李開復對成功的定義
對于成功·，成功人士的定義總是會讓人茅塞頓開，李開復又是如何定義成功的呢?以下是學習啦小編精心為大家搜集整理的李開復對成功的定義，希望對大家有所幫助!
李開復對成功的定義篇1
一個成功的人如何定義成功?一個成功的人如何從成功中獲得啟發(fā)?這個命題無疑會讓許多人充滿了懸念與期待。2008年11月30日下午，北京青年報大廈的20層大會議室迎來了北青教育大講堂活動開辦以來最爆滿的盛況，谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁李開復的到來，讓許多人對于成功的定義有了嶄新的認識。對于成功，不僅僅是對名利的追逐，不應該完全用世俗的價值觀去衡量成功與否，而是實現自己的價值，關愛自己身邊的人，給這個世界帶來更多的影響力，用自己的力量去感染周圍的磁場。當你某一天逝去的時候，你的墓志銘上應該撰寫的是對你最公平的評價。成功的定義應該是多元化的。
在這個下午，谷歌大中華區(qū)總裁李開復用平實而不失幽默的語言，講述了自己成長中的很多故事。和許多人的成長經歷相似，他的成長中也有兒時的淘氣頑皮，學生時代的疑問與困惑，有獲得成功時的淚水與喜悅，也有經歷困難與挫折時的蹉跎與彷徨。甚至有經歷人生最低潮時期的痛苦與煎熬。但是與眾不同的是，李開復在成功中收獲了經驗，在失敗中得到了成長。他把富有傳奇的人生經歷濃縮成為十句具有啟發(fā)性的箴言，在如同與你交談般的娓娓道來中，將這種寶貴的人生經驗像冬日暖陽一樣，灑滿了整個房間。
成功箴言之一：
自信不失謙虛 謙虛不失自信
李開復1961年出生于臺灣，母親在43歲高齡時生下他前，被醫(yī)生數次勸阻。因為醫(yī)生透露，如此高齡的產婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個幺兒。這個幺兒在母親的極度寵愛下自由自在地成長著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調慢一小時以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證實鄰居池塘里并沒有100條魚。這一切母親都只是報以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。
當5歲的李開復得意洋洋地對鄰居阿姨表示“上小學以后就沒有見過99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來第一次打了開復。母親告訴他，“不只要好好學習，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國人的美德。”母親總是不失時機地把做人的道理告訴開復。這一次強烈的記憶，使得開復懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負中跌倒。
成功箴言之二：
天賦就是興趣 興趣就是天賦
李開復11歲留學美國之后，一直在美國成長。1972年，他進入了美國哥倫比亞大學學習“政治科學”專業(yè)。然而兩年的學習讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學習的枯燥經常讓他在課堂上昏昏欲睡，學習成績也不盡如人意。但是，他發(fā)現他在選修的計算機課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時，他早就把程序寫完而無所事事。后來，他發(fā)現他像發(fā)瘋一樣愛上了這門學科。因此，在大學二年級時，他自己做出了一個驚人的決定，“轉系!” 這意味著他將從一個全美排名第3的專業(yè)轉到一個毫無名氣可言的專業(yè)。但是，他聽從了內心的選擇，還是選擇了計算機專業(yè)。而這個決定，改寫了他一生的軌跡。
成功箴言之三：
思考比傳道重要 觀點比解惑重要
