(huì)想起那座山。

　　或者在眼中，或者在胸中，是中國(guó)人，就從心里想要一座山。

　　孔子需要一座泰山，讓他發(fā)現(xiàn)天下之小。

　　李白需要一座敬亭山，讓他在云飛鳥(niǎo)盡之際有“相看兩不厭”的對(duì)象。

　　辛稼軒需要一座嫵媚的青山，讓他感到自己跟山相像的“情與貌”。

　　是中國(guó)人，就有權(quán)利向上帝要一座山。

　　我要的那一座山叫拉拉山。

　　我決心要到山里去一趟，一個(gè)人。

　　一個(gè)人，帶一塊面包，幾只黃橙，去朝山謁水。

　　但我要的是一處讓我怦然心動(dòng)的風(fēng)景，像寶玉初見(jiàn)黛玉，不見(jiàn)眉眼，不見(jiàn)肌膚，只神情恍惚地說(shuō)：“這個(gè)妹妹，我曾見(jiàn)過(guò)的。”

　　他又解釋道：“雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻看著面善，心里倒像是遠(yuǎn)別重逢的一般。”

　　我要的是一個(gè)似曾相識(shí)的山水——不管是在王維的詩(shī)里初識(shí)的，在柳宗元的《永州八記》里遇到過(guò)的，在石濤的水墨里咀嚼而成了痕的，或在魂里夢(mèng)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴一石一木蘊(yùn)積而有了情的。

　　我要的一種風(fēng)景是我可以看它也可以被它看的那種。我要一片“此山即我，我即此山;此水如我，我如此水”的熟悉世界。

　　有沒(méi)有一種山水是可以與我輾轉(zhuǎn)互相注釋的?有沒(méi)有一種山水是可以與我互相印證的?

　　我終于獨(dú)自一人了。

　　獨(dú)自一人來(lái)面領(lǐng)(拉拉山)山水的圣諭。

　　一片大地能昂起幾座山?一座山能出多少樹(shù)?一棵樹(shù)里能秘藏多少鳥(niǎo)?一聲?shū)B(niǎo)鳴能婉轉(zhuǎn)傾泄多少天機(jī)?

　　鳥(niǎo)聲真是一種奇怪的音樂(lè)——鳥(niǎo)愈叫，山愈幽深寂靜。

　　流云匆匆從樹(shù)隙穿過(guò)——云是山的使者吧——我竟是閑來(lái)閑去的一個(gè)。

　　并不渴，在十一月山間的新涼中，但每看到山泉我仍然忍不住停下來(lái)喝一口。雨后初晴的早晨，山中轟轟然全是水聲，插手入寒泉。只覺(jué)自己也是一片冰心在玉壺。而人世在哪里?當(dāng)我一插手之際，紅塵中幾人生了?幾人死了?幾人灰情來(lái)欲大徹大悟了?

　　剪水為衣，搏山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰(shuí)是知者?山是千繞百折的璇璣圖，水是逆流而讀或順流而讀都美麗的回文詩(shī)，山水的詩(shī)情誰(shuí)來(lái)領(lǐng)管?

　　俯視腳下的深澗，浪花翻涌，一直，我以為浪是水的一種偶然，一種偶然攪起的激情。但行到此處，我忽然發(fā)現(xiàn)不然，應(yīng)該說(shuō)水是浪的一種偶然，平流的水是浪花偶爾憩息時(shí)的寧?kù)o。

　　同樣是島同樣是山，不知為什么，香港的山里就沒(méi)有這份云來(lái)霧往，朝煙夕嵐以及千層山萬(wàn)重水的韻味，香港沒(méi)有極高的山，極巨的神木，香港的景也不能說(shuō)不好。只是一覽無(wú)遺，淡然得令人不習(xí)慣。

