初二政治第二單元測試我們的人身權利

初二政治第二單元測試我們的人身權利

　　同學們有時候就是要勉強自己復習好政治單元知識，這樣做政治單元測試題才會順利。以下是學習啦小編為你整理的初二政治第二單元測試我們的人身權利，希望對大家有幫助!

　　初二政治第二單元測試題我們的人身權利

　　一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。)

　　1.公民的人身自由是指公民不受任何約束，想做什么就做什么。()

　　2.我國法律禁止招收未滿18周歲的未成年人做工。()

　　3.“舍身取義”、“見義勇為”是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。()

　　4.嚴師出高徒，對違反紀律或?qū)W習成績差的學生進行嚴厲批評和體罰是對學生負責的表現(xiàn)。()

　　5.良好的名譽主要取決于他人對自己的評價。()

　　6.在新聞報道中使用國家領導人的照片不屬于侵權行為。()

　　7.公民享有姓名權，有權使用姓名，但不允許更改自己的姓名。()

　　8.影視明星是社會公眾人物，不能擁有個人隱私權。()

　　9.父母是子女的法定監(jiān)護人，因此可以隨意拆看子女的信件。()

　　10.只要不是捏造事實，傳播他人的隱私就不是違法行為。()

　　二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項找出來，填在相應括號內(nèi)。)

　　11.小明的爸爸因小明期中考試成績很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個星期。小明爸爸的行為是()

　　A.侵犯小明生命健康權的違法行為B.對小明負責任的合法行為

　　C.侵犯小明人身自由的行為D.純屬家庭私事，別人無權過問

　　12.右面漫畫是對近年來我國煤礦礦難頻發(fā)原因的寫照。煤礦主的行為嚴重侵害了礦工的()

　　A.人身自由

　　B.生命健康權

　　C.發(fā)財致富權

　　D.勞動就業(yè)權

　　13.大學畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，并轉(zhuǎn)往收容遣送救助站，被故意傷害致死。孫志剛被侵犯的權利是()

　　①人身自由②勞動權③言論自由權④生命健康權

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　14.下列行為屬于積極行使生命健康權的是()

　　A.小紅每天堅持鍛煉身體

　　B.小剛怕打針吃藥，生病了也不去醫(yī)院治療

　　C.小麗因考試成績不理想，一時想不開尋了短見

　　D.看到有人落水，八年級學生小強不顧一切地跳入水中救人

　　15.中學生張某晚上從同學家回來的路上被兩個歹徒尾隨，這時他可以采取的較好的應對方法有()

　?、儆赂业嘏c歹徒搏斗

　?、谠O法向司法機關報案，尋求保護

　?、郾M快跑到人多的地方去

　　④自己走自己的，裝做沒看見

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　16.在我們身邊有很多尊重他人生命健康權的行為。下列行為中屬于尊重他人生命健康權的是()

　?、僮o送盲人過馬路②捐助貧困大學生完成學業(yè)

　　③死后捐獻角膜④路遇傷病者，奮力搶救

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　17.一名婦女在某超市偷化妝品被超市保安抓獲，并被掛上“我無恥，我是小偷”的牌子當街示眾。超市讓小偷掛牌示眾的行為()

　　A.正確，是維護超市合法權益的必要手段

　　B.正確，這樣才能達到“天下無賊”

　　C.錯誤，涉嫌侮辱人格

　　D.錯誤，因為小偷并不是罪犯

　　18.中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于()

　　A.他人的高度評價B.個人的良好表現(xiàn)

　　C.父母的社會地位D.個人的專業(yè)方向

　　19.某中學生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構鄰居家重男輕女的情節(jié)，作文被某晚報選登，造成了較惡劣影響。該學生的行為主要侵犯了鄰居的()

　　A.健康權B.隱私權C.名譽權D.肖像權

　　20.近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業(yè)務員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個──自己的名字連續(xù)幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是()