李開復以哥倫比亞大學計算機專業(yè)第一名的成績畢業(yè)以后，順利進入匹茲堡的卡內基·梅隆大學就讀計算機專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任 Haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領域是世界頂尖的。這句話讓李開復十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，Haberman說，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個領域，都獲得頂尖的成功!”而李開復的努力證實了這種說法。李開復關于統(tǒng)計學方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產品的理論基礎。而李開復也在博士生涯中，學會了解決問題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
李開復對成功的定義篇2：成功是讓別人離不開你
在李開復看來，在興趣的指引下做自己喜愛的工作，成為別人永遠離不開的依賴，職業(yè)人就成就了最為美好的自己。
榜樣檔案
李開復祖籍四川，1961年12月3日出生于臺灣。擁有卡內基梅隆大學計算機科學博士學位。畢業(yè)于哥倫比亞大學，獲計算機學士學位。李開復是美國電氣和電子工程師協會院士。李開復開發(fā)出了世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)。該系統(tǒng)在1988年被美國《商業(yè)周刊》評為當年最重要的科學發(fā)明。李開復于1998年加盟微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟亞洲研究院?，F任GOOGLE公司全球副總裁。
成功在于別人無法離開你
在李開復看來，自己始終在一個形如精密儀器的群體中起著制動作用，是成功的最大體現。此次跳槽GOOGLE的原因也是如此。在微軟這樣一個龐大而成熟的企業(yè)中，雖然在大的平臺中自己的能力在不斷增強，但個人的能量相對于日益擴展的微軟而言越來越弱化。
李開復表示，很多人以自己能夠管理多大的團隊為衡量自己事業(yè)成功的標準，但是，如果領導一個擁有1000人的成熟的團隊，自己的能量可有可無，其實遠不如在一個只有50人的團隊中做不可或缺的一環(huán)。因此每個人在選擇工作時，不要問新單位的名氣和規(guī)模如何，在新單位里能夠擔任什么職位，而要考慮因為有“我”，新單位會有什么不同。
成功在于果斷選擇李開復看來，成功者需要有足夠的勇氣來面對挑戰(zhàn)，而最大的挑戰(zhàn)莫過于選擇。過去，他在一家公司工作時，曾主管一個技術團隊，當時，這個團隊面臨解散，在選擇是維持面子的自我蒙蔽還是可能面對嘲諷的正確道路時，最終他還是下決心解散了它，新組建的團隊也很好地完成了研發(fā)工作。結果，公司領導并沒有因此而責怪他，反而認為他勇于承認錯誤并勇于改正的做法非常值得贊賞。
而到了大家都非常關注的從微軟跳槽到GOOGLE事件就是一次為實現個人價值的選擇。在李開復眼中，當微軟成為國際IT屆的翹楚后，盡管它不比其他的跨國巨頭官僚化，但平等、自由表達自己思想的氣氛隨著企業(yè)越來越龐雜已經不如以往。
為了能夠快樂自然地表達自己，去一個更為扁平化的規(guī)模小一點的公司，也許光環(huán)會縮小，但在公司中通過快樂溝通帶來的職業(yè)快樂和個人價值的發(fā)揮更能夠幫助自己成長。
一生準則
根據興趣選擇發(fā)展道路
李開復當年讀大學選專業(yè)曾經走過“世俗”的道路，選擇攻讀法律專業(yè)，可是一年多以后他才發(fā)現自己對法律沒有興趣，但對于計算機即使每天瘋狂地編程也樂此不疲。
在老師的鼓勵和自己審慎分析自己未來的成長目標后，李開復在大二決定轉入哥倫比亞大學默默無名的計算機系?，F在回想起來，李開復感慨：“若不是那天的決定，今天我就不會擁有計算機領域的成就，很可能只是在美國某個小鎮(zhèn)上做一個既不成功又不快樂的律師。”根據自己的興趣選擇一條發(fā)展道路，也許前景暫時不算明朗，但在興趣推動下的努力最終會幫助自己守得云開見月明。
李開復對成功的定義篇3：成功就是成為最好的你自己
美國作家威廉.福克納說過："不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是，你要比現在的你強。"
中國社會有個通病，就是希望每個人都照一個模式發(fā)展，衡量每個人是否"成功"采用的也是一元化的標準：在學校看成績，進入社會看名利。尤其是在今天的中國,人們對財富的追求首當其沖，各行各業(yè),對一個人的成功的評價，更多地以個人財富為指標。但是，有了最好的成績就能對社會有所貢獻嗎?有名利就一定能快樂嗎?
