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廉潔文化建設(shè)心得體會范文

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  廉潔教育的實現(xiàn)是教育公平的基本保障,也是教育發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的基本要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的廉潔文化建設(shè)心得體會范文,供你參考!

  廉潔文化建設(shè)心得體會范文篇1

  初聽“廉潔教育”時,感覺它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個話題,但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后,廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生,由此,大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象,促進(jìn)社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

  那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強廉潔教育,自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對此我的認(rèn)識有一下幾點:

  1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識上認(rèn)同社會腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非,由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實現(xiàn)理想的堅定信念,根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念,有了廉潔的意識,才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗,從根本上防止腐敗現(xiàn)象。

  2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國現(xiàn)代教育 家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡母呱械娜烁聍攘?,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責(zé)任心不強,沒有愛心,為人不廉不潔的影響,則會使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,嚴(yán)重者甚至危害社會。

  3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神,不追求高消費,提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,為了自己個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不為了個人的一時享樂與消費而利用職權(quán)收取好處,時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大!

  廉潔文化建設(shè)心得體會范文篇2

  學(xué)生在學(xué)習(xí)廉潔文化時,我們教師也在學(xué)習(xí)和感悟。通過學(xué)習(xí),我對廉政建設(shè)也有了新的認(rèn)識和體會:

  一、獻(xiàn)身教育,為人師表

  教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

  二、轉(zhuǎn)變教育理念,實施差異教育

  教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。教師對學(xué)生的教育關(guān)注點不能僅停留在學(xué)習(xí)成績上,應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展。教師應(yīng)實施有差異的教育,實現(xiàn)學(xué)生有差異的發(fā)展。但是在教育教學(xué)活動中教師應(yīng)公平、公正地對待每一個學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ),不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

  三、自我約束、廉潔從教

  教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。每一年學(xué)校都讓我們簽訂廉潔承諾書,我們應(yīng)按照要求自覺落實,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),加強理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

  通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),身為學(xué)校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識,同時,也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正。

  廉潔文化建設(shè)心得體會范文篇3

  廉潔文化進(jìn)校園,結(jié)合黨員要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。這幾份的學(xué)習(xí)讓我重溫了黨章,再次的學(xué)習(xí),再次的對照條例來審視自己的工作。

  中國共產(chǎn)黨建黨80多年來的實踐表明,相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾,從群眾中來、到群眾中去,共產(chǎn)黨黨員有一份熱,發(fā)一份光,形成集體智慧,黨的事業(yè)才 能不斷發(fā)展壯大,黨的宗旨和目標(biāo)的實現(xiàn),要靠我們每個共產(chǎn)黨員團結(jié)全體人民共同努力才能實現(xiàn),黨的事業(yè)要興旺發(fā)達(dá),并始終充滿生機與活力,才能面對不斷發(fā) 展變化的新形勢而應(yīng)對自如,并始終堅持正確的前進(jìn)方向。

  作為中國共產(chǎn)黨的光榮一員,要關(guān)心國家大事,要對黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與,是黨的民主集中制的基本原則,是一種責(zé)任所在。每天早上我都聽廣播,認(rèn)真了 解中國的事實動態(tài),關(guān)心中國發(fā)展,提高自己的政治意識和自己的政治敏感度,努力一致。廉潔文化是時代、社會文明發(fā)展的需要,黨員與時共進(jìn),不 斷更新。

  開展廉潔文化進(jìn)校園教育活動,是一項功在長遠(yuǎn)的啟蒙養(yǎng)成教育。把誠信守法、廉潔奉公的系列廉潔文化內(nèi)容納入學(xué)校教育,是學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔自律具有良好文化 判斷力的需要,是學(xué)校營造以廉為榮,以貪為恥的校園廉潔文化氛圍的需要。注重對師生的廉潔教育,使廉潔之風(fēng)浸潤到校園的每一個角落。

  在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學(xué)生健康成長。

  傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀;杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。時代,要求學(xué)校抓好廉潔教育,時代,要求教師廉潔 從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,不斷加強人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力促 進(jìn)道德認(rèn)識,不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控,及時矯正和調(diào)整自己行為中的失誤,抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

  教師從自身進(jìn)行廉潔自律做起,用我們高尚的情操塑造學(xué)生美好的心靈、用我們無私奉獻(xiàn)的精神托舉起明天的太陽!

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