語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題
為在七年級(jí)語(yǔ)文的期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，同學(xué)們要在考試到來(lái)之前多做一些檢測(cè)題來(lái)練習(xí)熟悉題型，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題：
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(22分)
1、給下列加點(diǎn)字注音。(4分)
執(zhí)著 匿笑 滑稽 寂廖
陶冶 冗長(zhǎng) 猝不及防 言簡(jiǎn)意賅
2、按課文填空。(8分)
(1)子曰：“學(xué)而不思則罔，____________________________。”
(2)子曰：“默而識(shí)之，________________,_________________,_______________。”
(3)_________________________,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
(4)萬(wàn)里赴戎機(jī)，__________________。(《木蘭詩(shī)》)
(5)海內(nèi)存知己，____________________。(《送杜少府之任蜀州》)
(6)少小離家老大回，_______________________。(《回鄉(xiāng)偶書(shū)》)
3、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(3分)。
( )目相看 ( )高氣揚(yáng) ( )費(fèi)苦心
( )富不仁 銷聲( )跡 ( )然大悟
(1)“吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”。 ( )
(2)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 ( )
(3)二月里的春風(fēng)，那股尖利的勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。 ( )
(4)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒( )
5、看到下面這則廣告語(yǔ)，你想到了什么?(3分)
“凡向鱷于魚(yú)池投擲物品者，必須自己撿回。”(要求：句意銜接，中心明確。)
二、文言文(21分)
6、解釋加點(diǎn)詞的意思。(3分)
學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) 不亦說(shuō)乎( )人不知而不慍( )
學(xué)而不厭( ) 不恥下問(wèn)( )擇其善者而從之( )
7、請(qǐng)把下面的句子按所給的標(biāo)準(zhǔn)歸類。(3分)
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎? (2)溫故而知新，可以為師矣。
(3)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 (4)人不知而不慍，不亦君子乎?
(5)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(6)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
談學(xué)習(xí)方法的：_____________________ 談求知態(tài)度的：___________________________
談修身做人的：_____________________
8、選出下面“而“字用法不同于其他三項(xiàng)的是( )。(2分)
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)C.人不知而不慍D.默而識(shí)之
9、翻譯句子。(4分)
(1)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
(2)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
三、現(xiàn)代文閱讀(27分)
(一)(11分)
①小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)請(qǐng)輕輕的，草軟綿綿的。
?、谔覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。____________.花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
③“吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”，不錯(cuò)，像母親的手撫摩著你。風(fēng)里帶些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)也成天嘹亮地響著。(選自朱自清《春》)
10、依次給以上三段文字各加上一個(gè)小標(biāo)題(3分)
(1)______________________(2)_____________________(3)_______________________
11、第①段第一句“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”，句子里“偷偷”的意思是______“鉆”字用得好，因?yàn)開(kāi)_________。(2分)
12、第②段空缺處應(yīng)：________(要求寫(xiě)清楚句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。文段中寫(xiě)了“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。”這樣從側(cè)面表現(xiàn)了_________。該段最后一句寫(xiě)野花，用了比喻和擬人的修辭手法，其好處是_______。(3分 )
13、第三段第一句形象地寫(xiě)出了春風(fēng)的兩大特點(diǎn)是_______________。“賣弄”意為“炫耀”，原本有貶義，但在文段中，不僅不再帶貶義色彩，而且很好地表現(xiàn)出春天里鳥(niǎo)兒____________________的特點(diǎn)。(3分)
(二)(16分)
心田上的百合花
?、僭谝粋€(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖.不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
?、诎俸系男睦锖芨吲d，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希?ldquo;這家伙明明是一株雜草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
?、郯俸险f(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!”
?、躠在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。c這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
?、莅俸匣ㄒ欢湟欢涞厥㈤_(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
?、迬资旰?，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)懂得沒(méi)，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純潔溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”
14、“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里?(4分)
15、根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、c哪個(gè)位置?(2分)
16、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示”了百合“怎樣的形象?(2分)
17、本文的線索是什?(2分)
18、文章以“心田上的百合花”為題，有什含義?(3分)
19、百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或者“野草”，該怎樣做?(3分)
四、作文(30分)
題目：我深深感受到了______________
要求：
1、先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填寫(xiě)“成功的喜悅、失敗的痛苦、友誼的可愛(ài)”等。
2、寫(xiě)成一篇500字左右的敘事性的記敘文。
語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題答案：
1、zhuó nì jī liáo yě rǒng cù gōi
2、(1)思而不學(xué)則殆 (2)學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。
(4)關(guān)山度若飛(5)天涯若比鄰(6)鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰
3、刮 趾 煞 為 匿 恍 4、(1)引用(2)對(duì)偶、夸張(3)比喻(4)擬人
5、警告那些不遵守公德亂扔?xùn)|西的人，語(yǔ)言幽默，給人留下深刻的印象。
6、按時(shí)復(fù)習(xí) 同“悅”，愉快、高興 。 怨恨 滿足 認(rèn)為可恥 好的、優(yōu)點(diǎn)
7、談學(xué)習(xí)方法的：①②⑤ 談修身做人的：④ 談求知態(tài)度的：③⑥
8、C 9、(1)聰敏而且愛(ài)好學(xué)習(xí)，不把向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教看作恥辱的事。(2)幾個(gè)人在一起走，其中必定有可以做我老師的人。10、(1)春草圖(2)春花圖(3)春風(fēng)圖11、“偷偷”：悄然地/不讓人覺(jué)察的/不驚動(dòng)人的。“鉆”：寫(xiě)出小草破土而出的強(qiáng)大生命力意思對(duì)即可。12、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”花的多和香。寫(xiě)出野花的可愛(ài)、惹人。13、輕柔和溫暖,寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的高興或鳥(niǎo)兒鳴叫聲的悅耳。14、前者表現(xiàn)了百合花開(kāi)花時(shí)專心執(zhí)著的特點(diǎn)，后者表現(xiàn)了它不張揚(yáng)的品質(zhì)。15、C 16、排比、擬人、反復(fù);信念堅(jiān)定、執(zhí)著追求。17、百合花的成長(zhǎng)過(guò)程或百合花證明自己的過(guò)程。18、百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心贊美它。19、嫉妒，言之有理即可。
四、作文。(略)
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