成功人士采訪稿優(yōu)秀范文示例
成功人士采訪稿優(yōu)秀范文示例
采訪完成功人士的時(shí)候，要寫一篇采訪稿，其實(shí)這是有一定難度的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功人士采訪稿范文以及方法，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成功人士采訪稿范文篇1
先時(shí)間地點(diǎn)人物。然后是兩個(gè)人的對(duì)話(前面有名字)給你一篇范文吧：
時(shí)間：1999年8月21 日
地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家
季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎?
苗苗：好。
季羨林：那你就隨便問吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說(shuō)，您小時(shí)候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國(guó)演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點(diǎn)兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。
季羨林：(笑)我小時(shí)候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎么辦呢?我放學(xué)以后不回家，偷偷藏在一個(gè)地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什么呢?苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫好呢?
苗苗：我覺得，應(yīng)該寫真事。
季羨林：是這樣。文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時(shí)候，跟我一個(gè)妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個(gè)盛白面的大缸，叔父一來(lái)，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。(笑)
苗苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。
季羨林：喜歡語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。
苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個(gè)好外語(yǔ)老師，說(shuō)過(guò)了12歲再學(xué)外語(yǔ)就永遠(yuǎn)也說(shuō)不冷了。爺爺，您會(huì)那么多種外語(yǔ)，您說(shuō)，他們說(shuō)得對(duì)嗎?
季羨林：倒不一定是12歲，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語(yǔ)的發(fā)音跟母語(yǔ)有很大的關(guān)系，有些地方的人口音太重，學(xué)起來(lái)就困難。古文也很重要。我覺得，一個(gè)小孩起馬要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵(lì)小孩背詩(shī)。我提個(gè)建議，應(yīng)該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點(diǎn)兒注。小時(shí)候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩(shī)，五十篇古文呀!
季羨林：(笑)可不是讓你一天背下來(lái)喲。
成功人士采訪稿范文篇2
記者：你是黑龍江哪的人?我看你好像個(gè)挺高的。
劉詩(shī)澤：我是黑龍江佳木斯的。我剛過(guò)1米80，可能1米83，或者1米84。
記者：你有什么愛好呢?體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)吧。
劉詩(shī)澤：體育運(yùn)動(dòng)我比較喜歡打籃球，但是打得很差勁，我從來(lái)不覺得自己體育比較好。我愛好挺多的，比如看書、聽歌、隨便寫些東西等等，我比較愛好電腦、照相，然后和同學(xué)侃大山。這些愛好里面我最喜歡玩電腦，曾經(jīng)有段時(shí)間到了癡迷的程度。
記者：能不能說(shuō)說(shuō)癡迷到什么程度?
劉詩(shī)澤：那時(shí)候還在學(xué)校上課，大概是初二的時(shí)候，上午有一段時(shí)間，下午有一段時(shí)間都會(huì)去玩。每天中午和晚上放學(xué)也會(huì)去玩電腦，每天這兩次完全不可以被打亂。這樣差不多有半年。
記者：那時(shí)候有沒有因?yàn)檫@個(gè)影響學(xué)習(xí)，挨罵過(guò)?
劉詩(shī)澤：挨罵倒沒有，影響學(xué)習(xí)是肯定有的，玩電腦那段時(shí)間在全年級(jí)的名次在下降。以前經(jīng)?？嫉谝?，可后來(lái)那時(shí)考第二。雖然只是差了一名,但是我覺得第一和第二的感覺不一樣，有很大的差別，可能是小時(shí)候還不懂事那時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣考第一了。那次考了第二我想一定是因?yàn)橥骐娔X耽誤了學(xué)習(xí)，要不是因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也不會(huì)說(shuō)不癡迷電腦了。
記者：聽說(shuō)你比較喜歡攝影，有沒有什么特別值得自豪的作品?
劉詩(shī)澤：有一些在學(xué)校比賽里獲獎(jiǎng)的作品，但是那都是比較早的事情了。我愛好攝影都是平時(shí)同學(xué)活動(dòng)叫我照相，我覺得我照得很漂亮，這樣同學(xué)將來(lái)看的時(shí)候也很開心。如果一個(gè)活動(dòng)讓一個(gè)不會(huì)攝影的人來(lái)照相，照得很模糊將來(lái)會(huì)有遺憾。
記者：我知道很多上高中的學(xué)生大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，你怎么有這么多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好?
