初三英語知識點(通用10篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的九年級英語知識點總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三英語知識點精選篇1

51 be made of 由……制成(制成以后還看得見原材料) 52 be not sure 表不確定

53 be on a visit to 參觀 54 be popular with sb 受某人歡迎

55 be quiet 安靜 56 be short for 表____的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊杰

57 be sick in bed 生病在床

58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you

59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you

61 be strict in doing sth 嚴于做某事 eg : He's strict in obeying noles

62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格

63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格 64 be supposed to do 被要求干什么

65 be sure 表確定 66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well

67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大腦(老師)

68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試

69 be sure to do sth一定會做某事eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語

70 be terrified of + 名/動doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事

72 be the same as … 和什么一樣 73 be used to doing sth 習慣做某事

eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺

74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句

76 because+句子 because of +短語

eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache

77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什么開始什么

eg : Let's begin the game with the song I begin to go home

78 between…and… 兩者之間

79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什么東西

eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen

80 both = the same(as) = not different(from) 表相同

81 bother 打擾 bother sb to do sth

eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station

我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎么去車站

the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我?guī)讉€周了

He's bothering me to lend him money

82 by the end of 到……為止 83 call sb sth eg : We call him old wang

84 care 關心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什么不關心國家的未來

85 catch up with sb 趕上某人 86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地

87 come in 進88 come over to 過來

89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎?

90 communicate with sb 和某人交流

91 consider + doing 考慮做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 為什么不考慮去瀘州?

92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞

93 decide to do sth 決定做某事 94 do a survey of 做某方面的調查 95 do better in 在……方面做得更好

96 do wrong 做錯 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……

99 each +名(單)每一個…eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書

100 end up +doing

101 enjoy +doing喜歡

102 escape from 從……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人從監(jiān)獄里逃跑出來

103 expect to do sth 期待做某事

104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來

105 fall in love with sb /sth 愛上什么

初三英語知識點精選篇2

1. Now big plans are being made to send up more satellites and even build a space station.

現(xiàn)在中國正在計劃發(fā)射更多的衛(wèi)星，甚至建造一個空間站。

(1)句子“are being made”是現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，結構“be being+過去分詞”。

(2)主動句中的賓補如果是不帶to的不定式時，變成被動句后，成為主補的不定式必須帶to,常見跟不帶to的復合賓語的動詞有see、feel、hear、make等。

2. I’m moved by what Yang Liwei did.我被楊利偉所做的事感動了。

(1) What Yang Liwei did是介詞by的賓語從句，意為“楊利偉所做的事”

(2) be moved by為……而感動如：The students are moved by the old man’s story.

同學們?yōu)槟俏焕先说墓适露袆印?/p>

3. Generally speaking, we are in good health now.

一般來說，我們現(xiàn)在的健康狀況良好。

(1) generally speaking “一般來說、大體上、大概”

(2) in good/bad health處于好(不好)的身體狀況。如:

He has a cold, he is always in bad health.他感冒了，他的身體狀況總是不好。

4. We couldn’t help looking at the earth again and again.我們忍不住再三地看著地球。 (1) can’t/couldn’t help doing sth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：

I can’t help crying.我忍不住哭了。

(2) again and again一再，屢次，如：

The teacher has told him again and again.老師已屢次和他講過了。

5. I was able to fall asleep as soon as I got into the sleeping bag.

We took turns to have a rest.一進入睡袋我就睡著了。我們輪流休息。

take turns to (do sth.)輪流(做某事)。

The Browns take turns to look after the baby.布朗一家輪流照看這個嬰兒。

6. It has proved that China has made great progress in developing its space industry.這證明了中國航天業(yè)的發(fā)展已取得了巨大的進步。

It has proved that…這證明了……

7.There is no doubt that computers are widely used by workers in business and technology.

毫無疑問,電腦被商業(yè),科技工作者廣泛地應用.

There is no doubt that…譯為“毫無疑問”如:

There is no doubt that we should protect the environment.

