給老師寫(xiě)信
給老師寫(xiě)信
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師寫(xiě)信范文，歡迎閱讀!
給老師寫(xiě)信篇一
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
曾幾何時(shí)有人想起困惑時(shí)，有個(gè)人在領(lǐng)導(dǎo)你向自己的夢(mèng)走去;有誰(shuí)會(huì)遼望有個(gè)人在為祖國(guó)的花朵勞心。那個(gè)人是—老師。
老師，四年了，您把我們交啊交，交到四年級(jí)了，時(shí)間總是過(guò)的很快，好像一眨眼就過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了知識(shí)也豐富了，可您越來(lái)越老了，如果時(shí)間可以倒流就好了，我好想回到以前那快樂(lè)的時(shí)光，以前您還會(huì)陪我們做一做游戲，但是現(xiàn)在不行了，雖然您有時(shí)候很兇，但是我知道您都是為了我們好。
老師請(qǐng)您以后少生氣，這樣您的白頭發(fā)就不會(huì)那么多了!
祝：
工作順利，心想事成，長(zhǎng)命百歲!
XXX
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)信篇二
親愛(ài)的郭老師：
您好!
我是XXX的媽媽。
之所以給您寫(xiě)這封信，一方面，是想把我的孩子的一些大致性格特點(diǎn)給您介紹一下，也方便您更多、更好地了解他，從而更有的放矢地幫助他;另外考慮用這種書(shū)信的方式，是覺(jué)得作為班主任，您大部分的時(shí)間、精力都在全班30個(gè)孩子身上，我們只是在早晚接送孩子的時(shí)候，匆匆地碰面交流，好多細(xì)節(jié)方面的事情不能靜下心來(lái)好好溝通，所以，想著如果在您休息的時(shí)候，能留出幾分鐘的時(shí)間來(lái)讀一下，原諒一個(gè)媽媽愛(ài)的打擾吧!
也許在每個(gè)媽媽心中，自己的孩子都是最優(yōu)秀的，在某些方面，都是旁人所不及的，當(dāng)然，我這個(gè)媽媽也不免落俗。XXX雖然剛4歲多些，但是很多方面，確實(shí)表現(xiàn)出了其他同齡孩子所不具備的一些閃光點(diǎn)。
1、性格活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光向上。
XXX是在一個(gè)健康有愛(ài)、和諧溫暖的家庭中長(zhǎng)大。所以，他身上有作為孩子所應(yīng)該具有的共性——率真、善良、無(wú)邪、可愛(ài)。而且您慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的笑容很有感染力，跟熟悉的人在一起，往往會(huì)起到某些化學(xué)反應(yīng)，能活躍很多的氣氛，帶動(dòng)很多的熱情。希望在以后的日子里，他的快樂(lè)，能感染到更多的人。
2、愛(ài)唱愛(ài)跳，頗有文藝細(xì)胞
也許是我和愛(ài)人都喜歡音樂(lè)的原因，當(dāng)XXX還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們就堅(jiān)持每天做音樂(lè)胎教;出生后，也是隨身音響，真的是走哪帶哪。久而久之，音樂(lè)細(xì)胞似乎在他身上更凸顯一些。不管走到哪兒里，只要節(jié)奏感的音樂(lè)響起，他就會(huì)很快融入，跟上節(jié)拍，不自覺(jué)得搖擺起來(lái)。“小模特”走秀表演的時(shí)候，很快地就能踩著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行走臺(tái)。曾經(jīng)帶他到“嘻哈幫”(街舞學(xué)校)去過(guò)幾次，教練都對(duì)他的節(jié)奏感刮目相看。
另外，針對(duì)于他的這個(gè)愛(ài)好，我們家快成樂(lè)器店了，奧爾夫音樂(lè)全套樂(lè)器、架子鼓、電子琴甚至古陶笛都列隊(duì)在此，雖然現(xiàn)在還沒(méi)正式進(jìn)行系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但是每天在家敲敲打打，樂(lè)在其中，好不熱鬧;大小音響好幾個(gè)，每次出門(mén)看到不管是商店門(mén)口還是小區(qū)綠地上的音響，總要上前聽(tīng)聽(tīng)看看，不徘徊良久是不肯離開(kāi)的。
所以，希望您在音樂(lè)方面多給他引導(dǎo)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多鼓勵(lì)，這也是提高他自信心的一張“王牌”!
3、注重細(xì)節(jié)、愛(ài)觀(guān)察思考
這方面，是有遺傳的因素。我和愛(ài)人都是比較細(xì)心和敏感的人。同樣一件事情，我們可能看的、想的會(huì)比別人略多一些，XXX也是如此。比如看一本書(shū)，有的孩子可能只注重了故事的情節(jié)，但是他除了情節(jié)，他還看到了畫(huà)面上的兩只蝴蝶，一只黃色的，一只粉色的，其中那只粉色的還躲在粉色的花瓣里面，只露出了兩只細(xì)細(xì)的觸角，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗斜Ｗo(hù)色。
我們經(jīng)常一起看《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》，在里面尋寶，鍛煉他的細(xì)心和觀(guān)察能力，一看能看上大半天，當(dāng)一個(gè)寶貝費(fèi)了千辛萬(wàn)苦找到時(shí)，那種成就感和興奮，難以言表，從中找到了無(wú)限的樂(lè)趣!
