高中生優(yōu)秀勵(lì)志故事
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。下面為大家精心整理了一些關(guān)于優(yōu)秀勵(lì)志故事，歡迎查閱。
優(yōu)秀勵(lì)志故事1
印第安人，向來(lái)以驃悍強(qiáng)壯聞名于世。
印第安人的種族之所以能夠驃悍強(qiáng)壯，與他們挑選下一代的方式有極大的關(guān)系，也就是流傳于印第安人部落中的“土法優(yōu)生學(xué)”。
據(jù)說(shuō)，印第安人部落中，若是有嬰兒出生，這個(gè)嬰兒的父親會(huì)立即將孩子攜至高山上，選擇一條水流湍急，而且水溫冰冷的河流，將嬰兒放在特制的搖籃當(dāng)中，讓嬰兒及搖籃隨著河水漂去。
而這個(gè)新生兒的父親及族人們，則在河流的下游處等候，待放著嬰兒的特制搖籃漂到下游時(shí)，他們會(huì)檢視籃中的嬰兒是否仍然活蹦亂跳。
如果嬰兒還活著，證明他的生命力堅(jiān)強(qiáng)，具備成為他們族人的條件，便將之帶回部落中妥善養(yǎng)育成人。
若是籃中的嬰兒禁不起這般的折騰，發(fā)生不幸，他們則將嬰兒及搖籃放回河流當(dāng)中，任其漂流而去，形同河葬。
經(jīng)過(guò)如此嚴(yán)苛的挑選，能夠幸存的印第安孩子，當(dāng)然個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，驃悍過(guò)人。
這只是印第安一般族人的篩選方式，至于印第安人部落中勇士的挑選，則要更為嚴(yán)厲。
印第安人有所謂的成年禮，當(dāng)一個(gè)印第安男孩成長(zhǎng)到合適的年齡時(shí)，族人會(huì)為他舉行成年禮，在狂歡舞蹈慶賀之后，這個(gè)男孩將會(huì)被族人親手綁在森林中的一棵大樹(shù)上，獨(dú)自一人度過(guò)成年禮的夜晚。
森林中多的是毒蛇猛獸，即將成為印第安勇士的男孩在成年禮的這個(gè)夜晚，必須面對(duì)各種各樣的危險(xiǎn)，借由這樣殘酷成年禮的鍛煉，而成為族中公認(rèn)的真正勇士。
大自然的法則是“弱肉強(qiáng)食，適者生存?！庇〉诎踩说摹巴练▋?yōu)生”雖然殘忍，但也是強(qiáng)化民族素質(zhì)的一個(gè)手段。
孔子到呂梁山游覽，那里瀑布幾十丈高，流水水花遠(yuǎn)濺出數(shù)里，甲魚(yú)、揚(yáng)子鱷和魚(yú)類(lèi)都不能游，卻看見(jiàn)一個(gè)男人在那里游水?？鬃诱J(rèn)為他是有痛苦想投水而死，便讓學(xué)生沿著水流去救他，他卻在游了幾百步之后出來(lái)了，披散著頭發(fā)，唱著歌，在河堤上漫步。
孔子趕上去問(wèn)他：“剛才我看到你在那里游，以為你是有痛苦要去尋死，便讓我的學(xué)生沿著水流來(lái)救你。
你卻游出水面，我還以為你是鬼怪呢，請(qǐng)問(wèn)你到那種深水里去有什么特別的方法么?”他說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有方法。我起步于原來(lái)本質(zhì)，成長(zhǎng)于習(xí)性，成功于命運(yùn)。水回旋，我跟著回旋進(jìn)入水中;水涌出，我跟著涌出于水面。順從水的活動(dòng)，不自作主張。這就是我能游水的緣故?！?/p>
孔子說(shuō)：“什么叫做起步于原來(lái)本質(zhì)，成長(zhǎng)于習(xí)性，成功于命運(yùn)?”他回答說(shuō)：“我出生于陸地，安于陸地，這便是原來(lái)本質(zhì);從小到大都與水為伴，便安于水，這就是習(xí)性;不知道為什么卻自然能夠這樣，這是命運(yùn)。”
適者生存，這是人類(lèi)一切問(wèn)題的答案。試圖讓整個(gè)世界適應(yīng)自己，這便是麻煩所在。試圖讓一切適應(yīng)自己，這是很幼稚的舉動(dòng)，而且是—種不明智的愚行。
那位智者讓自己適應(yīng)水流，而不是讓水流適應(yīng)他。就這樣，智者成功了。這不是一種方法，也不是一個(gè)技巧，而是一種智慧。
一只掉隊(duì)的野鹿不安地四處張望著。一只老虎發(fā)現(xiàn)了這只野鹿，它已經(jīng)餓了一天了，于是借著草叢的掩護(hù)，它潛行到野鹿后面。野鹿還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老虎突然像子彈般地射出去，沖向那只野鹿，野鹿這時(shí)才知危險(xiǎn)已經(jīng)到來(lái)，本能地閃躲老虎的攻擊。
老虎第一回合撲了個(gè)空，轉(zhuǎn)身再度撲來(lái)，野鹿拔腿狂奔，閃進(jìn)一處灌木叢里。在灌木叢里追逐獵物可不是老虎所長(zhǎng)，它在外面搜尋了一會(huì)兒，低吼幾聲，蹣跚地回到原來(lái)的土丘上。