毫無疑問我們應該保護環(huán)境。

8. Computers have made the world smaller, like a “village”.

電腦使得世界變小了，就像一個“村莊”。

make+賓語+形容詞“使……怎樣”如：

We’ll try our best to make our country more and more beautiful.

我們將盡全力使我產的國家越來越美麗.

初三英語知識點精選篇3

一、a number of ，the number of

a number of 意思是“許多”，相當于a lot of ； the number of意思是“……的數(shù)目，……的數(shù)量”，當它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

A number of students like playing computer games.

許多學生喜歡玩電腦游戲。

The number of the students is about 1500 in our school.

我們學校學生的人數(shù)大約是1500。

二、基數(shù)詞變序數(shù)詞助記歌

基變序，有規(guī)律，末尾加上th；一、二、三特殊記，八加h ，九去e ，ve要用f替；以e結尾變ie，后跟th莫忘記。要想表示幾十幾，只變個位就可以。

特殊變化：one—first ，two—second ，three—third ，five—fifth ，

nine—ninth ，twelve—twelfth ，forty—fortieth ，

eight-nine—eighty-ninth

三、概數(shù)(略數(shù))表達法

數(shù)詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復數(shù)

hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復數(shù)

例1

1. ＿＿people go swimming in summer in Dalian.

A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand

2. ＿＿the students will take part in this English speech contest.

A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of

四、of sb.與for sb.的區(qū)別

（1）of sb.“對于（某人）”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容詞為clever， kind， nice等描述人物性格特征的詞，of后的人物與形容詞有主表關系。

（2）for sb.“對于（某人）”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中， 形容詞為easy， important等不描述人物性格特征的詞，for后的人物與形容詞沒有主表關系。

五、不能同時出現(xiàn)在一個句子中的連詞

1、because（因為），so（所以）不能同時出現(xiàn)在一個句子里，只能用其一。

Because he was tired， he couldn’t walk there.

=He was tired ，so he couldn’t walk there.

因為他累了，所以他不能走到那兒了。

2、（al）thouthg(雖然)，but (但是)不能同時出現(xiàn)在一個句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同時出現(xiàn)在一個句子里（yet用作副詞）

Thought he was tired， he still worked hard.

=He was tired， but he still worked hard.

雖然他很累，但他仍然努力工作。

六、副詞的比較級

1、形容詞與副詞的區(qū)別 (有be用形，有形用be；有動用副，有副用動)

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后

⑵副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后

2、副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同 (不規(guī)則變化：well-better, far-farther)

初三英語知識點精選篇4

一，表示并列關系的連詞有：

and,both…and,neither…nor,either…or,not only…but also，as well as

1．and“和，并且”，連接對等的詞句。（在否定句中要用or連接。）

I like physics and chemistry.我喜歡物理和化學。

I don’t like physics or chemistry.我不喜歡物理和化學。

2．both…and“……和……都”

Both Jim and Mary went to the cinema yesterday.昨天吉姆和瑪麗都去看電影了。

Exercise is good both for body and for mind.運動有益于身心。

3．neither…nor兩者皆不

He neither smokes nor drinks.他既不抽煙又不喝酒。

I like neither swimming nor skating.我既不喜歡游泳，又不喜歡溜冰。

4．either…or不是…就是…，或者…或者….。

Either you come to the office now,or wait for me at home.

