幾種基本的體育教學(xué)方法
幾種基本的體育教學(xué)方法
體育課作為唯一一門室外進(jìn)行的課程。從最開(kāi)始的不被重視，到現(xiàn)在的越來(lái)越被重視，反映了我國(guó)人們思想觀念的變化。那么如何做好體育教學(xué)就顯得尤其重要，今天小編給大家總結(jié)了一堂體育課的授課流程，希望對(duì)大家有所幫助。
基本的授課流程
一、點(diǎn)名
當(dāng)體委把學(xué)生帶到操場(chǎng)以后，老師首先要進(jìn)行的一項(xiàng)工作，就是要清點(diǎn)人數(shù)，避免出現(xiàn)學(xué)生不來(lái)上體育課的現(xiàn)象。一些身體較虛弱，或者是不愿意參加體育運(yùn)動(dòng)的人，往往會(huì)出現(xiàn)私自在教室里邊寫(xiě)作業(yè)或者是做其他事情而不去操場(chǎng)上體育課的情況，這是不被允許的。以小編所在的學(xué)校為例老師往往采用報(bào)數(shù)的形式進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)，一般這個(gè)過(guò)程不會(huì)超過(guò)一分鐘。
二、熱身
學(xué)生上體育課之前往往都是在教室里面坐著上課，身體在一定程度上有些僵化，還沒(méi)有做好高強(qiáng)度體育運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備。因此在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)之前一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備，這一點(diǎn)在冬季尤為重要，稍有不慎由于身體過(guò)涼，血液流通不暢，容易引起扭傷拉傷等情況的產(chǎn)生。小編建議各位體育老師在上課之前一定要帶領(lǐng)學(xué)生做好充足的熱身運(yùn)動(dòng)，如圍操場(chǎng)跑圈以及做一些簡(jiǎn)單的熱身操都是對(duì)于學(xué)生的熱身運(yùn)動(dòng)有很大的幫助。對(duì)于一些身體較為虛弱，或者是有疾病的同學(xué)，體育老師可以安排他們作為旁聽(tīng)生，切不可盲目的讓他們加入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，以免造成難以挽回的后果。
三、教授課程
體育課與其他所有的文化課一樣，也是有著嚴(yán)格的課程標(biāo)準(zhǔn)以及詳細(xì)的授課計(jì)劃的。每堂課每一位體育老師都會(huì)給學(xué)生們準(zhǔn)備不同的內(nèi)容，當(dāng)學(xué)生完成熱身運(yùn)動(dòng)以后，教師就可以給他們教授本節(jié)課的內(nèi)容了。小編提醒各位體育老師在做示范動(dòng)作時(shí)一定要力求標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，將自己的專業(yè)素養(yǎng)展示給學(xué)生，讓學(xué)生能夠按照正確的示范做出正確的動(dòng)作，完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教師不可散漫任性，應(yīng)付了事，這樣只會(huì)降低學(xué)生們對(duì)于體育課的興趣，認(rèn)為體育課只是活動(dòng)活動(dòng)，玩玩球，跑跑步，這是不利于體育課的長(zhǎng)期開(kāi)展的。
四、自由活動(dòng)
教師完成自己的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)以后，我們可以給學(xué)生一些自由活動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生們按照自己的興趣愛(ài)好去。鍛煉自己的身體，如打羽毛球、踢足球、打籃球等等都是很好的運(yùn)動(dòng)方式。小編，提醒各位體育老師當(dāng)學(xué)生自由運(yùn)動(dòng)時(shí)，老師一定要在現(xiàn)場(chǎng)。一是為了照看好學(xué)生，避免出現(xiàn)受傷等突發(fā)事件，第二是避免學(xué)生因一時(shí)的沖動(dòng)，在操場(chǎng)產(chǎn)生打架斗毆等不良行為。影響了學(xué)生的上課時(shí)間。
常用的教學(xué)方法
(一)指導(dǎo)法：
1.語(yǔ)言法：是體育教學(xué)中運(yùn)用各種形式的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)要求的方法。
2.直觀法：是體育教學(xué)中通過(guò)一定的直觀方式，作用于人體感覺(jué)器官、引起感知的一種教學(xué)方法。
3.完整法：是從動(dòng)作的開(kāi)始到結(jié)束，不分部分和段落，完整、連續(xù)地進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)的方法。
4.分解法：是從掌握完整動(dòng)作出發(fā)，把完整的動(dòng)作按其技術(shù)結(jié)構(gòu)分成幾段或按身體活動(dòng)的部位分成幾個(gè)部分，逐段或按部分進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)，最后完整地掌握動(dòng)作的方法。
5.預(yù)防和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法：是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的方法。
(二)練習(xí)法：
1.游戲練習(xí)法：是以游戲的方式組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法。
2.比賽練習(xí)法：是在比賽的條件下組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法。
3.綜合練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要，綜合運(yùn)用某些練習(xí)法的特點(diǎn)而組成的一類練習(xí)方法。
4.循環(huán)練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要選定若干練習(xí)手段，設(shè)置若干個(gè)相應(yīng)的練習(xí)站(點(diǎn))，學(xué)生按規(guī)定順序、路線和練習(xí)要求，逐站依次循環(huán)練習(xí)的方法。
5.重復(fù)練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要，在相對(duì)固定的條件下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的方法。
6.變換練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要，在變換條件下進(jìn)行練習(xí)的方法。
根據(jù)新計(jì)劃要求 , 各科新大綱和教材重視多樣性、層次性和靈活性。
(三)講解法：
講解法是體育教學(xué)常用的方法之一，是教師用語(yǔ)言向?qū)W生說(shuō)明動(dòng)作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法。教師帶有啟發(fā)性地講解，不僅能使學(xué)生獲得知識(shí)，了解動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，而且還能促使學(xué)生進(jìn)行思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、分折問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教師必須具有運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的能力，并逐步提高語(yǔ)言的藝術(shù)水平。體育教師還必須具有指揮能力，能正確運(yùn)用口令。
運(yùn)用講解法教學(xué)時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)：
1.講解目的明確、內(nèi)容正確。
2.要抓住教材的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行講解。
3.講解要符合學(xué)生實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思維，教師講的深淺、語(yǔ)言的運(yùn)用都要符合學(xué)生的實(shí)際。
4.講解要注意時(shí)機(jī)和形式。
(四)示范法：
示范法是指教師通過(guò)具體動(dòng)作范例，使學(xué)生直接感知所要學(xué)習(xí)的動(dòng)作的結(jié)構(gòu)、順序和要領(lǐng)的一種教學(xué)方法。
由于體育教學(xué)是教師向?qū)W生教動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生身體的過(guò)程，所以示范法是體育教學(xué)的重要方法之一。
教師的正確示范不僅能使學(xué)生直觀的建立正確的動(dòng)作概念，而且也能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。