學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) >

中等生考入重點(diǎn)大學(xué)的四大策略

時(shí)間: 萬(wàn)蕊21277 分享

  中等生:除了尖子生和極個(gè)別差生以外都是中等生。在任何一所學(xué)校都是很大的一個(gè)群體,對(duì)于家長(zhǎng)來說是最頭疼的群體,因?yàn)槿绻麑W(xué)上去了可以成為尖子生,下去了就是落后生。身為一個(gè)中等生,想要考個(gè)重點(diǎn)該怎么破?

  1何為中等生?

  中等生:除了尖子生和極個(gè)別差生以外都是中等生。在任何一所學(xué)校都是很大的一個(gè)群體,對(duì)于家長(zhǎng)來說是最頭疼的群體,因?yàn)槿绻麑W(xué)上去了可以成為尖子生,下去了就是落后生。是可上可下的,也關(guān)系到家長(zhǎng)的面子問題。很多中等生在家經(jīng)常受到指責(zé),比如,怎么就不能再考好點(diǎn)么?就那么笨?一點(diǎn)都不像我們,等等。我教過一名叫冷壯的中等生,他每天一下課就去網(wǎng)吧,家長(zhǎng)打罵都管不了。后來告訴我們是因?yàn)榛丶覌寢尵蛧Z叨,總說我笨,天天補(bǔ)課還是那些分,看不起我,打死我也不愿意回家。

  2中等生和尖子生的主要區(qū)別是什么?

  主要區(qū)別是沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如課前不會(huì)預(yù)習(xí);上課不會(huì)聽課;課后不會(huì)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,三天打魚兩天曬網(wǎng)。特別是不會(huì)總結(jié)。所有的尖子生都善于總結(jié)。如果中等生能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持用功的話,一定能成為尖子生。我教過這樣一名學(xué)生許志勇,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是22名左右,到高三時(shí)突然找到老師說,想學(xué)習(xí)考一本。別的老師都笑話他,上課竟睡覺,還考一本,什么也考不上。但是我信了。從此,我就開始陪著他,講方法教記憶法,什么不會(huì)就查找就看會(huì),他堅(jiān)持每晚都學(xué)到23點(diǎn)左右。高考結(jié)束了,沒有哪位老師想起他-----這位普通的中等生,可當(dāng)考試成績(jī)下來時(shí),就這位普通的中等生,震動(dòng)了全校,以602的成績(jī)考入哈工大,全國(guó)重點(diǎn)院校。還有一名中等生,跟他是好朋友,成績(jī)差不多,可是什么大學(xué)也沒考上。為什么?就是沒有考大學(xué)的野心,有那樣一句話,心有多大,事業(yè)就有多大。

  3什么原因阻礙了他們的進(jìn)步?

  一、沒有野心。這類學(xué)生胸?zé)o大志,過每一天都是睜開眼睛去學(xué)校,閉上眼睛睡覺。做完作業(yè)就完成了一天的學(xué)習(xí)。不會(huì)想將來成為什么人才,成就什么事業(yè)。很多中等生都屬于這種類型。

  二、沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣型??克烙浻脖硨W(xué)習(xí),缺少思考和總結(jié)。這樣的學(xué)生是聽話的孩子,自己知道學(xué)習(xí),完成作業(yè)。就是學(xué)習(xí)效率低,學(xué)哪一科都均衡用力,找不到自己的成績(jī)提不上去的真正原因。我以前有一名課代表叫王磊,高一,高二時(shí)都是中等生,每聽到有用的知識(shí)就記在本子上,積累了很多??墒浅煽?jī)一直不理想。高三時(shí),我說你把你記得知識(shí)重新梳理一遍,把不會(huì)的單獨(dú)拿出來,找老師問明白。他做了,堅(jiān)持到高考。沒想到高考成績(jī)是589分,考入重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)在回想起來,正好跟我現(xiàn)在傳播的篩選法吻合,也就是說他的學(xué)習(xí)方法對(duì)了,所以成績(jī)就提升了。

  三、沒有毅力學(xué)習(xí)或者缺少計(jì)劃,即使有計(jì)劃也不能堅(jiān)持實(shí)施的。每逢考試失利之后,都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持熬夜。可是一個(gè)月下來就堅(jiān)持不下去了,為什么呢?很簡(jiǎn)單,就是知識(shí)少時(shí)可以看明白,當(dāng)知識(shí)數(shù)量累計(jì)多時(shí),就不會(huì)學(xué)習(xí)或者感覺累了,沒有人支持就會(huì)半途而廢。好的家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該陪讀或者找老師陪讀,等堅(jiān)持到自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和記憶習(xí)慣之后,就可以自學(xué)了。我曾經(jīng)抱著我女兒爬泰山,是晚上爬的,因?yàn)樯綎|溫度高,白天爬山容易中暑,可是當(dāng)晚上九點(diǎn)左右時(shí),下起了暴雨。我們根本無處躲閃,只好任由暴雨沖刷著我們疲憊的身體,女兒躺在我懷里還睡熟了,那個(gè)時(shí)候真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我想退縮,可是上也是下雨,下也是下雨。我為什么下不上呢?這時(shí)候跟中等生需要的選擇類似。我們就選擇了上,沒選擇退縮。我們爬不動(dòng)時(shí)就坐地上休息,累了就把身上的水還有吃的東西扔一些。到十八盤時(shí),開始時(shí)爬十個(gè)臺(tái)階休息一會(huì),有時(shí)爬五個(gè)臺(tái)階休息一會(huì),實(shí)在爬不動(dòng)就爬一個(gè)臺(tái)階坐下來休息一會(huì),我終于抱著女兒爬上了泰山之巔玉皇頂。這跟學(xué)生學(xué)習(xí)堅(jiān)持過程類似,學(xué)累了就做幾道題休息一會(huì)或者看看別的科目轉(zhuǎn)換腦筋。一味的學(xué)習(xí)一科會(huì)造成大腦疲勞。記得居里夫人就是采用交叉學(xué)習(xí)法,充分讓大腦休息。