老虎沒(méi)有抓到野鹿!和老虎比起來(lái)，野鹿是弱者;野鹿之外，草原上還有許多弱者，可是，這些弱者至今仍然存在?？梢?jiàn)在動(dòng)物的世界里，沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者和弱者。這是一種生態(tài)平衡，我們也可以這么說(shuō)——在動(dòng)物世界里，弱者也有一片天!和動(dòng)物世界一樣，在人的世界里，也沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者和弱者，只有相對(duì)的強(qiáng)者和弱者!
優(yōu)秀勵(lì)志故事2
有一天，尼爾去拜訪畢業(yè)多年未見(jiàn)的老師。老師見(jiàn)了尼爾很高興，就詢(xún)問(wèn)他的近況。
這一問(wèn)，引發(fā)了尼爾一肚子的委屈。尼爾說(shuō)：“我對(duì)現(xiàn)在做的工作一點(diǎn)都不，與我學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不相符，整天無(wú)所事事，工資也很低，只能維持基本的生活?！薄 ±蠋煶泽@地問(wèn)：“你的工資如此低，怎么還無(wú)所事事呢?”
“我沒(méi)有什么事情可做，又找不到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)?！蹦釥枱o(wú)可奈何地說(shuō)。
“其實(shí)并沒(méi)有人束縛你，你不過(guò)是被自己的思想抑制住了，明明知道自己不適合現(xiàn)在的位置，為什么不去再多學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，找機(jī)會(huì)自己跳出去呢?”老師勸告尼爾。
尼爾沉默了一會(huì)說(shuō)：“我運(yùn)氣不好，什么樣的好運(yùn)都不會(huì)降臨到我頭上的。”
“你天天在好運(yùn)，而你卻不知道機(jī)遇都被那些勤奮和跑在最前面的人搶走了，你永遠(yuǎn)躲在陰影里走不出來(lái)，哪里還會(huì)有什么好運(yùn)?！崩蠋熰嵵仄涫碌卣f(shuō)，“一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到的機(jī)會(huì)?！?/p>
如果一個(gè)人把都用在了閑聊和發(fā)牢騷上，就根本不會(huì)想用行動(dòng)現(xiàn)實(shí)的境況。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是缺少進(jìn)取心。當(dāng)別人都在為和前途奔波時(shí)，自己只是茫然地虛度光陰，根本沒(méi)有想到去跳出誤區(qū)，結(jié)果只會(huì)在失落中徘徊。
如果一個(gè)人安于貧困，沒(méi)有夢(mèng)想，視貧困為正常狀態(tài)，不想掙脫貧困，那么在身體中潛伏著的力量就會(huì)失去它的效能，他的一生便永遠(yuǎn)不能脫離貧困的境地。
貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認(rèn)為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會(huì)丟失進(jìn)取心，也就永遠(yuǎn)走不出的陰影。
優(yōu)秀勵(lì)志故事3
有一座山，高聳入云，飛鳥(niǎo)難越，沒(méi)有人知道它有多高。山前山后有兩條路可供攀登，前山大路石級(jí)鋪就，筆直坦蕩;后山小路，荊棘叢生，蜿蜒曲折。
一天，父子三人來(lái)到山腳。父親舉手遮陽(yáng)，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山;上山有兩條路，大路平而近，小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇哪條路，你們自己裁奪?！备鐐z思忖再三，各自憑著自己的選擇，踏上征程。
時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂，哥哥走來(lái)了。他面色潮紅，略顯發(fā)福，頭發(fā)油光可鑒。他驕傲地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖，走向充滿期待的父親，說(shuō)：“我贏了，我贏了!這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前!舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石階使我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神，沒(méi)有突出的山石給我絆腳。我的心靈沒(méi)有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會(huì)放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當(dāng)獲得勝利!”