真正的成功應是多元化的。成功可能是你創(chuàng)造了新的財富或技術，可能是你為他人帶來了快樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。每個人的成功都是獨一無二的。所以，凌志軍在其《成長》一書中得出的重要結論是"成為最好的你自己"。也就是說，成功不是要和別人相比，而是要了解自己，發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好。
成功的第一步：把握人生目標，做一個主動的人
在新浪聊天室里，當網友問我的人生目標是什么時，我是這么回答的："人生只有一次，我認為最重要的就是要有最大的影響力(impact)，能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過得更好、更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。"我回答這個問題時絲毫不需要思考，因為我從大學二年級起就把"影響力"當作自己的人生目標。
對我來說，人生目標不是一個口號，而是我最好的智囊，它曾多次幫我解決工作和生活中的難題。我當初放棄在美國的工作，只身來到中國創(chuàng)立微軟中國研究院，就是因為我覺得后一項工作有更大的影響力，和我的人生目標更加吻合。此外，當我收到一封封迷茫學生的來信，給他們寫回信時，我也會想："如何讓回信有更大的影響力?"我先后公開的三封"給中國學生的信"都是如此誕生的。
馬加爵也悟出了他的人生目標，只可惜他是在案發(fā)被捕后才悟出的。他說："姐，現在我對你講一次真心話，我這個人最大的問題就是出在我覺得人生的意義到底是為了什么?......在這次事情以后，此時此刻我明白了，我錯了。其實人生的意義在于人間有真情。"如果馬加爵能早幾個月悟出人生目標，他在做傻事前就會問問自己，充滿真?櫚母改?、姐姐会怎眉儎?chuàng)?餳?攏空庋???贍芫筒換嶙呱掀繽玖恕?
所以，無論是為了真情，為了影響力，還是為了快樂、家人、道德、寧靜、求知、創(chuàng)新......一旦確定了人生目標，你就可以像我一樣在人生目標的指引下，果斷地做出人生中的重大決定。每個人的人生目標都是獨特的。最重要的是，你要主動把握自己的人生目標。但你千萬不能操之過急，更不要為了追求所謂的"崇高"，或為了模仿他人而隨便確定自己的目標。
那么，該怎么去發(fā)現自己的目標呢?許多同學問我他們的目標該是什么?我無法回答，因為只有一個人能告訴你人生的目標是什么，那個人就是你自己。只有一個地方你能找到你的目標，那就是你心里。
我建議你閉上眼睛，把第一個浮現在你腦海里的理想記錄下來，因為不經過思考的答案是最真誠的?；蛘?，你也可以回顧過去，在你最快樂、最有成就感的時光里，是否存在某些共同點?它們很可能就是最能激勵你的人生目標了。再者，你也可以想象一下，十五年后，當你達到完美的人生狀態(tài)時，你將會處在何種環(huán)境下?從事什么工作?其中最快樂的事情是什么?當然，你也不妨多和親友談談，聽聽他們的意見。
成功的第二步：嘗試新的領域、發(fā)掘你的興趣
為了成為最好的你自己，最重要的是要發(fā)揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情。當你對某個領域感興趣時，你會在走路、上課或洗澡時都對它念念不忘，你在該領域內就更容易取得成功。更進一步，如果你對該領域有激情，你就可能為它廢寢忘食，連睡覺時想起一個主意，都會跳起來。這時候，你已經不是為了成功而工作，而是為了"享受"而工作了。毫無疑問的，你將會從此得到成功。
相對來說，做自己沒有興趣的事情只會事倍功半，有可能一事無成。即便你靠著資質或才華可以把它做好，你也絕對沒有釋放出所有的潛力。因此，我不贊同每個學生都追逐最熱門的專業(yè)，我認為，每個人都應了解自己的興趣、激情和能力(也就是情商中所說的"自覺")，并在自己熱愛的領域里充分發(fā)揮自己的潛力。