  四、心理不穩(wěn)定,有時(shí)要自尊時(shí),拼命學(xué)幾天。有時(shí)就隨波逐流,自甘墮落

  印象最深的是以前有這樣一名學(xué)生,他父母獎(jiǎng)勵(lì)他學(xué),他就拼命學(xué),考最好時(shí)班級(jí)第二,可父母稍一放松或者獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品不吸引他就不愛學(xué)了,成績(jī)最遭時(shí)班級(jí)30多名。所以家長(zhǎng)很累,需要堅(jiān)持想各種獎(jiǎng)品吸引他,鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。這屬于家長(zhǎng)方法不當(dāng),應(yīng)該從小就養(yǎng)成的不良習(xí)慣。

  五、懶惰型。很多家長(zhǎng)都說的這孩子聰明,就是懶。指的就是這種類型。表現(xiàn)就是上課愛睡覺,不喜歡做題,不愿意思考。只要給這樣的學(xué)生建立良好的鞭策機(jī)制,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,建造好的學(xué)習(xí)氛圍,是一定能成才的。

  4如何考入重點(diǎn)大學(xué)或者重點(diǎn)高中呢?

  第一, 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。中等生很大一部分是很用功的,每天都學(xué)到深夜,做題也很多,但是就是學(xué)不明白主要原因就是沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,他們學(xué)得很辛苦就是記不住,即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找老師指點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才能成為優(yōu)秀。

  第二, 堅(jiān)持不懈。有人問了,有適合自己的方法就可以么?當(dāng)然不夠,還需要堅(jiān)持。就是你的方法再好,一暴十寒也不會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的。美國(guó)統(tǒng)計(jì)過,真正成為成功人的80%以上是學(xué)習(xí)中等,但是能夠堅(jiān)持自己的正確想法去努力的人。方法加堅(jiān)持還要加良好的心態(tài)才等于成功。

  第三, 調(diào)整心態(tài)。所以良好的心態(tài)很重要,以前提到過一位劉紅的學(xué)生,每次考試都是班級(jí)第一,學(xué)年第一的學(xué)生。可是在中考時(shí),突然緊張了,怕自己考不好對(duì)不起父母對(duì)不起老師對(duì)不起-----。結(jié)果他答什么了都不知道,他的思緒就是圍繞對(duì)不起這個(gè)對(duì)不起哪個(gè)了。最后沒考上重點(diǎn)高中,一氣之下得了一種病就棄學(xué)了。很可惜的學(xué)生。

  第四, 樹立遠(yuǎn)大理想,為自己找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遠(yuǎn)大理想是航向標(biāo),在正確的定位下才有動(dòng)力堅(jiān)持。有一位中等生平時(shí)就喜歡玩電腦,家長(zhǎng)罵,老師說,都改變不了他。有一次我查資料遇到麻煩,就找他幫忙。他說小case ,沒到一分鐘就把事情搞定了。我就趁勢(shì)夸獎(jiǎng)他,說你將來想沒想過利用你的電腦技術(shù)賺錢。又能玩自己喜歡的電腦又能發(fā)財(cái),多好?他看我很真誠(chéng),就問有那好事?我說當(dāng)然有了。就給他講比爾蓋茨,講那些不鳴則已,一鳴驚人的電腦愛好者。他都聽入迷了,所有的老師都以為他知道這些,沒想到他對(duì)此竟然一無所知。我說你可以回去在電腦里查查太多了這樣的人才。他真就回去查了,還打印了一些他喜歡的資料,給我看。我就借勢(shì)給他加油。誰(shuí)都沒想到,在高考時(shí)他竟然考入北京郵電的計(jì)算機(jī)專業(yè),現(xiàn)在都讀博士了??此祁^疼的中等生就因?yàn)橐淮闻既坏目洫?jiǎng)改變了對(duì)自己興趣的發(fā)展方向,成為尖子生??梢哉f教育無小事,教育無處不在。


相關(guān)文章:

1.高考中等生如何提高成績(jī)的技巧

2.3篇高三勵(lì)志文章:看學(xué)霸都是怎么制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的

3.2019大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文五篇

230180