父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十分風(fēng)光，我的好兒子……”
這之后不知過(guò)了多久，又一個(gè)身影出現(xiàn)了：他步伐穩(wěn)健，全身充滿著生命的活力;盡管瘦削，衣衫襤褸，但雙目炯炯有神，透著聰慧與睿智。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程!感謝您，父親，感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破了我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了，終于我學(xué)會(huì)了靈活與選擇，學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)忍。路邊美麗景色，使我放慢腳步享受自然的饋贈(zèng)。在山腳下，我看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶翩翩，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見(jiàn)綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥(niǎo)盡情放歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的節(jié)奏。這些往往是我最快樂(lè)的時(shí)光?？筛嗟臅r(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉林中看到豐碩的果實(shí)，從衰草叢內(nèi)悟出新生的希望。
我感覺(jué)自己在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪著我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最終到達(dá)了這里!一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的權(quán)利，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無(wú)輕蔑地說(shuō)：“可是你輸了!”“是的，”父親遺憾地說(shuō)，“孩子，你輸?shù)袅吮荣悺?/p>
弟弟極目遠(yuǎn)方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生!”
人生就是這樣，正是因?yàn)槠閸绮鸥嗔藥追猪嵨?，才更顯得其豐富。平坦縱然快捷，但卻無(wú)法與崎嶇之豐富相比。人生之崎嶇往往于其崎嶇之中包含智慧和成熟。
一位美國(guó)導(dǎo)演在高中時(shí)就迷上了看電影，最后索性去錄影帶店工作，幾年下來(lái)，他找到了自己的導(dǎo)演風(fēng)格，也充實(shí)了他豐富的人生閱歷，這些是他未來(lái)創(chuàng)作的良好素材與奮斗的方向。吸飽了養(yǎng)分，他前往好萊塢發(fā)展，果然，他的第一部電影一炮而紅，也奠定了他未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。
另一位西班牙的導(dǎo)演，出身貧困，為了分擔(dān)家計(jì)，以及籌措自己拍攝影片的資金，他做10年的郵差。這10年的郵差經(jīng)驗(yàn)，讓他得以深入西班牙的大街小巷，體驗(yàn)了老百姓的需求，所以他的作品之中，有著人性的糾葛、心靈的沉淀和生命的況味。
順境和逆境是書(shū)寫(xiě)人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣。順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
人生箴言：
凡走過(guò)，必留下痕跡。人生，沒(méi)有任何過(guò)程是白費(fèi)的，包括所有的辛苦、淚水、心酸，每一筆都會(huì)增加你未來(lái)成功的光彩。
優(yōu)秀勵(lì)志故事4
有個(gè)窮人，因?yàn)槌圆伙柎┎慌?，而在佛祖面前痛哭流涕，訴說(shuō)生活的艱苦，天天干活累的半死卻掙不來(lái)幾個(gè)錢(qián)?？蘖税肷嗡蝗婚_(kāi)始埋怨道：“這個(gè)社會(huì)太不公平了，為什么富人天天悠閑自在，而窮人就應(yīng)該天天吃苦受累?”佛祖微笑的問(wèn)：“要怎樣你才覺(jué)得公平哪?”窮人急忙說(shuō)道：“要讓富人和我一樣窮，干一樣的活，如果富人還是富人我就不再埋怨了?！狈鹱纥c(diǎn)頭道：“好吧!”說(shuō)完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。并給了他們一家一座山，每天挖出來(lái)的煤當(dāng)天可以賣(mài)掉買(mǎi)食物，限期一個(gè)月之內(nèi)挖光煤山。
