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2017年八年級政治下冊期末考試試題

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2017年八年級政治下冊期末考試試題

  做年級政治下冊期末考試試題不要以粗心為借口原諒自己,每一次的錯題都要多看幾遍。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年八年級政治下冊期末考試試題,希望對大家有幫助!

  2017年八年級政治下冊期末考試試題

  一、單項選擇題(每小題3分,共36分)

  1、某校學(xué)生林丹,媽媽患有精神病,爸爸為了給媽媽治病不得不長期在外打工,一家的重?fù)?dān)落在她的身上。小林丹買菜、做飯、給媽媽喂藥、做飯、洗衣服、洗刷碗筷,樣樣都行,而且學(xué)習(xí)上也不落后,連續(xù)五年被評為“縣級三好學(xué)生力”。林丹被評為“縣級三好學(xué)生”是依法享有了

  A、名譽(yù)權(quán) B、榮譽(yù)權(quán) C、隱私權(quán) D、選舉權(quán)

  2、蕪湖市2012年上半年公務(wù)員考試取消了“三支一扶”、“西部志愿服務(wù)者"等加分政策。這一決定

  A、更好地體現(xiàn)公平、公正等有關(guān)精神 B、能確保每個人都有當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會

  C、打擊了志愿者的積極性 D、不利于公務(wù)員的全面均衡發(fā)展

  3.我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù),這主要是因?yàn)?,我國公民的?quán)利和義務(wù)具有 【 】

  A廣泛性 B強(qiáng)制性 C真實(shí)性 D一致性

  4.非法美容院致人毀容,侵犯了公民的 【 】

  A生命健康權(quán)  B肖像權(quán)  C 姓名權(quán) D 隱私權(quán)

  5.下列行為中屬于侵犯他人姓名權(quán)的是 【 】

 ?、俑缮嫠藳Q定姓名 ②干涉他人使用姓名 ③干涉他人改變姓名

 ?、芙o他人起侮辱性的外號 ⑤盜用、冒用他人姓名

  A ①②③④ B ①②③⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤

  6.公民保護(hù)自己隱私的有效方法是 【 】

 ?、龠x擇與值得信任的人交流和溝通 ②上網(wǎng)時掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識

 ?、塾惺裁疵孛芏枷蚓W(wǎng)友談 ④把自己封閉起來

  A ①②   B ②③  C ③④  D②④

  7.當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時,我們可以采取如下非訴訟方式予以維護(hù) 【 】

 ?、賹で罄蠋?、親友的幫助 ②向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、教育主管部門等反映

 ?、蹖で笮侣劽襟w的幫助和支持 ④向人民法院提起訴訟

  A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④

  8.中學(xué)生許重寧發(fā)明的“新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后,其父母代表她與服裝廠協(xié)議,每賣掉一套衣服,她可獲得2~4元的提成。對此,下列說法錯誤的是 【 】

  A國家保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) B許重寧享有合法財產(chǎn)的收益權(quán)

  C父母侵犯了許重寧的合法權(quán)益 D許重寧獲得提成的同時還應(yīng)依法納稅

  9. 依照我國繼承法,繼承方式包括 【 】

 ?、俜ǘɡ^承 ②遺囑繼承 ③遺贈 ④協(xié)商方式

  A ①  B ①② C ①②③ D ①②③④

  10.對右圖中老板的行為(一個橙子用添加劑、色素可以調(diào)出二十多杯果汁),認(rèn)識正確的是 【 】

  A這是富有創(chuàng)新意識的表現(xiàn)

  B經(jīng)營方式靈活,能為自己帶來很大利潤

  C想象力豐富,能充分利用資源

  D侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益

  11.溫家寶總理在答記者問時說:公平正義比太陽還要有光輝……中國的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),它還應(yīng)該包括社會的公平、正義和道德的力量??偫碇赃@樣說,是 【 】

