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新高三必讀:高三各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 惠敏1218 分享

  教書育人皆楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高中備考學(xué)習(xí)方法,僅供考生參考,歡迎大家閱讀!

  高考備戰(zhàn):高三各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法

  關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同,而且基本固定。但高三一年的確很重要,如果把握好了將對(duì)你幫助很大。下面分享一位往屆高考生的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有用。

  許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年,想要是能重來一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì),我把他們告訴你,希望對(duì)你有用,能幫助你少走一點(diǎn)彎路,獲得更多的信心與力量。

  1,要重視筆記(包括課堂筆記,錯(cuò)題集,重點(diǎn)知識(shí)積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā),一定把這些靈光一閃的東西記下來,靈感不會(huì)總有的!

  2,平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記,把重點(diǎn)題,錯(cuò)題,典型題標(biāo)記下來,在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然,還可以省許多時(shí)間

  3,各學(xué)科的特點(diǎn)

  語:分基礎(chǔ)知識(shí),科技問,文言文,現(xiàn)代文閱讀,作文幾大板塊,尤其要重視作文??梢栽O(shè)立摘抄本,將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來,寫作時(shí)若能用上一兩條,可以為文章增添不少光彩

  數(shù):做好筆記,課上認(rèn)真聽,要多做題,從題中找規(guī)律和竅門。積累公式,最好自己推導(dǎo)一下,熟練了才會(huì)用;多做套題,找感覺。

  英:擴(kuò)大詞匯量,多背一些課外的單詞和詞組;每天堅(jiān)持做幾篇閱讀;睡前聽英語磁帶,絕對(duì)大有益處,也有助于睡眠嘛。

  物:我個(gè)人比較頭痛這一科,我想作物理題要深入進(jìn)去,找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性,本質(zhì)上原理相同,這樣就找到解決問題的關(guān)鍵了化,生:一定要重視課本,每一字都不要放過,多背課本,并搭配做一些練習(xí)題,不明白的地方就問老師

  4,各階段的特點(diǎn)

  一輪:不要急于作練習(xí)題,先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍,最好能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時(shí)的筆記和重要習(xí)題,這樣再做練習(xí)題效果會(huì)比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面,仔細(xì),扎實(shí)。

  二輪:主要是分類復(fù)習(xí),要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),把知識(shí)結(jié)成網(wǎng),梳理好,在頭腦中形成體系。遇見一道題時(shí),在腦中能立即找出它所涉及的部分,這樣能全面解決問題,不會(huì)遺漏。

  三輪:多做成套的模擬題,找到最好的做題感覺很重要。

  5,心態(tài)要放松,其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要,但是你們還是要有心中最高的夢想。“法乎其上,行乎其中;法乎其中,行乎其下。”目標(biāo)定高一點(diǎn)是應(yīng)該的。

  6,記住一句話:“永遠(yuǎn)不晚”,希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對(duì)前面的路。

  7,高三的輔導(dǎo)資料很多,要注意取舍,找最好的,最重要的精華。十年高考不錯(cuò),可以試著用一下。

  新高三必讀:高三上學(xué)期復(fù)習(xí)學(xué)生要備好3個(gè)本

  高三新學(xué)年已近半個(gè)月了。有關(guān)過來人建議,高三生在這學(xué)年的復(fù)習(xí)中,要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)中需要的筆記本、錯(cuò)題本和口袋詞匯本。

  筆記本,要巧記重點(diǎn)

  在課上,做筆記是必要的。往年,有些學(xué)生認(rèn)為,課堂上只要認(rèn)真聽講,就沒必要記筆記了。其實(shí),這是個(gè)誤區(qū)。俗話說,“好記性不如爛筆頭”,課堂上記筆記有助于增強(qiáng)考生對(duì)知識(shí)框架的總體把握。

  高三這一年要記的知識(shí)點(diǎn)很多。一般來說,老師在課堂上會(huì)講解很多知識(shí)內(nèi)容,有些在課堂上消化不了的,需要先記錄下來,課下再慢慢消化、理解。有時(shí)老師在課堂上的一句話,可能就是關(guān)鍵問題。學(xué)生在課上記住了,但很可能到了課下就忘記了老師說過的重點(diǎn)。因此,記課堂筆記非常重要。

