給幼兒園老師寫一封信
給幼兒園老師寫一封信
幼兒園的老是是辛勤的園丁們，他們是最可愛的人!老師灑向孩子無限的愛，孩子有了老師而精彩! 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給幼兒園老師寫一封信，歡迎大家閱讀。
給幼兒園老師寫一封信篇一
小三班的老師們：
你們辛苦了!轉(zhuǎn)眼間，羅雨芊在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)快一個(gè)月了，這段時(shí)間里,孩子榮幸地接受著各位老師的教育，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天在改變，我們也感受到孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
孩子諸多的改變與進(jìn)步令我們驚喜不已，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著各位老師博大的愛。我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。我由衷的感謝小三班的各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
孩子養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手(洗得特別認(rèn)真：打肥皂，每個(gè)手指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，手心搓一搓，手挽再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，之后還督促我們也要先洗手，再吃飯)，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里吃飯不好，在幼兒園里學(xué)會(huì)了自己吃飯(雖然吃得不是特別好，但是看到了孩子在進(jìn)步)。記得剛送來一二天，因?yàn)楹⒆映燥埖膯栴}，楊老師和吳老師沒少費(fèi)心，現(xiàn)在聽到老師們說孩子在進(jìn)步，這都是你們認(rèn)真仔細(xì)照顧的結(jié)果。做到了家長都沒有做到的耐心。無形中也讓我們做家長的受益菲淺。
你們不僅要教孩子各種本領(lǐng)，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦。在你們身上，看不到有怨言。羅雨芊在幼兒園尿褲，拉粑，都是你們給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩，再次感謝小三班的各位老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，我相信，孩子在老師的教導(dǎo)下會(huì)變得越來越活潑可愛!
千言萬語無法表達(dá)我們的感激之情，唯有再次向你們說聲：辛勤的園丁們，謝謝你!你們是最可愛的人!你們?yōu)⑾蚝⒆訜o限的愛，孩子有了你們而精彩!
XXX
XXXX.X.X
給幼兒園老師寫一封信篇二
尊敬的老師：
您好!我是剛?cè)雸@楊雨晨小朋友的媽媽。為了孩子能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，也為了老師能更快的了解孩子的一些生活習(xí)慣，能讓老師和家長更輕松我寫了這封信。
晨晨從小都是我自己帶的，所以對(duì)他的生活習(xí)慣和性格都很了解。這也造就了我對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注，就是孩子放在家里讓老公看著自己去買東西都有點(diǎn)不放心，不知道喝水了沒有、吃水果了沒有、睡覺了沒有......這可能是每位全職媽媽的通病吧。還希望老師可以體會(huì)，不要嫌我啰嗦?，F(xiàn)就晨晨的一些生活習(xí)慣羅列如下：
1、吃飯問題
自己吃飯絕對(duì)沒有問題，就是在新的環(huán)境下會(huì)比較貪玩。特別強(qiáng)調(diào)，小家伙特別不喜歡喝水，希望老師給予關(guān)注。很愛干凈，吃飯的時(shí)候桌子和嘴上不能有一點(diǎn)飯粒，如果有就要擦掉才會(huì)繼續(xù)吃飯。只會(huì)用小勺，還不會(huì)用筷子。
2、穿衣問題
簡(jiǎn)單的衣服會(huì)自己脫，還不會(huì)自己穿衣服。
3、睡覺問題
一直睡覺都比同齡孩子要多一些，午睡睡得也很好，但是近幾個(gè)月以來中午睡得都比較晚，一般一點(diǎn)半到兩點(diǎn)才會(huì)睡。而且睡覺的時(shí)候喜歡摸摸媽媽的臉，看來這一點(diǎn)得慢慢的改了。如果困了或是沒睡醒都有點(diǎn)鬧。
4、上廁所問題
上廁所很早就知道說了，冬天衣服穿的多，自己脫不下褲子，需要幫忙，拉巴巴還不會(huì)自己擦屁股，最近每次是憋的不行的時(shí)候才說尿尿。
5、其他—語言、興趣、愛好、習(xí)性
說話算比較早的，現(xiàn)在一般的事情都會(huì)表達(dá)了。喜歡跟大的小朋友玩，最近特別喜歡奧特曼、孫悟空、恐龍，如果剛開始有點(diǎn)鬧的話，就給他說你看奧特曼、孫悟空多勇敢啊，從來都不哭的。會(huì)很有效果。給買了《小兔湯姆系列》和《布奇樂樂園》的書，里頭都有上幼兒園的故事，到時(shí)候給提提小湯姆和布奇上幼兒園的故事應(yīng)該會(huì)有幫助。
想的時(shí)候感覺有很多話要給老師說，可是到真正寫的時(shí)候又不知道該從何說起。羅哩羅嗦的說了一些，但愿對(duì)孩子和老師都有所幫助。
最后給我們敬愛的老師們 敬禮!!!