　　對(duì)一個(gè)中國(guó)人而言，煙嵐是山的呼吸，而拉拉山，此時(shí)正在徐舒的深呼吸。

　　在山中，每一種生物都尊嚴(yán)地活著，甚至連沒(méi)有生命的，也和諧地存在著，土有土的高貴，石有石的尊嚴(yán)，倒地而死無(wú)人憑吊的樹(shù)尸也縱容菌子、蕨草、蘚苔、木耳爬得它一身，你不由覺(jué)得那樹(shù)尸竟也是另一種大地，它因容納異己而在那些小東西身上又青青翠翠地再活了起來(lái)。

　　生命是有充分的余裕的。

　　山從四面疊過(guò)來(lái)，一重一重地，簡(jiǎn)直是綠色的花瓣——不是單瓣的那一種，而是重瓣的那一種——人行水中，忽然就有了花蕊的感覺(jué)，那種柔和的，生長(zhǎng)著的花蕊，你感到自己的尊嚴(yán)和芬芳，你競(jìng)覺(jué)得自己就是張橫渠所說(shuō)的可以“為天地立心”的那個(gè)人。

　　不是天地需要我們?nèi)橹⑿?，而是由于天地的仁慈，他俯身將我們抱起，而且剛好放在心坎的那個(gè)位置上。山水是花，天地是更大的花，我們遂挺然成花蕊。

　　回首群山，好一塊沉實(shí)的鎮(zhèn)紙，我們會(huì)珍惜的，我們會(huì)在這張紙上寫(xiě)下屬于我們的歷史。

　　《常常，我想起那座山》閱讀題目：

　　1.“常常，我想起那座山”，根據(jù)文意，概括說(shuō)明作者心目中的“那座山”有何特點(diǎn)?(4分)

　　2.文章首段和末段均有我們“在這張紙上寫(xiě)下屬于我們的歷史”，結(jié)合全文，理解分析它的含義。(6分)

　　3.文中“同樣是島同樣是山，……淡然得令人不習(xí)慣”，這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)

　　4.選擇下列對(duì)這篇散文的賞析意見(jiàn)正確的兩項(xiàng)。()(4分)

　　A.這篇散文寓情于景，寫(xiě)出了作者登覽拉拉山的喜悅和對(duì)生命的深沉感悟。

　　B.全文敘述、議論和抒情緊密結(jié)合，以記敘游覽拉拉山的經(jīng)歷為主，輔以議論和抒情，堪稱(chēng)文質(zhì)兼美的散文。

　　C.文中寫(xiě)道：“是中國(guó)人，就從心里想要一座山”，又有“是中國(guó)人，就有權(quán)利向上帝要一座山”，文字雖略有變化，但表情達(dá)意完全一致。

　　D.“一片大地能昂起幾座山?……傾泄多少天機(jī)?”“插手人寒泉……幾人灰情來(lái)欲大徹大悟了?”“剪水為衣……山水的詩(shī)情誰(shuí)來(lái)領(lǐng)管?”一連串的反問(wèn)，使文意氣勢(shì)磅礴，但表達(dá)的感情卻是灰暗的、消極的。

　　E.這篇文章文筆優(yōu)美，語(yǔ)言清麗，情景交融，像哲理詩(shī)，像抒情畫(huà)，是一篇借景抒情的優(yōu)美散文。

　　《常常，我想起那座山》閱讀答案：

　　1、美好凝重;沉實(shí);讓我怦然心動(dòng)、似曾相識(shí);我可以看它也可以被它看;與我輾轉(zhuǎn)互相注釋、互相印證。

　　2、(1)用充分的余裕譜寫(xiě)生命的樂(lè)章

　　(2)活出自己的尊嚴(yán)和芬芳，“為天地立心”。

　　3、用香港山、景的無(wú)韻味、淡然來(lái)反襯拉拉山的怡情、完美。

　　4、A、E(B并非以記敘為主;C表情達(dá)意并非完全一致;D一連串的反問(wèn)表達(dá)的是作者對(duì)生命的感悟，并非灰暗消極的。)