　　A.阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應該辭職

　　B.張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作

　　C.該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴

　　D.辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

　　21.某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是()

　　A.這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意

　　B.只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權之嫌

　　C.使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

　　D.使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

　　22.下列屬于侵犯公民肖像權的是()

　　A.在教室里張貼偉人的肖像

　　B.經(jīng)本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告

　　C.某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片

　　D.某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

　　23.下列屬于正確行使姓名權的是()

　?、購堷Q用筆名“豆瓣”在雜志上發(fā)表文章

　　②某歌星給自己起了個好聽的藝名

　?、蹚埬秤美钅车拿指鷦e人簽訂了合同

　?、?ldquo;體操王子”李寧創(chuàng)立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　24.肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是()

　　A.肖明應該改姓，繼父有權給孩子改名

　　B.姓肖姓王無所謂，雙方不必計較

　　C.肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

　　D.肖明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名

　　25.某醫(yī)院將患者辛某寫給醫(yī)院的感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后，辛某經(jīng)常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門造訪。其中有打聽、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦，使辛某的精神受到打擊和刺激。對此，以下觀點中正確的是()

　　A.該醫(yī)院的做法侵犯了辛某的生命健康權

　　B.感謝信是辛某主動寫給醫(yī)院的，因此不存在侵權之嫌

　　C.醫(yī)院的做法侵犯了辛某的隱私權

　　D.醫(yī)院將感謝信原文打印，沒有捏造事實，因此沒有侵權

　　26.陳先生因個人資料被一些房屋出租中介竊取，天天受到不明電話的干擾。這些房屋中介侵犯了陳先生的()

　　A.姓名權B.隱私權C.名譽權D.肖像權

　　27.下列屬于侵犯他人隱私權的是()

　　A.父母拆看未滿10周歲子女的信件

　　B.因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄

　　C.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳

　　D.某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄

　　28.計算機信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展使得網(wǎng)絡空間的個人隱私權受到前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到()

　　①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng)

　?、诓浑S意泄露個人資料，掌握網(wǎng)上安全知識

　?、壅莆崭叱碾娔X技術，成為電腦黑客

　?、懿灰蚝闷娑蹈Q他人的秘密

　　A.①②B.②③C.②④D.③④

　　29.據(jù)報載，某記者把某些明星的家庭住址畫成地圖并登在報紙上，結果惹來眾多追星族，給明星家庭生活帶來了很多麻煩，他們對此表示了極大的氣憤。這位記者實際上侵害了明星的()

　　A.隱私權B.生命健康權C.名譽權D.住宅不受侵犯權

　　30.下列行為中，屬于侵犯他人隱私權的是()

　?、倌橙耸占綘I企業(yè)老板的電話號碼編集出售，獲取經(jīng)濟利益

　?、卺t(yī)院泄露病人的病情，給病人帶來不良影響

　?、酃矙C關發(fā)布通緝令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的個人信息

　?、芄纷嘘犕蹬哪趁餍撬缴畹恼掌⒖窃趫蠹埳?/p>

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　三、辨別分析(辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。)

　　31.某工廠廠長許某見一個14歲的孩子常常在工廠附近流浪，很同情他，于是就把他錄用到廠里做工，讓這個孩子能掙點錢供自己生活。有人夸贊許某說他真是個好心人，幫助了這個孩子。但也有人認為許某這樣做不對，不合法。你怎么看待許某的做法?

　　四、閱讀思考(仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答相應的問題。)

　　32.仔細觀察下列的幾幅漫畫，分析這些行為分別侵犯了公民的哪一權利。

　　圖1：看看女兒在日記中寫些什么……

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　　圖2：“貨”從樓降?!

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　　圖3：憑什么搜查我?

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　　圖4：班長，對不起，昨天我遲到寫檢查，用了你的名字。

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　　圖5：如此集郵!

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　　33.仔細閱讀小品《他為什么找不到友誼》，回答下列問題：

　　學生1：(身背書包，漫不經(jīng)心地走過來)李清，“豬頭”呢?