楊雨晨媽媽
3月6日
給幼兒園老師寫一封信篇三
親愛的解老師、毛毛老師、魏老師：
你們好!作為嘻嘻的媽媽，我首先要感謝各位老師為教育和照顧嘻嘻所做的一切，并為老師付出的辛勤勞動(dòng)和心血表示深深的敬意。
嘻嘻從第一天入園到現(xiàn)在基本沒有哭過，每天上幼兒園都是開開心心的，他喜歡這個(gè)幼兒園，也喜歡這的老師，這讓我感覺到了老師對(duì)嘻嘻的關(guān)心與愛。身為同行，我深知老師的辛勞與艱苦，每天看到你們給嘻嘻寫的“寶寶日記”就更感覺你們的辛苦所在。本不想再給老師徒添些麻煩的，但總感覺兒子第一次從家庭走向新的環(huán)境，融入新的團(tuán)體，獨(dú)自進(jìn)入一個(gè)全新的生活的環(huán)境，我還是或多或少的有些憂慮，所以寫下這封信，介紹一下嘻嘻的特點(diǎn)，只是希望老師能更了解張希言，讓他能更快更好地適應(yīng)幼兒園的生活，也希望老師能體諒我的心情，并諒解我的羅嗦。
關(guān)于嘻嘻吃飯：
嘻嘻在送幼兒園之前基本上沒有自己吃過飯，都要靠大人喂。有的時(shí)候我們也教育他讓他自己吃，要不上了幼兒園怎么辦?但他總是說：“等我上幼兒園了我就自己吃了。”所以當(dāng)我聽老師說他在幼兒園自己吃得飯，而且吃得很好，我心里就莫名的激動(dòng)，真不敢相信那個(gè)整天要追著喂飯的孩子竟然能夠自己吃飯?其實(shí)我知道嘻嘻自己是會(huì)吃的，只是在家他懶有靠頭，所以他不肯自己吃。
不過嘻嘻吃飯最讓我頭疼的是他不肯吃青菜，一口帶綠色的菜都不吃，所以每次大便都非常費(fèi)勁，這著實(shí)讓我很頭疼。作為家長我們?cè)诩艺f話他一點(diǎn)都不聽，但嘻嘻最聽老師的話，每次他不聽話的時(shí)候，只要我說你的老師打電話來了，說讓你怎樣怎樣，他多少還聽點(diǎn)。所以我相信只要老師平時(shí)吃飯的時(shí)候多督促督促他，看著他遇到自己不愛吃的菜的時(shí)候，多勸勸他，他還是能夠聽的，慢慢地就可能改變他不吃青菜的習(xí)慣。
關(guān)于嘻嘻喝水：
在家里喝水也不會(huì)自己喝，都是要送到嘴邊，讓他喝就喝一口。幼兒園是老師給倒好水再讓小朋友喝，我很擔(dān)心嘻嘻也會(huì)像在家里一樣，讓他去喝水他就只喝一口就算完事了。所以勞老師費(fèi)心多檢查檢查這個(gè)不自覺的小子，讓他多喝水，每次都要把老師倒的水喝干凈。
關(guān)于嘻嘻性格：
總的來說嘻嘻不是一個(gè)性格外向的孩子，在陌生人面前他會(huì)特別內(nèi)斂，會(huì)覺得不好意思。但經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，他就會(huì)變得好很多。嘻嘻基本上是個(gè)比較聽話的孩子，不會(huì)像有的男孩那樣特別的調(diào)皮，有些事情只要跟他講道理他都會(huì)聽的，所以我們?cè)诩依镆埠苌偃ヅu(píng)他。相反，正是因?yàn)樗麅?nèi)斂的性格，我們常常是以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)他多去和別人交往，多在眾人面前表達(dá)表現(xiàn)自己，雖然有些進(jìn)步，但卻并不盡人意。
關(guān)于嘻嘻的行為和語言：
嘻嘻從大約一歲半就開始上親子園的課，這多少對(duì)他適應(yīng)幼兒園的生活有不少的幫助。從小我們家長就給他買了不少的繪本故事書、故事磁帶、故事CD、音樂CD、英語CD等，嘻嘻對(duì)這些東西都很感興趣，特別是對(duì)故事書，都要纏住家長給他講，每天晚上睡覺前他都會(huì)挑自己喜歡的書講完后才肯睡覺，睡覺時(shí)還要聽錄音機(jī)播著故事。正因?yàn)檫@樣，張希言積累了不少的故事和語言，有時(shí)自己玩時(shí)就自言自語的給自己講，一旦正式要求他講，他就一言不發(fā)了;從小張希言就看了不少的動(dòng)漫，像巧虎、米奇妙妙屋、天線寶寶、花園寶寶、奧特曼、喜羊羊與灰太狼等等，特別是奧特曼，嘻嘻非常迷戀，在一些語言和行為上模仿的很多，在家里經(jīng)常要求爸爸陪他打仗，所以如果在幼兒園里他出現(xiàn)了類似的行為，望老師能慢慢地引導(dǎo)他，養(yǎng)成他良好的行為習(xí)慣，懂得對(duì)與錯(cuò)，懂得什么是禮貌的;從平時(shí)嘻嘻與其他小朋友接觸來看，他還是比較克制與忍讓的，特別是到游樂場(chǎng)等小孩比較集中的地方玩，他基本還是懂得排隊(duì)、先后、禮讓的，平時(shí)我們也是這么要求他的，我們家長感覺他做的還是不錯(cuò)的。
這幾天嘻嘻對(duì)上幼兒園有了一定的抵觸情緒，有時(shí)就會(huì)說出不愿上幼兒園的話，可能與他的感冒沒完全好有關(guān)系，我們家長在家也是極力正面引導(dǎo)教育他，希望老師們能多觀察他的表現(xiàn)，幫助他度過這段逆反時(shí)期。
昨天嘻嘻回家給我們一本正經(jīng)的表演了《汽水泡泡》的手指謠，我們看了之后很開心，看來他還是能夠參與到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中的。就是不知道嘻嘻在老師上課的時(shí)候表現(xiàn)怎樣，不知道他是不是像有的孩子一樣總是默默無聞的坐在那里，希望老師能多給嘻嘻表達(dá)與表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他能夠更多的鍛煉自己，特別是他在眾人面前敢說話、敢表達(dá)的勇氣!
真是給你們添麻煩了!祝工作順利，心情愉快，合家幸福!
嘻嘻的媽媽
XXXX.X.X
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