比爾.蓋茨曾說："每天清晨當你醒來的時候，都會為技術進步給人類生活帶來的發(fā)展和改進而激動不已。"從這句話中，我們可看出他對軟件技術的興趣和激情。1977年，因為對軟件的熱愛，比爾.蓋茨放棄了數學專業(yè)。如果他留在哈佛繼續(xù)讀數學，并成為數學教授，你能想象他的潛力將被壓抑到什么程度嗎?2002年，比爾.蓋茨在領導微軟25年后，卻又毅然把首席執(zhí)行官的工作交給了鮑爾默，因為只有這樣他才能投身于他最喜愛的工作--擔任首席軟件架構師，專注于軟件技術的創(chuàng)新。雖然比爾.蓋茨曾是一個出色的首席執(zhí)行官，但當他改任首席軟件架構師后，他對公司的技術方向做出了重大貢獻，更重要的是，他更有激情、更快樂了，這也鼓舞了所有員工的士氣。
比爾.蓋茨的好朋友，美國最優(yōu)秀的投資家，華倫.巴菲特也同樣認可激情的重要性。當學生請他指示方向時，他總這么回答："我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個差別，那可能就是我每天有機會做我最愛的工作。如果你要我給你忠告，這這是我能給你的最好忠告了。"
比爾.蓋茨和華倫.巴菲特給我們的另一個啟示是，他們熱愛的并不是庸俗的、一元化的名利，他們的名利是他們的理想和激情帶來的。美國一所著名的經管學院曾做過一個調查，結果發(fā)現，雖然大多數學生在入學時都想追逐名利，但在擁有最多名利的校友中，有90%是入學時追逐理想、而非追逐名利的人。
我剛進入大學時，想從事法律或政治工作。一年多后我才發(fā)現自己對它沒有興趣，學習成績也只在中游。但我愛上了計算機，每天瘋狂地編程，很快就引起了老師、同學的重視。終于，大二的一天，我做了一個重大的決定：放棄此前一年多在全美前三名的哥倫比亞大學法律系已經修成的學分，轉入哥倫比亞大學默默無名的計算機系。我告訴自己，人生只有一次，不應浪費在沒有快樂、沒有成就感的領域。當時也有朋友對我說，改變專業(yè)會付出很多代價，但我對他們說，做一個沒有激情的工作將付出更大的代價。那一天，我心花怒放、精神振奮，我對自己承諾，大學后三年每一門功課都要拿A。若不是那天的決定，今天我就不會擁有在計算機領域所取得的成就，而我很可能只是在美國某個小鎮(zhèn)上做一個既不成功又不快樂的律師。
即便如此，我對職業(yè)的激情還遠不能和我父親相比。我從小一直以為父親是個不茍言笑的人，直到去年見到父親最喜愛的兩個學生(他們現在都是教授)，我才知道父親是多么熱愛他的工作。他的學生告訴我："李老師見到我們總是眉開眼笑，他為了讓我們更喜歡我們的學科，常在我們最喜歡的餐館討論。他在我們身上花的時間和金錢，遠遠超過了他微薄的收入。"我父親是在70歲高齡，經過從軍、從政、寫作等職業(yè)后才找到了他的最愛--教學。他過世后，學生在他抽屜里找到他勉勵自己的兩句話："老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。"最令人欣慰的是，他在人生的最后一段路上，找到了自己的最?(而不只是從腦海里)喜愛它?你的人生中最快樂的事情是不是和它有關?當你這樣問自己時，注意不要把你父母的期望、社會的價值觀和朋友的影響融入你的答案。
如果你能明確回答上述問題，那你就是幸運的，因為大多數學生在大學四年里都在摸索或悔恨。如果你仍未找到這些問題的答案，那我只有一個建議：給自己最多的機會去接觸最多的選擇。記得我剛進卡內基.梅隆的博士班時，學校有一個機制，允許學生挑老師。在第一個月里，每個老師都使盡全身解數吸引學生。正因為有了這個機制，我才幸運地碰到了我的恩師瑞迪教授，選擇了我的博士題目"語音識別"。雖然并不是所有學校都有這樣的機制，但你完全可以自己去了解不同的學校、專業(yè)、課題和老師，然后從中挑選你的興趣。你也可以通過圖書館、網絡、講座、社團活動、朋友交流、電子郵件等方式尋找興趣愛好。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到你的最愛。我的同事張亞勤曾經說："那些敢于去嘗試的人一定是聰明人。他們不會輸，因為他們即使不成功，也能從中學到教訓。所以，只有那些不敢嘗試的人，才是絕對的失敗者。"希望各位同學盡力開拓自己的視野，不但能從中得到教益，而且也能找到自己的興趣所在。
