學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高二學(xué)習(xí)方法>高二語(yǔ)文>

語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞整理

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  高中語(yǔ)文教科書中文言文所占比重相當(dāng)大,其中文言實(shí)詞是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞整理,希望對(duì)你有幫助。

  語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞

  莫

  1.至莫夜月明(通“暮”,傍晚)

  2.非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者(沒(méi)有誰(shuí),沒(méi)有人)

  3.一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(不能)

  乃

  1.爾其無(wú)忘乃父之志(你)

  2.悉使羸兵負(fù)草填之,騎乃得過(guò)(才)

  3.今其智乃反不能及(卻,竟然)

  4.至城東,乃有二十八騎(只,僅僅)

  5.若事之不濟(jì),此乃天也(是,就是)

  6.而陋者乃以斧斤考擊求之,自以為得其實(shí)(竟然,卻)

  內(nèi)

  1.少間,簾內(nèi)擲一紙出(里面,與“外”相對(duì))

  2.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(內(nèi)部,常指國(guó)家內(nèi)部,朝廷內(nèi)部)

  3.今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)(內(nèi)心)

  4.距關(guān)毋內(nèi)諸侯(通“納”,接納)

  5.百姓內(nèi)粟千石,拜爵一級(jí)(通“納”,交納)

  遷

  1.戰(zhàn),守,遷皆不及施(遷移)

  2.終繼五國(guó)遷滅,何哉(改變)

  3.再遷為太史令(調(diào)動(dòng)官職)

  4.是夕始覺有遷謫意(貶謫,放逐)

  請(qǐng)

  1.君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪(請(qǐng)求,請(qǐng)求對(duì)方做某事)

  2.請(qǐng)奉盆缶秦王以相娛樂(lè)(請(qǐng)求,請(qǐng)讓我)

  3.乃置酒請(qǐng)之(宴請(qǐng))

  4.公子聞之,往請(qǐng),欲厚遺之,不肯受(謁問(wèn),問(wèn)候)

  5.乃請(qǐng)賓客,約車騎百余乘,欲以客往赴秦軍(邀請(qǐng),約請(qǐng))

  期

  1.失期,法皆斬(日期,期限)

  2.良劍期乎斷,不期乎鏌铘(希望,期望)

  3.期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者(期年:一周年)

  4.期曰:“暮見火舉而俱發(fā)”(約定)

  奇

  1.以事秦之心禮天下之奇才(奇特的,不平常的)

  2.大將軍鄧騭奇其才(以…為奇,驚異)

  3.舟首尾長(zhǎng)約八分有奇(零數(shù))

  4.此奇貨可居(珍貴的)

  5.若兵來(lái)則出奇兵擊之(出人意料的)

  語(yǔ)文高中文言文官職

  【太史】西周、春秋時(shí)為地位很高的朝廷大臣,掌管起草文書、策命諸侯卿大夫、記載史事,兼管典籍、歷法、祭祀等事。秦漢以后設(shè)太史令,其職掌范圍漸小,其地位漸低。司馬遷做過(guò)太史令?!稄埡鈧鳌罚?ldquo;順帝初,再轉(zhuǎn),復(fù)為太史令。”《五人墓碑記》:“賢士大夫者,問(wèn)卿因之吳公,太史文起文公,孟長(zhǎng)姚公也。”文起為翰林院修撰,史官,故稱太史。

  【長(zhǎng)史】秦時(shí)為丞相屬官,如李斯曾任長(zhǎng)史,相當(dāng)于丞相的秘書長(zhǎng)。兩漢以后成為將軍屬官,是幕僚之長(zhǎng)。《出師表》:“侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣。”“長(zhǎng)史”指張裔。《赤壁之戰(zhàn)》:“子瑜者,亮兄瑾也,避亂江東,為孫權(quán)長(zhǎng)史。”

  【侍郎】初為宮廷近侍。東漢以后成為尚書的屬官。唐代始以侍郎為三省(中書、門下、尚書)各部長(zhǎng)官(尚書)的副職(詳見“三省六部”條)。韓愈曾先后任過(guò)刑部、兵部、吏部的侍郎。《出師表》“侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等”,其中董允是侍郎?!蹲T嗣同》:“八月初—一日,上召見袁世凱,特賞侍郎。”袁世凱為兵部侍郎。

  【侍中】原為正規(guī)官職外的加官之一。因侍從皇帝左右,地位漸高,等級(jí)超過(guò)侍郎。魏晉以后,往往成為事實(shí)上的宰相?!冻鰩煴怼诽岬降墓?、費(fèi)祎即是侍中。

  【郎中】戰(zhàn)國(guó)時(shí)為宮廷侍衛(wèi)。自唐至清成為尚書、侍郎以下的高級(jí)官員,分掌各司事務(wù)。如《荊軻刺秦王》:“諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下。”此指宮廷侍衛(wèi)。《張衡傳》“公車特征拜郎中”,“郎中”是管理車騎門戶的官名。

  語(yǔ)文高中文言文年齡稱謂

  襁褓—— 不滿周歲

  黃口——本指雛鳥,后比喻幼兒,10歲以下。

  總角、孩提——幼年泛稱。

  垂髫(tiáo)、始齔(chèn)——童年泛稱。

  幼學(xué)——10歲 束發(fā)——15歲左右

  弱冠——20歲

  而立之年——30歲

  不惑之年——40歲

  知命之年、年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年——50歲

  花甲、平頭甲子、耳順之年、杖鄉(xiāng)之年——60歲

  古稀、杖國(guó)之年、致事之年、致政之年——70歲
看了“語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞整理”的人還看了:

1.高二語(yǔ)文常見文言文實(shí)詞歸類整理

2.高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞匯總

3.高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞歸納

4.高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞集錦

5.高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞梳理

6.高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞歸類

7.高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞積累

語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞整理

高中語(yǔ)文教科書中文言文所占比重相當(dāng)大,其中文言實(shí)詞是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞整理,希望對(duì)你有幫助。 語(yǔ)文高中文言文實(shí)詞 莫 1.至莫夜月明(通暮,傍晚) 2.非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者(沒(méi)有誰(shuí),沒(méi)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞歸納
    高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞歸納

    高中語(yǔ)文文言實(shí)詞數(shù)量較多,比較散亂,而且多數(shù)又具有多義性。面對(duì)這種情況,我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的復(fù)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞

  • 高中語(yǔ)文文言實(shí)詞總結(jié)
    高中語(yǔ)文文言實(shí)詞總結(jié)

    在高中文言文閱讀中,無(wú)論是對(duì)文言實(shí)詞的專項(xiàng)考查,還是對(duì)文句的翻譯、文意的理解,都涉及對(duì)文言實(shí)詞的含義的理解,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中

  • 高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞歸類
    高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞歸類

    在高中語(yǔ)文教學(xué)中,文言文教學(xué)一直以來(lái)都是重點(diǎn)與難點(diǎn),而實(shí)詞是文言文教學(xué)中數(shù)量最多、詞義最復(fù)雜的一類,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文文

  • 高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞集錦
    高中語(yǔ)文文言文實(shí)詞集錦

    文言文實(shí)詞是高中語(yǔ)文文言文教學(xué)的重要組成部分,提高文言文的閱讀能力,最終也要落實(shí)到實(shí)詞的翻譯上,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文文言文

2754460