  A公平是絕對的 B實(shí)現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種期望

  C每一個公民都有正義感 D社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義

  12.下列措施有利于促進(jìn)公平正義的有 【 】

 ?、俎r(nóng)民購買家電、農(nóng)機(jī)具由政府提供財政補(bǔ)貼

 ?、谕晟粕鐣U蠙C(jī)制,擴(kuò)大養(yǎng)老保險試點(diǎn)范圍

 ?、厶岣叱擎?zhèn)居民醫(yī)療保險和農(nóng)村合作醫(yī)療的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

  ④深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,緩解“看病難、看病貴”問題

  A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④

  二、非選擇題(5題,共64分。)

  13.【權(quán)利義務(wù)伴我行】

  公民的權(quán)利與義務(wù)相生相伴,當(dāng)你享有某種權(quán)利的同時,也必須承擔(dān)一定的義務(wù)。請根據(jù)所學(xué)知識和生活實(shí)際回答下列問題。

  (1)根據(jù)要求填寫表格:(4分)

  權(quán) 利 示例 受教育的權(quán)利

 ?、?/p>

  義

  務(wù) 法定義務(wù) ②

 ?、?/p>

  道德義務(wù) ④

  (2)兩題任選一題作答:(4分)

  A:我們應(yīng)如何正確行使公民權(quán)利? B:我們應(yīng)如何自覺履行法定義務(wù)?

  我選擇:( )

  答:

  (3)我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何?(4分)

  14.【我們的人身權(quán)利】

  2010年9月,王某在校園踢足球時,將球踢到了張某所在班級的窗戶上,整塊玻璃被打得粉碎,張某要求王某進(jìn)行道歉并賠償,遭到王某的拒絕。放學(xué)時,①張某聯(lián)合幾名同學(xué)把王某騙到本班教室,對王某進(jìn)行謾罵,并不允許他回家,直到深夜,老師發(fā)現(xiàn)后王某才得以脫身。事后,王某感覺到顏面盡失,為了挽回所謂的面子,他②糾集數(shù)人將張某拉至校園南部進(jìn)行毆打,致使張某全身多處受傷。于是,張某在其父母的代理下,向法院提出了賠償訴訟。經(jīng)人民法院調(diào)解結(jié)案,雙方當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議,被告王某賠償原告3000元。

  (1)劃線部分①中,張某和他的同學(xué)侵犯了王某的什么權(quán)利?(4分)

  (2)劃線部分②中,王某侵犯了張某的什么權(quán)利?法律為什么要保護(hù)公民的這一權(quán)利(6分)

  (3)上述案例給我們什么啟示?(4分)

  15.【煉就慧眼 依法維權(quán)】

  2011年“六一”兒童節(jié)這天,小明買來牛奶,媽媽看后告訴他,這牛奶不能喝。說完,把標(biāo)簽(右圖)中的相關(guān)內(nèi)容指給他看。小明看后,恍然大悟。

  (1)小明是怎樣看出牛奶不宜飲用的?(2分)

  (2)銷售者侵犯了小明的哪些權(quán)利?(4分)

  (3)為避免類似小明的遭遇,消費(fèi)時我們應(yīng)該注意些什么?(4分)

  (4)此時,小明可以通過哪些合法途徑維護(hù)自己的權(quán)利?(至少舉出2條)(4分)

  16.【重視民生 給力教育】

  材料一:2010年我省合肥市各級政府投入教育資金達(dá)8個多億,惠及義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)50.34萬人,免學(xué)雜費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)2.19億元,免費(fèi)提供教科書3624.91萬元,享受貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助5991人,補(bǔ)助生活費(fèi)383.39萬元。

  材料二:八年級學(xué)生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致殘,喪失了勞動能力,家庭經(jīng)濟(jì)困難。家庭變故后,小化的精神受到嚴(yán)重打擊,成績大幅度下降,進(jìn)而產(chǎn)生輟學(xué)念頭。小文指導(dǎo)后,和小化進(jìn)行了一次長談,使小化的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  (1)材料一凸顯了義務(wù)教育具有 的顯著特征。(2分)

  (2)如果你是小文,請?zhí)岢瞿阏f服小化的理由。(4分)

  (3)你認(rèn)為小化可能采取哪些方法克服困難?(4分)

