高中語(yǔ)文必修三復(fù)習(xí)資料
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語(yǔ)文必修三復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
高中語(yǔ)文必修三復(fù)習(xí)資料
小說單元
知識(shí)鏈接
小說按篇幅長(zhǎng)短可分為：長(zhǎng)篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。
小說按內(nèi)容可分為：歷史小說、現(xiàn)代小說、武俠小說、言情小說、科幻小說等。
小說三要素
1、人物2、情節(jié)3、環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境)
命題方向：1、人物 2、情節(jié) 3、環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境) 4、主題
小說的人物形象
把握人物形象的方法：
分析塑造(描寫)人物的方法，把握人物性格。
①抓肖像(神態(tài)、外貌);
?、谧フZ(yǔ)言(對(duì)話/獨(dú)白);
?、圩?dòng)作(及所做的事);
?、茏バ睦?
⑤細(xì)節(jié)描寫(神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等);
?、薨酌?/p>
?、邔?duì)比突出
其中
直接描寫：肖像、語(yǔ)言(對(duì)話/獨(dú)白)、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)、白描等。
間接描寫(側(cè)面描寫)：如正襯、反襯等(以人襯人、以景襯人、以場(chǎng)面襯人)/(環(huán)境描寫、對(duì)比)
人物形象塑造的考查，解題思路應(yīng)分四步走：
?、偈紫瓤傮w把握小說人物形象特點(diǎn)，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺。
?、谌缓髣澇鲂≌f中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。
③接著看用了什么描寫方法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括。
④最后選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。
分析人物形象答題思路:
1. 是一個(gè)怎樣的人
2. 具有什么性格和品質(zhì)特征
3. 人物形象的意義。
某一人物在文中的作用：
①(人物上)自身形象特點(diǎn)及形象意義;與另一人間的烘托作用：映襯或反襯;
?、?情節(jié)上)推動(dòng)某一情節(jié)的發(fā)展;
?、?主題上)凸顯某種主題
文言文單元
《寡人之于國(guó)也》復(fù)習(xí)檢測(cè)
一. 給下列加點(diǎn)字注音：
王好( )戰(zhàn) 棄甲曳( )兵而走 衣( )帛
庠( )序 養(yǎng)生喪( )死無(wú)憾 雞豚( )狗彘( )之畜( )
然而不王( )者 涂有餓莩( ) 數(shù)罟( )不入洿( )池
二.寫出下列句子中的通假字：
直不百步耳 通 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。 通
頒白者不負(fù)戴于道路矣 通 涂有餓殍 通
三.寫出下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義：
寡人之于國(guó)也 古義 今義 河內(nèi)兇 古義 今義
請(qǐng)以戰(zhàn)喻 古義 今義 七十者可以食肉矣 古義 今義
棄甲曳兵而走 古義 今義 或百步而后止 古義 今義
斯天下之民至焉 古義 今義
四.寫出下列詞語(yǔ)在句中的意思：
?、儆?/p>
則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也( ) 寡人之于國(guó)( ) 頒白者不負(fù)戴于道路( )
?、谕?/p>
然而不王者( )梁惠王曰( )
?、垡?/p>
請(qǐng)以戰(zhàn)喻( )可以無(wú)饑矣( )以時(shí)入山林( )申之以孝悌之義( )
?、苁?/p>
狗彘食人( ) 食而不知檢( )
⑤之
填然鼓之( ) 王道之始也( )
五畝之宅( ) 申之以孝悌之義( )
五.找出下列句中的詞類活用并解釋：
?、偬钊还闹? )
?、跇渲陨? )
?、畚迨呖梢砸虏? )
?、苤?jǐn)庠序之教( )
?、萑欢煌跽? )
六.辨析下列多義詞的不同意思
1.數(shù)
?、僭噶畹醚a(bǔ)黑衣之?dāng)?shù) ( ) ②數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣( )
?、鄯鎏K以數(shù)諫故，上使外將兵( ) ④數(shù)罟不入洿池( )
2.發(fā)
?、侔侔l(fā)百中( ) ②發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人 ( )
?、弁坑叙I殍而不知發(fā)( ) ④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰( )。
3.直
?、僦型ㄍ庵?，不蔓不枝( ) ②直不百步耳，是亦走也 ( )
?、巯迪蚺ｎ^充炭直( )
4.兵
①非我也，兵也( ) ②窮兵黷武( )
③必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出( ) ④草木皆兵( )
5.勝
?、俑咛幉粍俸? ) ②不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也( )
?、郯賾?zhàn)百勝 ( ) ④日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)( )
⑤予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖( )
七.默寫：
1、不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。 ， 。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用， 。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。
2、五畝之宅，樹之以桑， 。 ，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣;百畝之田，勿奪其時(shí)， ;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義， 。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒， ， 。
3、“ ， ，人死，則曰：‘非我也，歲也。’ ，曰：‘非我也，兵也?’王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。”
八.特殊句式
申之以孝悌之義 未之有也
樹之以桑 則無(wú)望民之多于領(lǐng)國(guó)也
非我也，歲也 然而不王者，未之有也
九.固定句式
1.直不百步耳 ，是亦走也
2.或百步而后止，或五十步而后止
3.是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”?
十、翻譯
(1)頒白者不負(fù)戴于道路者
(2)涂有餓殍而不知發(fā)”
(3)直不百步耳，是亦走也
(4)則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也
(5)黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也
【拓展閱讀】孟子名言
盡信書，不如無(wú)書。 《孟子·盡心下》
生于憂患，死于安樂。 《孟子·告子下》
得道者多助，失道者寡助。 《孟子·公孫丑》
民為貴，社稷次之，君為輕?！睹献?middot;盡心上》
人有不為也，而后可以有為?！睹献?middot;離婁下》
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！睹献?middot;盡心上》
天時(shí)不如地利，地利不如人和。 《孟子·公孫丑》
子登東山而小魯，登泰山而小天下。 《孟子·盡心上)》
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫。 《孟子·滕文公》
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 《孟子·梁惠王下》