你要么現(xiàn)在到辦公室來，要么就在家等著。

Either he or I will leave.不是他就是我將要離開。

5．not only…but(also)不但……而且……(not only…but also中的also可以省略。)

Not only she but also I am wrong.不但她錯了，我也錯了。

He not only made a promise,but kept it.他不僅許諾，而且做到了。

6．as well as也、又

We will rescue Henry as well as you.除了你，我們還要營救亨利。

He likes basketball as well as football.除了足球，他還喜歡籃球。

二、常用的從屬連詞：

（一）引導時間狀語從句的連詞有：when,while,since,until,after,before,as soon as

1．when當……時

When we got there,the meeting had begun.我們到時，會議已經開始了。

It was raining when she arrived at the station.她到達車站時，正在下雨。588.es

2．while正當……時，正在……時。（while引導的從句中，謂語動詞必須是延續(xù)性動詞，且常常用進行時。

Don’t make any noise while others are reading.別人讀書時不要制造噪音。

She sang while she was walking.她邊走邊唱。

3．since自從

It’s just a month since we arrived here.我們到這兒剛好一月了。

My mother has been ill since I left home.自從我離開家我媽媽就一直生病。

4．until直到……為止

Until you told me,I knew nothing at all about it.在我告訴我之前，我對此之外無所知。

He didn’t appear until the meeting had begun.直到會議開始他才露面。

5．before在……之前

after在……之后

I’ll phone you after I arrive.我到達之后給你打電話。

Say goodbye before you go.你走之前要說再見。

6．as soon as一……就

I’ll visit you as soon as I come back.我一回來就去拜訪你。

Please tell him as soon as you see him.你一看見他就請告訴他。

（二）引導原因狀語從句的連詞：because,since,as,for,now that

1．because因為(because與so不能并用。)

I can’t believe in him because he isn’t honest.我不能信任他，因為他不誠實。

She didn’t come because she didn’t know it.她沒有來，因為她不知道。

2．since既然

Since he says so,it must be true.既然他這么說，那一定是真的。

Since you ask,I will tell you.你既然問，我就告訴你。

3．as因為，由于

As we are hungry,let’s have supper.由于大家餓了，我們就吃晚飯吧。

Mother began to worry about my brother as it was getting dark.

由于天越來越黑，媽媽開始為哥哥著急。

4．for因為

We can't go for it is raining.我們不能走，因為正在下雨。

I enjoyed myself at the party for I knew all the guests well.

我在晚會上玩得很盡興，因為所有的個人我都很熟悉。

5．now that既然

Now that he is unhappy,let’s leave him alone.既然他不高興，我們就讓他自己呆著吧。

Now that she feels sorry,please forgive her.既然她很后悔，就請原諒她吧。

（三）引導結果狀語從句：so…that,such…that

1．so…that如此……以致

She is so tired that he can’t go any further.她太累了，不能再走了。

She is so big a cat that she can’t get into the hole.這貓?zhí)罅算@不進這洞。

2．such…that如此……以致

It’s such a beautiful place that I wouldn’t come back.這地方太美了，令我留戀返。

It’s such a fine day that many people go to the park for fun.

天氣這么好，許多人都到公園里來玩樂。

（四）引導目的狀語從句的連詞：so that,in order that以便

They hurried so that they can get there on time.他們加快了速度，為的是能夠按時到達。

I hired a boat in order that I can go fishing.為了去釣魚，我租了條小船。

（五）引導比較狀語從句的連詞：than,as…as

He is taller than his brother.他比他兄弟高。

She could draw as well as her teacher.她能畫得跟她的老師一樣好。

（六）引導讓步狀語從句的連詞：though,although（though與although的用法基本一樣）

Although it rained hard,he still went out.盡管雨下得很大，他還是出去了。

Even though I have enough time,I don’t want to go there with him.

盡管我有時間，可我并不想跟他去那。

初三英語知識點精選篇5

如果一個動詞加上了ing變成了名詞，那么這個詞稱動名詞。 由于動名詞是由動詞變化而來，它仍保留著動詞的某些特征，具有動詞的某些變化形式，用以表達名詞所不能表達的較為復雜的意念。動名詞的名詞特征表現(xiàn)在它可在句子中當名詞來用，作主語、賓語、表語、定語。它也可以被副詞修飾或者支配賓語。

動名詞的作用

1、作主語

1）、 直接位于句首做主語。例如： Swimming is a good sport in summer.

