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高考語文復(fù)習大法

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高考語文復(fù)習大法攻略

只有系統(tǒng)的學習才能打牢自己的知識根基,才能有在此基礎(chǔ)上的對知識的運用自如,才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。學語文該學些什么呢? 最根本的問題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊。下面是小編為大家整理的高考語文復(fù)習大法,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

高考語文復(fù)習大法

我們現(xiàn)行的小學、初中、高中語文教材在現(xiàn)時說來,就是一套比較系統(tǒng)的教材。語文學習首先就要把這套教材學習好,掌握好,利用好。這個完整的知識系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學的切磋,一個長期的過程才能掌握好。這個系統(tǒng)的學習事我們整個語文學習最主要的內(nèi)容。其次,其他各科的教材也都自有它們完整的系統(tǒng),對其他各科知識系統(tǒng)的掌握其實也都是語文學習的內(nèi)容。語文學習的內(nèi)容是無所不包的,語文學習的外延和生活的外延相等,語文學習的內(nèi)容和整個學習的內(nèi)容相等。

另外,你還可以系統(tǒng)地讀一些書,以期對某一科、某一類有完整的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學的等等方面的書。

這樣長期以來,你才能有深厚的語文功底,深厚的文化底蘊。閱讀,洞明一切;寫作,有思想,有文采。你首先有系統(tǒng)學習的意識、意向,然后有系統(tǒng)學習的行動,才能達到理想的目標。

高考語文復(fù)習大法零打碎敲法

語文學習是一個長期積累的過程,需要在生活中、學習中不斷的積累。因此,你可以利用生活中的零碎的時間去學習,看一點,記一點;同時積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽,各門各類的書都翻一下,隨時隨地積累自己有用的知識?!耙獙W問難,在乎點滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會帶來質(zhì)的飛躍。對于語文學科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學富五年,才能才高八斗。做生活的有心人,做語文學習的有心人,用零打碎敲的學習方法,可以把語文學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候,依著自己的興趣學東西的時候,學習的時候,學習從來都是樂事。

強化記憶法俗話說“挖到籃子里才是菜”

意思是說,很多知識,你只有記住了才對自己管用。因此,必須想方法記住知識。記憶知識,可分為內(nèi)儲和外儲。記在大腦里為內(nèi)儲,記在大腦以外,書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲。大腦是儲存知識的倉庫,據(jù)科學家們講,大腦儲存記憶知識的功能開發(fā)利用不到10%,應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識。

但對一般人來講,大腦即使記住知識的能力是弱的,過目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識要靠反復(fù)的記憶,因此,要在大腦之外建立知識的倉庫,這種知識的倉庫,可以是書本、樂樂筆記、日記、摘抄本、電腦,可以是分門別類的對知識的整理,平時經(jīng)常翻看檢閱,就可以把外儲變?yōu)閮?nèi)儲,真正轉(zhuǎn)化為對自己有用的東西。很多知識只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的強化記憶,才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了,才能從根本提高自己的語文能力。

自然科學和社科類文章閱讀

這兩部分的內(nèi)容考查,一般采用單項選擇的形式,共設(shè)四個小題。做好這四道題,要注意以下幾點:1.注意思考的嚴密、周詳。2.務(wù)必找到與試題選項對應(yīng)的詞、句、段,反復(fù)對照理解,仔細判斷選項正誤;依據(jù)原句進行推理要合理,否則成為“無中生有”。3.了解設(shè)置干擾項的幾種情況:偷換概念,以偏概全,無中生有,擴大或縮小概念的范圍,缺乏依據(jù),因果顛倒,先后錯亂,張冠李戴等。4.自然科學類文章閱讀有時選文可能枯燥,要保持大腦清醒。靜下心仔細閱讀,力求準確理解。

循序漸進來解題

粗心和漏題是小學生在做閱讀理解題時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,因為閱讀理解的題目都是將所有的題目排列在一齊,很容易被小學生們忽略某個題,這個時候就需要學生們“咬文嚼字”了,在我們申請題目后,應(yīng)當按照題目的順序進行答題,這樣就能夠保證不會漏題了,并且題目都是由易到難,保證我們的做題效率,所以,做題時應(yīng)當按照題目的先后順序去做。可是在遇到無法解答的題目時,不要停下來過分浪費時間去思考,應(yīng)當將其略過去看下一題,等獎所有的題目完成后再去思考未完成的題目。

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