劉詩(shī)澤：我愛好很多，但是我并沒有整天一直搞自己的愛好。我在比較重要的時(shí)候就不怎么去做自己的愛好了，比如說(shuō)玩電腦，我在高三的時(shí)候，幾乎都沒摸過(guò)電腦。高一高二或者平時(shí)放假，那時(shí)候經(jīng)常玩電腦，也經(jīng)常跑去照相片，這些都是用一些閑暇時(shí)間。我不喜歡成天睡覺，吃東西也不占很長(zhǎng)時(shí)間，這樣我不就有很多時(shí)間了嗎。我平時(shí)搞學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，我不是屬于那種特別勤奮的學(xué)生，只是在需要我勤奮的時(shí)候，我就勤奮一下，不需要我勤奮的時(shí)候，或者說(shuō)絕大多數(shù)情況下，我比別人都懶惰。別人一天學(xué)四個(gè)小時(shí)，我一般都學(xué)三個(gè)小時(shí)，比別人少四分之一吧。不謙虛地說(shuō)，我覺得自己比較聰明，但我不認(rèn)為我是特別聰明的那一類。
記者：所以有人說(shuō)老天爺太不公平了，劉詩(shī)澤憑什么這么聰明，過(guò)目不忘，如果有人說(shuō)你是神童，你認(rèn)可這種說(shuō)法嗎?
劉詩(shī)澤：這個(gè)得分開講，人說(shuō)老天爺太不公平了，我同意。但是我覺得在我身上很公平，我有很多缺點(diǎn)?？赡芤?yàn)槲腋呖伎寄敲春茫秉c(diǎn)被光環(huán)掩蓋了。我比較懶，不會(huì)做家務(wù)，然后說(shuō)話比較笨，反應(yīng)比較慢。
記者：說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?
劉詩(shī)澤：優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)于比較重要的事情記憶比較好，瑣碎的事情我就不記得了。學(xué)習(xí)的那些東西背起來(lái)都挺快的，然后計(jì)算能力比較強(qiáng)，比較善于和同學(xué)搞好關(guān)系，有一大堆好朋友，我還會(huì)經(jīng)常從別人的角度考慮問題，差不多吧，優(yōu)點(diǎn)太多不一一說(shuō)了。
我聰明,我勤奮
記者：你說(shuō)比較重要的事情記得比較好，那你區(qū)分重要性的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
劉詩(shī)澤：自然而然的那些事，比如早晨應(yīng)該幾點(diǎn)起，早晨吃的什么，我從來(lái)不會(huì)記。我記比較重要的事情，比如明天后天這段時(shí)間比較重要的事情，然后學(xué)過(guò)的知識(shí)。其實(shí)我也不是特別能記，我記東西比較少，很亂的東西都不去記。
記者：你的學(xué)習(xí)時(shí)間比別人少，成績(jī)卻好，那么在有限的時(shí)間里面怎么去學(xué)?
劉詩(shī)澤：大學(xué)我還不了解，但是以前學(xué)的東西都不是很多。平時(shí)學(xué)習(xí)大部分都是做重復(fù)的事情，我只是重復(fù)的遍數(shù)比較少而已，成績(jī)好可能是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的時(shí)候非常投入，全心全意去學(xué)。我不喜歡那種往桌子前面一坐，好像在看書，其實(shí)是在愣神。如果我要看書，我一定非常認(rèn)真看，看書看困了，我立刻就會(huì)睡覺，不會(huì)硬挺著堅(jiān)持。
記者：有的同學(xué)也很全心全意，可為什么跟你有差別，你覺得有方法上的問題嗎?
劉詩(shī)澤：我覺得方法上沒有問題，高考之后很多人問我，你考得這么好是用什么方法，有沒有什么特殊的方法能不能告訴我們。那時(shí)候我就跟他們說(shuō)，我什么特殊方法都沒有，刻苦努力就是最好的方法。雖然我的成績(jī)有一部分憑的是聰明，但是我也是很勤奮的。
記者：高三臨考前你怎么合理安排你的時(shí)間?