2）、 用 it 作形式主語，把動名詞(真實主語)置于句尾作后置主語。 動名詞做主語時，不太常用 it 作先行主語，多見于某些形容詞及名詞之后。例如： It is no use telling him not to worry.

3）、動名詞作主語與動詞不定式作主語的比較：動詞不定式和動名詞都可以用作主語。在意義上相近。但動名詞多用來表示泛指或抽象動作，不定式多用來表示特指或具體動作。比較： Smoking is not good for health. It is not good for you to smoke so much.

2、作表語

動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。

Your task is cleaning the windows. 你的任務就是擦窗戶。(Cleaning the windows is your task.)

What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被別人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)

3、作定語

動名詞作定語往往表示被修飾詞的某種用途。如： a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 。

4、作賓語

例：We are thinking of making a new plan for the next term. 我們正考慮為下學期制定新的計劃。

5、有些詞后只能接動名詞 ，不能跟不定式。 allow;avoid; celebrate; consider; discontinue; dislike; enjoy; escape; excuse; explain; feel like; finish; forgive; can’t help; imagine; keep; it means;mind; miss; practice; prevent;等

6、另外還有一些接-ing形式的常用短語。 spend money/time; think of， give up， put off， insist on， be good at， do well in， can't help， keep on， feel like， be tired （afraid， capable， fond） of， look forward to, be used to, devote oneself to, stick to, respond to, look forward to,

7、 有些詞后面加不定式和動名詞均可，例如：remember, forget, try, stop, go on, stop,regret,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意義截然不容。 例： like doing sth 表經常性動作like to do sth表習慣性動作；

stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下來做另外一件事； remember,forget,regret的不定時結構指后于謂語動詞的動作，動詞的ing形式則先于謂語動詞的動作 remember to do/doing： ①I remembered to post the letters.（指未來/過去未來將要做的動作） ②I remembered posting/having posted the letters.（我記得做過這個動作）

try to（努力）與try +–ing（試驗）： ①I tried not to go there.（我設法不去那里）

②I tried doing it again.（我試著又干了一次）；go on to do sth繼續(xù)做某事（不是同一件事）， go on doing sth繼續(xù)做某事（同一件事）；

常見考法

對于動名詞的考查，在單項和詞語運用中出現(xiàn)的較多，常?？嫉揭恍﹦用~的固定用法。

典型例題：Do you mind_________ me with my work.?

A.to help B.help C.helping D.helped

解析：本題考查動名詞的用法。Mind后跟動名詞，表示“介意做某事”，不可以跟不定式。

答案：C

誤區(qū)提醒

有些詞后面加不定式和動名詞均可，但意義截然不容，那幾個詞以及兩種句型的不同之處必須牢記在心，因為這是我們經常出錯的地方。

典型例題：Don't forget _____ this book to John when you see him.

A. to return B. returning C. return D. to returning

解析：本題考查forget加不定式和動名詞的區(qū)別。Forget to do表示“忘記曾經做過某事”，事情已經做過； forget doing表示“忘記去做某事”，事情還沒做。根據語境“當你見到John 的時候，別忘記把這本書給他”，可知事情還沒做，應該用不定式。