  做筆記要講究方法。北京工商大學(xué)學(xué)生小呂介紹,老師在課上講的內(nèi)容很多,如果只顧做筆記,也會(huì)影響聽課效率。所以,上課做筆記的前提是不能影響聽講和思考,這就要求考生把握好時(shí)機(jī)。一般情況下,老師在黑板上寫東西時(shí),高三生可以抓緊時(shí)間記筆記;老師講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),高三生要認(rèn)真聽講,課后再補(bǔ)記筆記。提醒考生注意的是,記筆記不是一字不落地全記上,而要簡明扼要,利用短語、數(shù)字、圖案等適合自己的方式把重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等內(nèi)容記下,課后再認(rèn)真整理。

  錯(cuò)題本,要善于歸納

  月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高三一年,學(xué)生要經(jīng)歷大大小小的考試??偨Y(jié)好每次考試中遇到的問題,對(duì)高三生提高成績非常重要。建立錯(cuò)題本,進(jìn)行歸納分析,是一種非常好的做法。

  在學(xué)習(xí)中,高三生要善于把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上,便于日后隨時(shí)翻閱,查找知識(shí)漏洞。只有有效地使用錯(cuò)題本,才能使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。以往,有的高三生對(duì)錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)不深刻,即使重新再做一遍,也還是答不出或者答錯(cuò),原因可能就在于這些人沒有建立錯(cuò)題本,不善于對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)。

  建立了錯(cuò)題本,還要用好錯(cuò)題本。高三生可將自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來,分析一下做錯(cuò)或不會(huì)做的原因,并把正確解題答案和思路注在旁邊。高考前,高三生可著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏,也可把在學(xué)習(xí)中的體會(huì)記錄下來,經(jīng)常翻看,能夠使自己對(duì)知識(shí)的理解更深刻,對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。

  口袋詞匯本,課余時(shí)間常翻看

  今年考上北京工業(yè)大學(xué)的王璐淳子,在高三時(shí),就備了一個(gè)口袋詞匯本,利用課余時(shí)間經(jīng)常翻看。而這個(gè)口袋詞匯本,對(duì)她的英語成績提高起了很大的作用。

  在備戰(zhàn)高考的過程中,英語作為一大學(xué)科,對(duì)高考總成績有舉足輕重的作用。若想提高英語成績,詞匯量是必不可缺的。首先,將單詞分為原型和派生詞。例如happiness為高興、幸福的名詞,那么我們可以將它的形容詞、副詞一并記住,有些特殊單詞還會(huì)有動(dòng)詞形式,這樣在記一個(gè)單詞的同時(shí),可完善對(duì)這個(gè)單詞整體運(yùn)用的理解,對(duì)寫作也會(huì)有所幫助??忌梢栽趯懽鲿r(shí)翻閱詞匯筆記,查看應(yīng)正確使用的詞性,力求每個(gè)單詞都用得恰如其分。其次,高三生還可以將字母拼寫相似的詞進(jìn)行總結(jié),就像語文的形近字一樣,例如similar和familiar,認(rèn)準(zhǔn)單詞便于考生在閱讀中理解文章大意。最后,對(duì)常見的詞組做整理,尤其是出現(xiàn)在單選和完形當(dāng)中的、那些僅僅依靠字面翻譯不出來的“肉眼無法識(shí)別”的詞組。

  王璐淳子建議,如果條件允許,高三生可用一個(gè)便于攜帶的小本子記錄詞匯筆記,在回家的路上、上課的間隙等課余時(shí)間勤于翻看。此外,還可將背單詞當(dāng)作娛樂休閑,幾個(gè)同學(xué)比賽誰找出的好詞組好句子多,在討論中對(duì)高頻詞匯的印象會(huì)更加深刻。聽力近幾年增加了聽寫單詞的題型,對(duì)于??嫉脑路荨?shù)字、天氣、星期等詞匯,高考生可加以歸類,在考試前抽出幾分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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