窮人和富人開(kāi)炲一起開(kāi)挖，窮人平常干慣了粗活，挖煤這活對(duì)他就是小菜一碟，很快他挖了一車(chē)煤，拉去集市上賣(mài)了錢(qián)，用這些錢(qián)他全買(mǎi)了好吃的，拿回家給老婆孩子解饞。富人平時(shí)沒(méi)干過(guò)重活，挖一會(huì)停一會(huì)，還累的滿頭大汗。到了傍晚才勉強(qiáng)挖了一車(chē)?yán)郊猩腺I(mǎi)，換來(lái)的錢(qián)他只買(mǎi)了幾個(gè)硬饅頭，其余的錢(qián)都留了起來(lái)。
第二天窮人早早起來(lái)開(kāi)始挖煤，富人卻去逛集市。不一會(huì)帶回倆個(gè)窮人來(lái)，這兩個(gè)窮人膀大腰圓，他們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始給富人挖煤，而富人站在一邊指手畫(huà)腳的監(jiān)督著。只一上午的功夫富人就指揮兩個(gè)窮人挖出了幾車(chē)煤去，富人把煤賣(mài)了又雇了幾個(gè)苦力，一天下來(lái)，他除了給工人開(kāi)工錢(qián)，剩下的錢(qián)還比窮人賺的錢(qián)多幾倍。
一個(gè)月很快過(guò)去了，窮人只挖了煤山的一角，每天賺來(lái)的錢(qián)都買(mǎi)了好吃好喝，基本沒(méi)有剩余。而富人早就指揮工人挖光了煤山，賺了不少的錢(qián)，他用這些錢(qián)投資做起了買(mǎi)賣(mài)，很快又成了富人。
結(jié)果可想而知，窮人再也不抱怨了。成功，不在于你能做多少事，而在于你能借多少人的力去做多少事!學(xué)會(huì)用智慧去借力吧!善借別人的力，善借工具的力，善借平臺(tái)的力，善借機(jī)會(huì)的力!那么你便找到了杠桿的著力點(diǎn)，甚至可以去撬動(dòng)整個(gè)地球!
優(yōu)秀勵(lì)志故事5
.有個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)窮人，很窮，一個(gè)富人見(jiàn)他可憐，就起了善心，想幫他致富。富人送給他一頭牛，囑他好好開(kāi)荒，等春天來(lái)了撒上種子，秋天就可以遠(yuǎn)離那個(gè)窮字了?！「F人滿懷希望開(kāi)始奮斗。可是沒(méi)過(guò)幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過(guò)去還難。窮人就想，不如把牛賣(mài)了，買(mǎi)幾只羊，先殺一只吃，剩下的還可以生小羊，長(zhǎng)大了拿去賣(mài)，可以賺更多的錢(qián)。
窮人的計(jì)劃如愿以?xún)?，只是吃了一只羊之后，小羊遲遲沒(méi)有生下來(lái)，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想，這樣下去不得了，不如把羊賣(mài)了，買(mǎi)成雞，雞生蛋的速度要快一些，雞蛋立刻可以賺錢(qián)，日子立刻可以好轉(zhuǎn)。
窮人的計(jì)劃又如愿以?xún)斄耍侨兆硬](méi)有改變，又艱難了，又忍不住殺雞，終于殺到只剩一只雞時(shí)，窮人的理想徹底崩潰。他想，致富是無(wú)望了，還不如把雞賣(mài)了，打一壺酒，三杯下肚，萬(wàn)事不愁。 很快春天來(lái)了，發(fā)善心的富人興致勃勃送種子來(lái)，赫然發(fā)現(xiàn)窮人正就著咸菜喝酒，牛早就沒(méi)有了，房子里依然一貧如洗。
富人轉(zhuǎn)身走了。窮人當(dāng)然一直窮著。
很多窮人都有過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機(jī)遇，有過(guò)行動(dòng)，但要堅(jiān)持到底卻很難。
據(jù)一個(gè)投資專(zhuān)家說(shuō)，他的成功秘訣就是：沒(méi)錢(qián)時(shí)，不管再困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和積蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢(qián)的新方法，幫你還清賬單。這是個(gè)好習(xí)慣。
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