濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱
學(xué)生通過復(fù)習(xí)生物，將學(xué)過的生物知識進(jìn)行回顧、歸納、總結(jié)，從而達(dá)到加深理解，系統(tǒng)吸收、靈活運(yùn)用的目的。下面小編給大家分享一些濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱，大家快來跟小編一起欣賞吧。
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(一)
生物的基本特征
一.身邊的生物 現(xiàn)已經(jīng)被人們認(rèn)識的生物有200多萬種，他們可分為：植物、動物、微生物。
二.生物的基本特征：①新陳代謝②生長發(fā)育③繁殖④遺傳變異⑤應(yīng)激性⑥適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境⑦除病毒等少數(shù)生物外都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 應(yīng)激性：生物能對各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)
三.怎樣區(qū)別生物與非生物
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(二)
生物的生活環(huán)境
一.生物圈：有生物生存的這個圈叫生物圈。
1.和海平面以上10千米之間。絕大多數(shù)生物生活在陸地以上100米和海平面以下100米。
2.
二.棲息地 棲息地：生物圈內(nèi)生物生存、居住的場所。不同的土壤類型、溫度、濕度等因素，決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的棲息地，生活著不同的動植物群體。 黃河三角洲是世界上土地面積自然增長速率最大的自然保護(hù)區(qū) 威脅生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失 全球人口數(shù)量劇增，人類對自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。是破壞各種棲息地的重要因素。
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(三)
生物學(xué)的研究方法
一. 巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個變量既實(shí)驗(yàn)變量，用以設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，成功之處在于設(shè)計了曲頸瓶(阻擋細(xì)菌侵入)。巴斯德的實(shí)驗(yàn)證明了肉湯變酸是微生物引起的，這些微生物來自于空氣。
二. 生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實(shí)施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流，其中探究成功的前提是提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);制定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃為探究成功的關(guān)鍵，生物學(xué)探究采用的方法一般為觀察法，實(shí)驗(yàn)法，測量法，調(diào)查法。
濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(四)
生物學(xué)的研究工具
一.顯微鏡的結(jié)構(gòu)
1.鏡座：支持、穩(wěn)定; 2.鏡柱：支持; 3.鏡臂：連接;4.載物臺：放置玻片5.通光孔：光線通過;6.壓片夾：固定玻片。 7.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。 8反光鏡：反射光線。平面鏡反射光線弱，凹面鏡 反射光線強(qiáng)。9.鏡筒：連接目鏡與物鏡。 10.轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡。11.粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒(轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大);12.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋： 升降鏡筒(轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度小)13.目鏡：放大物象;14.物鏡：放大物象
二、 顯微鏡的使用的步驟(P14-16)
1使用顯微鏡的正確步驟：⑴取拿與安放⑵對光⑶安放裝片⑷觀察⑸整理和存放。
?、湃∧门c安放：1.一手托鏡座一手握鏡臂，將顯微鏡從鏡箱中取出。2.將顯微鏡輕輕放在試驗(yàn)臺略偏左的地方，鏡臂朝向自己鏡座距身前的實(shí)驗(yàn)臺邊緣7厘米左右。
?、茖猓?.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，，使鏡筒上升。2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。3.轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。4.左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到出現(xiàn)一個明亮的視野。
?、前卜叛b片：1.將帶有字符的裝片放在載物臺上，用壓片夾壓住。2.移動裝片，使字符正對通光孔的中心。
?、扔^察：1.從側(cè)面注視物鏡，雙手同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，鏡頭降至接近裝片約2毫米處停止，防止壓碎裝片和損傷鏡頭。2.左眼注視目鏡，同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。必要時，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。3.緩緩移動裝片，注意物像移動方向。
⑸整理和存放：1.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，取下裝片。2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。若物鏡、目鏡被弄濕或弄賬，用擦鏡紙輕輕擦拭干凈。3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降到最低，豎立反光鏡。4.將顯微鏡放回鏡箱中，送回原處。
結(jié)構(gòu)中，起放大物像的是目鏡和物鏡，放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù) 。 同樣光源下，放大倍數(shù)越大，視野越暗，細(xì)胞數(shù)目越少
4、 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。 5 。
6可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。鏡筒下降過程中眼睛應(yīng)注視物鏡。濟(jì)南版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章：