　　學生2：你叫誰呢?

　　學生1：胖子李琦唄!

　　學生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“豬頭”，你也太欺負人啦!

　　學生1：鬧著玩唄，你別小題大做嘛!哎，我聽說，你跟二班那位有點意思，是吧?

　　學生2：你真無聊。(學生2走開了)

　　學生3：(正在看書，抬起頭來)你又胡說啦，把他氣走了。

　　學生1：活該。誰叫他不讓我抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，還訓了我一通呢，我跟他沒完。

　　學生3：(無可奈何地搖搖頭，走開了)

　　學生1：哎，別走啊，陪我聊聊吧……

　　(1)學生1為什么找不到朋友呢?你能結合所學知識，幫他找出問題所在嗎?

　　(2)請你出主意、想辦法，幫助這位同學在今后的學習和生活中找回自己的友誼。

　　34.閱讀下面漫畫，回答下列問題：

　　青春泡泡糖

　　(1)小強為什么要打傷他?

　　(2)小強打人的行為為什么是錯誤的?

　　35.一天，來老師將李謂叫到辦公室，拿出一封已經(jīng)撕開的信問：“李謂，告訴老師，張萍是誰?她為什么總寫信給你?”看到已經(jīng)撕開的信，李謂十分吃驚：“老師，你怎么拆我的信?”來老師回答：“我還不是為你好!現(xiàn)在學習這么緊張，你可不能分心呀!”

　　(1)請對來老師的言行給予評價。

　　(2)請你為李謂想想辦法，他該怎么辦?

　　36.某校女學生王某因忌妒同寢室的李某，用有照相功能的手機偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學內(nèi)傳看并散布一些詆毀性的語言，給李某精神上造成了極大的打擊。請用本單元所學的知識，分析回答：

　　(1)王某的行為侵害了李某的哪些合法權利?請分別加以說明。(2)如果你是李某，你該怎么辦?

　　五、探究體驗

　　37.材料一：小剛是某中學七年級學生。一天，在放學回家的公交車上，他看見一個小偷正在偷乘客的錢包，立即上前抓住小偷。結果他被小偷打傷，住進了醫(yī)院。

　　材料二：小強是某中學的一名八年級學生，一天，放學回家的路上，他被兩個高年級學生攔住，一人架住他，一人去搜身。小強不住地扭動著反抗，被其中一人抄起半塊磚頭砸傷了腦袋，搶去了幾元錢。小強一路淌著血回到家，后被送進醫(yī)院縫了五針。

　　材料三：2003學年新學期，北京市區(qū)正式啟用了新的中小學生守則。該守則刪掉了原小學生日常行為規(guī)范中的“敢于斗爭”四個字。“見義勇為”也從中學生日常行為規(guī)范中消失，取而代之的是“及時報告”、“遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自救自護”等。同時部分省、市也加強了對中小學生的安全教育，要求學生在自衛(wèi)保護的時候把生命安全放在最重要的地位。

　　結合以上三則材料，回答以下問題。

　　(1)下面是某班學生對此進行的課堂討論，請你補充空缺內(nèi)容。

　　學生A：我認為應刪除“見義勇為”，這樣有利于保護未成年人。

　　因為①_________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　學生B：我認為不應刪除“見義勇為”。

　　因為②_________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　學生C：我認為應將“見義勇為”改為“見義智為”更好。

　　因為③_________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　(2)請您幫忙：

　?、僬埬銕托傁氤鲆粋€與小偷作斗爭的好辦法。

　?、谡埬銥樵庥鰮尳俚男娫O計幾招“自救術”。

　　38.2004年10月12日上午，正在中國訪問的聯(lián)合國秘書長安南來到北京朝陽疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常規(guī)，13日我們就可以在各大報紙上看到安南與他們親切握手交談、病人臉帶微笑的大幅照片，可結果沒有，我們只看到安南及一幫隨行人員的照片。因為安南拒絕記者進入他與艾滋病患者交流的房間進行拍照。他說，艾滋病患者并不愿意被曝光，他們希望自己仍能夠過正常人的生活。感動，為安南的愛心、細心!