答案：A

初三英語知識點精選篇6

一、名詞

1.名詞的數(shù)：

（1）可數(shù)名詞：表示人、物、時間、地點等概念的名詞屬于可數(shù)名詞。

（2）不可數(shù)名詞：表示抽象概念、度量衡、材料、重量、容量、金額等概念的名詞屬于不可數(shù)名詞。

（3）物質名詞：表示各種物質如：玻璃、水、大米、鋼、血等，一般是不可數(shù)名詞。

2.名詞的性：

（1）陽性名詞：以元音字母結尾的名詞，如：boy，apple，egg，index等。

（2）陰性名詞：以輔音字母結尾的名詞，如：女孩，鳥，蘋果，手表等。

（3）中性名詞：既沒有陰陽性，也沒有變化，如：unit，stomach，等行業(yè)。

3.名詞的格：

（1）所有格：ssuffix

①-s后綴表示“…的”，如：theChinese，theSpanishlanguage，thechildren'sbook。

②在某些情況下，一些表示私人擁有的名詞需要加's來表示所有關系，如：mymother'sbook，myfather's

watch。

③在表示店鋪或建筑物名稱的名詞后加's，如：thepost

office，the

bookstore。

④在表示時間、距離、金錢、城市等的名詞后加's，如：aday'swork，a

week's

trip，the

world's

largest（最大的）。

⑤在某些集合名詞后加's，如：the

public's

attention，the

people's

will。

⑥在名詞作形容詞用的情況下，加's，如：the

Spaniard's

story，the

tourist's

attractions。

（2）雙重所有格：

①“of+名詞所有格”結構表示部分所有，如：a

bookofmine，“我的一本書”。

②a

bookby/of

John，表示“約翰的一本著作”。

③a

bookthrough/by

John，表示“約翰的一本著作”。

④a

bookfrom/of

John，表示“約翰的一本罕見或者珍貴的書”。

⑤a

bookthrough/by

John，表示“約翰的一本罕見或者珍貴的書”。

二、冠詞

1.不定冠詞a/an

2.定冠詞the

3.零冠詞

三、形容詞和副詞的比較級和最高級

1.規(guī)則變化

2.不規(guī)則變化

3.混合變化

四、介詞

1.表示時間的介詞

2.表示地點、位置、方向等的介詞

3.at，in，on，before，

after，over，under，off等

4.表示其他關系的介詞

五、連詞

1.并列連詞

2.轉折連詞

3.因果連詞

4.條件連詞

5.補充連詞

六、動詞

1.動詞的分類：

（1）及物動詞：后面必須跟賓語，意義才完整。如：

work，hit，write，visit，open，close，lock，write，read，catch，find，

eat，wear，borrow，lend，throw，answer，do，play，watch，listen

to，look

at，taste，smell，comprehend等。

（2）不及物動詞：后面不跟賓語，意義完整。如：

stand，sit，sleep，smile，work，fail，walk，rains，clouds

are

flying，謂語后有介詞with，

in，on，at，about，

of，from，by，without，up，down，off等。

（3）既是及物動詞，又是不及物動詞。如：

come，go，arrive，exist，happen，work，reside，

remain，exist，fall，

spring，slide，slide，turn，grow，change，rain，cloud，shine，jump，run，blow，

一笑，swim，

float，kiss，touch，taste，see，smell，sound，etc.

2.動詞的時態(tài)：

（1）一般現(xiàn)在時：

①一般現(xiàn)在時的形式：

a.主語+動詞原形（第三人稱單數(shù)不加s）

b.主語+am/is/are+動詞原形

初三英語知識點精選篇7

英語知識點初三

Unit1常常常常

always總是

usually通常

never從來不

fromnow從現(xiàn)在

on開始

in在里面

一日之始為早晨

Adaybeginsatsunrise.

一日之始為早晨

Atsunrisethebirdsbegintosing.

早晨，鳥兒開始唱歌。

Atnightthebirdsstopsinging.

夜晚，鳥兒停止歌唱。

我們學習語言

Westudylanguageinschool.

我們在學校學習語言。

我們學習很多學科

Westudymanysubjectsinschool.

我們在學校學習很多學科。

Unit2那么那么

so所以

such這樣的

（指數(shù)量或狀態(tài)）如此

（指性質或類別）這樣的

（指程度）如此

（指性質或類別）這樣的

Ihavesuchabigeyes.

我有一雙大眼睛。

Hehassuchbeautifulflowers.

他養(yǎng)了如此漂亮的花。

so...that...如此……以至于……

Heissooldthathecan'tgotoschool.

他太老了，不能上學。

Theroomissosmallthatwecan't

fitallofusinit.

