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報考公務(wù)員的原因

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國家公務(wù)員考試是中央、國家機關(guān)為了篩選應(yīng)聘國家公務(wù)員的應(yīng)征者,所進行的一年一度考試,簡稱“國考”。以下是小編給大家?guī)淼膱?a href='http://m.regraff.com/zixun/kaogongwuyuan/' target='_blank'>考公務(wù)員的原因,供大家參考借鑒。

報考公務(wù)員的原因

報考公務(wù)員的原因

理由一:個人價值的實現(xiàn)。

說實話,基層公務(wù)員在工作上是有些辛苦的,也時常會有加班。但是作為國家公職人員,履行著國家行政職能,是人民的公仆,應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)。所以公考通認為在這樣的崗位上,這樣的大舞臺中,無論做著什么工作,完成什么樣的任務(wù),都能實現(xiàn)你的個人價值,并且這種價值體現(xiàn)在你直接為國家、為人民做事情上,獲得人生的價值和成就感。

理由二:職業(yè)的穩(wěn)定性。

作為在職公務(wù)員,我可以告訴大家,其實公務(wù)員的收入沒有傳聞中的那么高,在社會群體收入中處于中等偏上的水平。繼中央八項規(guī)定和改革的貫徹執(zhí)行,公務(wù)員的工資也更加陽光化了。但是我想說,相對于很多企業(yè),公務(wù)員這份職業(yè)更有保障性。大多數(shù)企業(yè)工作壓力非常大,且人員流動性非常大,能在一個企業(yè)持續(xù)服務(wù)五年以上的就算是老員工了。公考通認為,相對來說,公務(wù)員這份職業(yè),雖然也有工作壓力,但與企業(yè)不可同日而語,工作穩(wěn)定性是非常強的,只要不違法違紀,公務(wù)員是不必擔(dān)心失業(yè)的。

理由三:保險福利有保障。

公務(wù)員的工資不高,但是它的福利待遇確相對于其他職業(yè)來講是有優(yōu)勢的。同時,有國家財政做后盾,公務(wù)員的養(yǎng)老保障和醫(yī)療保障也更加完善,雖然現(xiàn)在公務(wù)員的養(yǎng)老保險實現(xiàn)了并軌,但今后將推出職業(yè)年金制度作為補充養(yǎng)老待遇,這一點,在企業(yè)中目前來看是很難有的。其實中國人普遍追求的不是大富大貴的生活,而是有保障的生活,能夠平安喜樂就是最大的幸福。

理由四:社會地位較高,能滿足家人期待。

在中國,官本位思想仍然比較濃厚,公務(wù)員的社會地位較高。在很多國人眼中,公務(wù)員就是國家干部,是官??忌瞎珓?wù)員,能實現(xiàn)父母望子成龍的愿望,滿足家人的期待,也會受到社會的尊重。

理由五:經(jīng)驗的積累。

備考公務(wù)員考試的經(jīng)歷本身就是一筆財富。公務(wù)員考試的考查內(nèi)容和題型已被廣泛應(yīng)用于各類選拔性考試中,準備公務(wù)員考試就是在積累知識和經(jīng)驗。如果考上,你將成為一名擁有編制的國家公職人員,如果考不上,也能夠從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)為日后的其他選拔性考試打基礎(chǔ)。這也是建議大家參加公務(wù)員考試的重要理由之一。

公務(wù)員考試的性質(zhì)

中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣,都屬于招錄考試,考生填報相應(yīng)的職位進行考試,一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。

地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種,資格考試即成績合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書,考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國家機關(guān)求職,如北京市;有的需要再參加具體部門的一些考試,有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式,考生選擇職位報名參加考試,考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員,和中央公務(wù)員程序一樣。

公務(wù)員考試考哪幾科

公務(wù)員考試科目分為筆試和面試。公務(wù)員筆試分為公共科目和專業(yè)科目,公共科目包含行測和申論。專業(yè)科目是部分要求有??瓶颇靠荚嚨膷徫灰疾斓目颇俊9珓?wù)員面試包含結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試、半結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化小組面試。

公務(wù)員筆試

公務(wù)員考試考公共科目和專業(yè)科目,公共科目包含行測和申論兩部分,公共科目是所有考生必須考的科目。而專業(yè)科目是部分要求有??瓶颇靠荚嚨膷徫灰疾斓目颇俊?/p>

行測

行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

申論

申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

市(地)級及以下機構(gòu)的職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

專業(yè)科目

如人民警察崗位、中國銀保監(jiān)會、證監(jiān)會、國務(wù)院國資委都會進行專業(yè)科目測試,另外8個非通用語職位會進行外語水平測試。

公務(wù)員考試報考條件

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下(1979年10月以后出生);

(三)擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度;

(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì);

(六)具有符合職位要求的工作能力;

(七)具有大學(xué)??萍耙陨衔幕潭?

(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

考公務(wù)員具體的流程是什么

公務(wù)員考試一般流程為:

1.公告發(fā)布、

2.網(wǎng)上報名(網(wǎng)上報名包括提交報考申請、報名資格網(wǎng)上初審、體能測評、網(wǎng)上繳費確認等)、

3.打印準考證、

4.筆試、

5.查成績、

6.調(diào)劑、

7.遞補、

8.資格復(fù)審、

9.面試、

10.體檢和考察、

11.公示和審批。

由于各地區(qū)的公務(wù)員招錄可能有自己本地區(qū)的特色,會稍有不同,如北京會進行第二輪調(diào)劑,而上海是先考試后職位報名。

報考地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己喺拢员阌嗅槍π缘剡M行復(fù)習(xí)。

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