  (4)為了更好地履行受教育的義務(wù),我們應(yīng)樹立什么觀念?養(yǎng)成什么習(xí)慣?(4分)

  17.【永恒的追求】

  2011年02月25日,金華永康市法律援助中心主任陳志明收到一封來自安徽的感謝信。信中說:“法律援助讓我們?nèi)铱吹搅讼M?hellip;…”寫信者名叫郭之千,老家在安徽省界首市。兩年前,郭之千到永康一家物流公司開貨車,不幸被突然滑下的防盜門砸中腰部,落下八級傷殘。和老板就賠償問題協(xié)商未果,郭之千一家生活舉步維艱。永康市法律援助中心向他伸出了援手,指派資深律師全程無償提供法律援助。在該中心的調(diào)解下,雙方就賠償金額達(dá)成協(xié)議。去年,永康市法律援助中心為群眾代擬法律文書300份,接待法律咨詢3700人次,共辦理法律援助案件705件,涉案金額約2123萬元。

  (1)永康法律援助中心的做法體現(xiàn)了什么精神?(4分)

  (2)這種幫助有什么作用?(6分)

  2017年八年級政治下冊期末考試試題參考答案

  一、單項選擇題

  1. B 2 .A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D

  二、非選擇題

  13.(1)①平等權(quán)(或:人身自由、隱私權(quán)等);②受教育的義務(wù);③依法納稅(或:維護(hù)國家統(tǒng)一、愛護(hù)公共財物等);④團(tuán)結(jié)友善(或:見義勇為等)。(各1分,共4分)

  (2)A——①要尊重他人的權(quán)利;②不得損害國家的、社會的、集體的利益;③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;④要以合法方式行使權(quán)利。(4分) 或:B——①法律鼓勵做的,我們積極去做;②法律要求做到,我們必須去做;③法律禁止做的,我們堅決不做。(4分)

  (3)我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感,自覺履行義務(wù)。(4分)

  14.(1)名譽(yù)權(quán)(或:人格尊嚴(yán)權(quán))、人身自由權(quán)。(每個2分,共4分)

  (2)①生命健康權(quán)(2分);②生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的、首要的人身權(quán)利。(4分)

  (3)①法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)、人身自由和生命健康等權(quán)利,侵犯他人合法權(quán)利要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;(2分)②我們應(yīng)尊重他人的合法權(quán)利,發(fā)生爭執(zhí)時,要懂得控制情緒、寬容他人,避免沖動,遠(yuǎn)離暴力。(2分)

  15.(1)從標(biāo)簽上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期可以看出,購買的牛奶已經(jīng)過期。(2分)

  (2)安全權(quán)(或:生命健康權(quán))、公平交易權(quán)。(每個2分,共4分)

  (3)煉就一雙“慧眼”,學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識,掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益,與不法經(jīng)營者進(jìn)行斗爭。(或:注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計量是否準(zhǔn)確等等。)(4分)新課標(biāo) 第 一網(wǎng)

  (4)與經(jīng)營者協(xié)商和解;請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;尋求新聞媒體幫助;向人民法院提起訴訟等。(至少兩點(diǎn),共4分)

  16.(1)公益性(2分)

  (2)①國家實(shí)行義務(wù)教育,義務(wù)教育具有強(qiáng)制性;(1分)②接受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù);(1分)③國家辦教育、父母供子女讀書都不容易,我們一定要珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)。(2分)

  (3)生活上盡量節(jié)儉;申請補(bǔ)助;學(xué)習(xí)上勤奮努力,請求老師或同學(xué)幫助。(3分)

  (4)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力。(4分)

  17. (1)法律援助體現(xiàn)了公平正義。(4分)

  (2)社會的發(fā)展需要公平和正義。(2分)正義因制度而有保證,有了正義和正義的制度,即使處在社會最低層的人,也可以得到基本的生存保障;即使處于社會最不利地位的人群,也能夠得到社會的關(guān)愛。正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會進(jìn)步。(4分)

  【非選擇題答案符合題意即可酌情給分】

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