4、吐字清晰，善于表達(dá)
因?yàn)槭青嵵輯寢尵W(wǎng)的版主，在網(wǎng)上結(jié)交到了幾個(gè)和XXX同齡的孩子以及她們的媽媽。在一起聚會(huì)中，XXX基本是里面的“話(huà)嘮”，也許是熟悉的原因吧，放松狀態(tài)的他，總是喋喋不休，而且表達(dá)事情比較清楚，發(fā)音也準(zhǔn)確，甚至還幫助一個(gè)小朋友有很濃重鄉(xiāng)音的媽媽?zhuān)瑏?lái)糾正發(fā)音。也成為我們聚會(huì)中的一段佳話(huà)。
5、大量識(shí)字，求知欲強(qiáng)
XXX已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)漢字了。我并沒(méi)有刻意教他，而是每次看到有字出現(xiàn)的地方，他會(huì)主動(dòng)問(wèn)，我就不厭其煩地給他讀、給他念，給他寫(xiě)。久而久之，他認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，現(xiàn)在簡(jiǎn)單的書(shū)，他已經(jīng)會(huì)自己閱讀了。所以希望在合適的時(shí)候，您能給他機(jī)會(huì)展示一下，也許不是刻意的，就能給他極大的鼓勵(lì)。
6、感興趣的事情，專(zhuān)注力極強(qiáng)
一個(gè)喜歡的玩具、一本喜歡的書(shū)，他都會(huì)獨(dú)立地不厭其煩地玩、反反復(fù)復(fù)地看1個(gè)多小時(shí)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間;就連喜歡的豆沙包，連著幾天也吃不煩，吃不膩。
所以，如果您能發(fā)現(xiàn)他新的興趣點(diǎn)，請(qǐng)及時(shí)告訴我，我會(huì)非常感謝您的!
7、愛(ài)看書(shū)，對(duì)電子游戲接觸極少
也許是授家庭的影響，XXX很愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候是我給他講，他看畫(huà)面、聽(tīng);現(xiàn)在隨著認(rèn)識(shí)漢字量的不斷增多，更多的時(shí)間是在我講完一邊后，自己閱讀。我經(jīng)常給他說(shuō)，“感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候就看書(shū)，它也是陪伴你的最好的朋友”。所以，他的書(shū)架上有很多他喜歡的書(shū)。對(duì)于許多孩子熟稔的電子游戲，我們還都在繼續(xù)著最原始的獲取知識(shí)的渠道，更多體驗(yàn)沉浸在書(shū)里的美好。至于其他的，不忙，慢慢來(lái)。
8、見(jiàn)多識(shí)廣，信息量較大
上面說(shuō)到的看書(shū)，他的涉獵范圍也比較廣，親情繪本、童話(huà)故事、自然科普。從書(shū)本中，得到了很多除了父母給予以外的情感慰藉和科學(xué)知識(shí)。而且我還經(jīng)常帶他到圖書(shū)館閱讀、借書(shū)，并且做好“讀書(shū)筆記”，這樣即使書(shū)還了，通過(guò)筆記，依然能夠很清晰地記起書(shū)中的故事情節(jié)，以及我們從中得到的啟示。
除了讀書(shū)，我還經(jīng)常帶他到外面旅行。小小年紀(jì)，已經(jīng)到過(guò)了不少地方，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，其中的道理，不用贅述。每次旅行回來(lái)，我們都會(huì)拍好多照片，一起回味旅途中的美好，分享旅途中的奇聞異事，已經(jīng)成為我們一件非常享受的事情。
羅里吧嗦大了一堆，希望您不要厭煩，也許每個(gè)媽媽夸起自己的寶寶，都會(huì)如此的癡迷，如此的長(zhǎng)篇大論。
當(dāng)然，XXX還有很多的毛病，諸如
1、動(dòng)手能力略差、典型說(shuō)的比做的好
這點(diǎn)除了他先天動(dòng)作慢以外，對(duì)于我的過(guò)度代勞也有關(guān)系，所以我會(huì)全力支持和配合您和幼兒園，讓他慢慢的“說(shuō)”和“做”同樣頂呱呱!
2、性格執(zhí)拗，需要耐心講道理
上面說(shuō)到他做事認(rèn)真專(zhuān)一，但是有些需要變通的時(shí)候，這樣的性格就略顯偏執(zhí)，需要給他苦口婆心，讓他真正明白其中的道理才可以釋?xiě)?。所以，我現(xiàn)在的口才練得似乎比沒(méi)有他時(shí)好很多。
3、追求完美，很難從缺憾中自拔
這一點(diǎn)，其實(shí)是上面表現(xiàn)的延伸。對(duì)于既定的一件事物，比如這個(gè)玩具原先是在第一個(gè)玩具箱放著，如果把它放在第二個(gè)玩具箱就不行，雖然都是玩具箱，雖然第二個(gè)玩具箱也完全能
XXX的媽媽
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)信篇三
尊敬的張老師：
您好!
您是我在崇化中學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師，是您帶著我認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校，是您給我們介紹學(xué)校的校規(guī)，是您讓我們寫(xiě)自我介紹，給予我們一個(gè)展示的平臺(tái)。
記得返校的那天，您讓我們坐好了聽(tīng)廣播，您說(shuō)我們現(xiàn)在正是發(fā)育的好時(shí)候，保持正確的坐姿是很重要的，這樣將來(lái)才能有個(gè)好身體。您對(duì)我們的關(guān)心就是從這一刻開(kāi)始……每天您都會(huì)將布置的作業(yè)仔細(xì)的寫(xiě)在黑板上，囑咐同學(xué)們認(rèn)真記錄并完成作業(yè)。您給我的第一印象是和藹、認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。相信在您的教誨下，我們會(huì)積極健康的成長(zhǎng)!
一年一度的教師節(jié)快要到了，再次我祝老師身體健康、心想事成、桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
學(xué)生
20XX年XX月XX日
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