關(guān)于家長寫給孩子一封信
關(guān)于家長寫給孩子一封信
此刻我思緒萬千，突然萌發(fā)給你寫信的念頭。在你即將告別初中生活的前夕，媽媽第一次提筆給你寫信。你童年的一幕幕情景，就象一幅幅彩色的動畫，時常在我腦海里浮起。我常常感覺冥冥之中有一種無形的力量，把爸爸媽媽和你緊緊地系在了一起，下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
給兒子的一封信
親愛的兒子：
看完《擁你入睡》這篇文章，媽媽深深的被感動著，因為作為父母，我們有同樣的對于孩子成長過程中變化的無奈和驚喜。
還好，從小到現(xiàn)在，我和你爸一直陪伴在你身邊。無論是學(xué)習(xí)還是玩樂方面，我們都給你足夠的自由，讓你盡情的發(fā)揮自己的想象，當(dāng)家作主。你的思想一直很陽光、樂觀，哪怕現(xiàn)在已成為一名中學(xué)生，對于未知有了更多的體會和暢想，但內(nèi)心還有足夠的童趣，讓你可以和我們肆無忌憚的撒撒嬌，分享心底的”小秘密“。
之所以叫你親愛的兒子，是因為”親愛的“這三個字是你哄媽媽最拿手的”武器“。每次當(dāng)我生氣時，你讓我”笑一個“，然后那種期待的眼神看著我，我都能感受到你品質(zhì)的純美和善良，所以欣慰，你是這么懂事，體諒。
現(xiàn)在你是一名中學(xué)生了，世界的大門已悄然向你展開，希望你能正確而平靜的對待同學(xué)之間的友誼，將更多的時間和精力放在興趣的拓展和知識面的交流會更好。希望你在認(rèn)真刻苦、努力不懈的學(xué)習(xí)成長中，體會生活的美好和人生的價值。
家長寫給孩子的一封信
親愛的孩子：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你進入高中二個快半年了。
孩子，媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí)，培植自己的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出個人潛力!在進入高中后的兩次考試中，相信你一定已經(jīng)感覺到了自己的差距和沉重的壓力。
在一定的壓力下，希望在新的學(xué)期你能做到以下幾點：一是勤奮，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取，學(xué)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實，求真務(wù)實是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題!”當(dāng)然，我所說的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態(tài)!媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問題時不要著急，樂觀面對，積極思考，解決問題。
孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的?？荚嚨趲酌麩o所謂，只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習(xí)中給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，踏踏實實地學(xué)習(xí)，做一個獨一無二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來!
孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你用成功和輝煌感動所有關(guān)愛自己的人!努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!
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家長寫給孩子的一封信
孩子你好!
我想我們沒有什么驚天動地的話語給你講，只想通過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。
作為家長，我們希望自己的孩子就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個物欲橫流的時代，在簡單中找尋快樂已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當(dāng)你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個少年時，爸爸媽媽原來寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時候，我們希望你的將來一定要實現(xiàn)父母未能實現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的希望你將來能成為一個科學(xué)家、一個高明的醫(yī)生、一個優(yōu)秀的教師等等，現(xiàn)在想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長的一廂情愿，我們忽略了你成長過程的控制與美好，只注重了孩子的結(jié)果，而且，把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。
但是，隨著時間的推移，我們對于你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就是要快樂健康的生活。
有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天背負(fù)著這么沉重的書包上學(xué)，你怎么能承擔(dān)的了?爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。
現(xiàn)在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級名次較低，自己無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們在家長的監(jiān)督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自己能力，家長與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實的教育：那就是快樂與健康同在!
對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10---11點鐘，但也倍感無奈。家長迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了“第一”僅僅是一個名次，學(xué)以至用才是最重要的。
作為家長我們開始反思了，我們最初的培養(yǎng)模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合現(xiàn)在的社會環(huán)境了，包括學(xué)校的教育體制的改進，也說明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育，那種硬試教育出來的 “高分低能”同樣也是教育的悲哀!
孩子，今天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
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