房間如此小，以致于我們不能把我們所有人放進去。

Unit3愿意愿意

wouldlike想要

wouldrather寧愿

sb.be/dosth.某人做某事

sb.hadbetterdosth.某人最好做某事

初三英語知識點精選篇8

標題：初三英語知識點總結

在初中的最后一年，英語的學習內容會更深入也更廣泛。以下是初三英語的重要知識點總結：

____1.語法____

初三英語的一個重要部分是語法。在這一階段，學生需要掌握動詞時態(tài)、被動語態(tài)、不定式、動名詞、分詞等語法知識。

____2.詞匯____

掌握大量的英語單詞是學習英語的關鍵。初三學生需要掌握大約3000個英語單詞。學習新單詞時，要注意其含義、使用方法和相關詞匯。

____3.聽力____

初三的聽力練習會更加復雜，包括對話、短文和新聞等。學生需要不斷提高自己的聽力理解能力，以便更好地應對中考。

____4.閱讀____

閱讀理解能力在初三階段需要大幅度提升。學生需要能理解一般新聞報道、說明文和議論文。同時，他們需要掌握一些閱讀技巧，如預測和推理。

____5.寫作____

初三學生的英語寫作能力也需要提升。他們需要能寫新聞報道、說明文和議論文。寫作時，他們需要注意語法、拼寫和標點。

____6.交際____

初三學生需要能在英語課上積極參與，與同學和老師進行流利的英語交流。他們需要學會表達自己的觀點，并理解別人的意思。

____7.文化背景____

學習英語文化背景也是初三英語學習的內容。這包括英語國家的節(jié)日、習俗、歷史等。了解英語文化背景可以幫助學生在考試和實際交流中更好地理解英語。

以上就是初三英語的重要知識點總結。在學習過程中，學生需要堅持不懈，積極練習，才能更好地掌握這些知識。

初三英語知識點精選篇9

1.賓語從句

賓語從句就是在主從復合句中充當賓語的一些句子。賓語從句可分為三類：

陳述句做賓語從句、

疑問句做賓語從句、

祈使句做賓語從句。

2.被動語態(tài)

被動語態(tài)是英語中一個重要的語法知識，中考中常常涉及。

3.狀語從句

時間狀語從句、

地點狀語從句、

條件狀語從句、

結果狀語從句、

讓步狀語從句和比較狀語從句是中考的重點。

4.定語從句

定語從句在句中做定語，被修飾的名詞叫做先行詞，連接先行詞和從句的叫關系詞。

關系詞分為三類：

關系代詞、

關系副詞和

關系代詞加介詞。

初三英語知識點精選篇10

好的，以下是一篇關于初三英語知識點的文章：

初三英語知識點梳理

Unit1

1.詞匯：

__學科：math，Chinese，English，history，geography（地理），

biology，physics，chemistry，politics，art，music

__課程：難以用英語表達，如chinese，english，history，geometry，biology，pe，music，drawing

__活動：sports，games

__身體部位：head，face，arm，hand，leg，foot，body，neck，

eye，ear，nose，mouth，finger，toe，armchair

2.短語：

__begoodat擅長于；doone’sbest盡某人最大的努力；

ontime準時；ontheonehand…ontheotherhand一方面……另一方面；

alotof許多；apairof一雙；

haveagoodtime玩得高興；

inpublic公眾；

by+doingsth.做……使……；

3.日常交際用語：

__詢問意見，請求建議：Whatdoyouthink…？/Howabout…？

__表示同意，贊成或不同意：Ithinkso./Iagreewithyou./I’m

withyou./Icompletelyagreewithyou./Icouldn’tagree

more./I’mofthesameopinionasyou./I’m

completelyagreewithyou./Icompletelyagreewith

whatyousaid./Icompletelyagreewithyouridea.

__表示拒絕，不同意：I’msorry.Ican’t./I’msorry.Iwon’t./

I’msorry.I’mafraidIcan’t./I’msorry.I’mafraidI

won’t./I’msorry.I’mafraidIcan’t./I’msorry.I