成功的第三步：針對興趣，定階段性目標，一步步邁進
找到了你的興趣，下一步該做的就是制定具體的階段性目標，一步步向自己的理想邁進。
首先，你應客觀地評估距離自己的興趣和理想還差些什么?是需要學習一門課、讀一本書、做一個更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者?十五年后成為最好的自己和今天的自己會有什么差別?還是其他方面?你應盡力彌補這些差距。例如，當我決定我一生的目的是要讓我的影響力最大化時，我發(fā)現我最欠缺的是演講和溝通能力。我以前是一個和人交談都會臉紅，上臺演講就會恐懼的學生。我做助教時表現特別差，學生甚至給我取了個"開復劇場"的綽號。因此，為了實現我的理想，我給自己設定了多個提高演講和溝通技巧的具體目標。
其次，你應定階段性的、具體的目標，再充分發(fā)揮中國人的傳統(tǒng)美德--勤奮、向上和毅力，努力完成目標。比如，我要求自己每個月做兩次演講，而且每次都要我的同學或朋友去旁聽，給我反饋意見。我對自己承諾，不排練三次，決不上臺演講。我要求自己每個月去聽演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說，如果你看著觀眾的眼睛會緊張，那你可以看觀眾的頭頂，而觀眾會依然認為你在看他們的臉，此外，手中最好不要拿紙而要握起拳來，那樣，顫抖的手就不會引起觀眾的注意。當我反復練習演講技巧后，我自己又發(fā)現了許多秘訣，比如：不用講稿，通過講故事的方式來表達時，我會表現得更好，于是，我仍準備講稿但只在排練時使用;我發(fā)現我回答問題的能力超過了我演講的能力，于是，我一般要求多留時間回答問題;我發(fā)現自己不感興趣的東西就無法講好，于是，我就不再答應講那些我沒有興趣的題目。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認為我是個天生的好演說家，其實，我只是實踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。
任何目標都必須是實際的、可衡量的目標，不能只是停留在思想上的口號或空話。制定目標的目的是為了進步，不去衡量你就無法知道自己是否取得了進步。所以，你必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的、可衡量的小目標。舉例來說，幾年前，我有一個目標是擴大我在公司里的人際關系網，但"多認識人"或"增加影響力"的目標是無法衡量和實施的，我需要找一個實際的、可衡量的目標。于是，我要求自己"每周和一位有影響力的人吃飯，在吃飯的過程，要這個人再介紹一個有影響的人給我"。衡量這個目標的標準是"每周與一人一餐、餐后再認識一人"。當然，我不會滿足于這些基本的"指標"。擴大人際關系網的目的是使工作更成功，所以，我還會衡量"每周一餐"中得到了多少信息，有多少我的部門雇用的人是在這樣的人際網中認識的。一年后，我的確從這些衡量標準中，看到了自己的關系網有了顯著的擴大。
制定具體目標時必須了解自己的能力。目標設定過高固然不切實際，但目標也不可定得太低。對目標還要做及時的調整：如果超出自己的期望，可以把期望提高;如果未達到自己的期望，可以把期望調低。達成了一個目標后，可以再制定更有挑戰(zhàn)性的目標;失敗時要坦然接受，認真總結教訓。
最后，再一次提醒同學們，目標都是屬于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合適的目標，主動提升自己，并在提升過程中客觀地衡量進度，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。