　　(1)近年來，個人的隱私權越來越得到重視。一些保護公民個人隱私權的措施在各行各業(yè)中開始實行。請列舉兩個實例。

　?、賍______________________________________________________________________

　　②_______________________________________________________________________

　　(2)但與此同時，我們的社會中仍存在一些個人隱私權未能得到尊重和保護的現(xiàn)象，請舉兩個你或他人隱私權受到侵害的例子。

　　①_______________________________________________________________________

　?、赺______________________________________________________________________

　　(3)應該如何來尊重和保護這些個人隱私?對此你也不妨提提建議。

　　①_______________________________________________________________________

　?、赺______________________________________________________________________

　　初二政治第二單元測試我們的人身權利答案

　　一、明辨是非

　　1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×

　　二、最佳選擇

　　11.A12.B13.C14.A15.B16.D17.C18.B19.C20.C21.C22.D23.C24.D25.C26.B27.B28.C29.A30.C

　　三、辨別分析

　　31.許某的做法不合法。我國法律規(guī)定禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的生命安全和健康的行為。許某這樣做盡管是出于好心，但他的行為是違法的，侵犯了孩子的生命健康權。許某可以資助這個孩子，讓他去上學，接受教育。(言之有理即可。)

　　四、閱讀思考

　　32.圖1，隱私權;圖2，生命健康權;圖3，人身自由權;

　　圖4，姓名權;圖5，通信自由和通信秘密、隱私權。

　　33.(1)因為他不尊重同學。給同學亂起綽號是污辱同學人格的行為，散布小道消息、打聽別人的隱私是侵犯同學隱私權的行為。抄襲作業(yè)是違反中學生日常行為規(guī)范的行為。

　　(2)略。

　　34.(1)他把小強當做猴子模特，這是對小強人格的污辱，侵犯了小強的人格尊嚴。

　　(2)侵犯了他人的生命健康權。

　　35.(1)來老師關心學生，擔心學生早戀影響學業(yè)。來老師雖然是出于好心，但他的行為侵害了李謂同學的隱私權、通信自由和通信秘密，是違法行為。

　　(2)李謂可以找老師交流溝通，向來老師指出其行為的違法性。同時，也向老師說明，這是同學間正常的交往，不會影響學習，請老師放心。(言之有理即可。)

　　36.(1)王某偷拍李某照片并利用李某的肖像進行人身攻擊屬于侵害肖像權的行為，王某偷拍并傳看李某生活照片，公開他人隱私，侵害了李某的隱私權。王某散布對李某的一些詆毀性語言侵害了李某的名譽權。

　　(2)拿起法律武器，追究王某責任，要求王某停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦，可提起訴訟，并要求精神損害賠償。

　　五、探究體驗

　　37.(1)①中學生年幼力薄，經(jīng)驗不足，各方面都不成熟(或中學生缺乏自我保護能力);②同違法犯罪作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，“見義勇為”有利于減少違法犯罪的發(fā)生;③這樣既不會使未成年人作無謂的犧牲，又有助于提高中學生自我保護的意識和能力。

　　(2)①提醒被偷的乘客加強防備;叫其他乘客一起同小偷作斗爭;撥打110報警;建議司機將車開到派出所，將小偷抓獲;等等。

　?、谌绗F(xiàn)場只有你一人或地處偏僻，明擺著勢單力孤，可先假意順從，再尋找機會反抗;可故意大聲說話，吸引附近群眾，嚇退搶劫者;記下?lián)尳僬叩拿婷蔡卣鳎却龣C會到附近求援或報警(如撥打110);遭遇搶劫后，要立即報告老師、家長、警察，或向青少年維權中心投訴;等等。

　　38.略。