劉詩(shī)澤：也沒怎么安排自己，跟其他同學(xué)差不多，在學(xué)校的時(shí)候按照學(xué)校的上下課時(shí)間學(xué)習(xí)。晚上下晚自習(xí)回家從十點(diǎn)多看電視看到十一點(diǎn)，然后開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)到十二點(diǎn)睡覺。
記者：你覺得適時(shí)的休息給你帶來(lái)什么?
劉詩(shī)澤：休息讓我感到很放松，剛才我說(shuō)全心全意做事情，但我看電視基本屬于愣神的狀態(tài)，電視不是特別吸引我。我坐在那里邊看電視邊和爸爸媽媽說(shuō)話，吃點(diǎn)水果，晚上回家在那上面消耗到十一點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)事我爸還跟我吵架，那會(huì)兒他跟我說(shuō)，按他的打算我天天晚上就應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)就去睡覺，省得第二天不愿意起。但是我不習(xí)慣這樣，我每天看電視看到十一點(diǎn)，然后學(xué)到十二點(diǎn)睡覺。
記者：爸爸是不是覺得你應(yīng)該更刻苦?
劉詩(shī)澤：不是，他們覺得我已經(jīng)比較刻苦了，他們是覺得我時(shí)間安排有問題。他們的想法就是為什么我一定要回家先看電視。他們也知道我看電視不是為了電視，沒什么意思，所以就覺得我不如先學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)，然后早早睡覺。
記者：你不是也覺得電視沒什么意思嘛?
劉詩(shī)澤：人的精力也是有限的，我學(xué)習(xí)一天了也想休息，但是我還得學(xué)習(xí)，不能一回家就睡覺。我回家還想吃點(diǎn)東西，我還是挺饞的一個(gè)人，最愛吃牛肉，然后也愛吃水果。
生活中不只有學(xué)習(xí)
記者：興趣愛好除了給你帶來(lái)放松，還有其他的收獲嗎?
劉詩(shī)澤：那些東西會(huì)告訴我，我不是一個(gè)只為了學(xué)習(xí)而生存的人。我是一個(gè)生活很豐富多彩的人，就像現(xiàn)在有人認(rèn)為我頭上有光環(huán)一樣，我認(rèn)為我的光環(huán)也是五顏六色的。我進(jìn)入北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班，我沒有因?yàn)槲沂抢砜粕?，就只學(xué)一個(gè)專業(yè)方向的東西，我覺得那樣很枯燥，很沒意思。我選科的內(nèi)容，比如高等數(shù)學(xué)是理科，普通化學(xué)是理科，但我也學(xué)古代漢語(yǔ)、藝術(shù)概論，然后必修體育、政治、軍事理論。你單看我選的這些東西，你不會(huì)知道我是文科生還是理科生。我覺得我和別人是不一樣的，拿興趣愛好來(lái)說(shuō)，如果沒有一點(diǎn)興趣愛好，完全為學(xué)習(xí)而存在，我覺得那樣不是我。我屬于愛好非常多，每個(gè)事情都比較專長(zhǎng)，但都不是最專長(zhǎng)。
記者：你希望以后自己成為一個(gè)博學(xué)的人，還是在某一領(lǐng)域比較深入研究的人?
劉詩(shī)澤：我希望自己成為一個(gè)在多個(gè)領(lǐng)域有深入研究的人，希望能跨兩三個(gè)學(xué)科深入研究。比如說(shuō)漏斗只有一個(gè)點(diǎn)很深入，我希望把自己做成大梯形一樣，比較深的地方也是比較廣的，我希望做那樣的人。淺薄的知識(shí)我知道很多，深的知識(shí)也知道不少。
記者：看得出來(lái)你是對(duì)自己期許很高的人。假如在你未來(lái)成長(zhǎng)中讓你選擇一個(gè)自己最看重的東西，第一個(gè)是地位和權(quán)力，第二個(gè)是財(cái)富金錢，第三個(gè)是親情愛情。你會(huì)選什么?
劉詩(shī)澤：三個(gè)里面沒有我最看中的。我比較看中的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就是說(shuō)我不一定是最好的，但是我能做多少我一定要做到多少，只有把自己最好的那一面展現(xiàn)出來(lái)了，我就沒有白活。我真正把自己活出來(lái)了，才華都發(fā)揮出來(lái)了，沒有一點(diǎn)剩余，這一生能夠做到這樣我就不后悔了。我不在乎有多少錢，或者多大的權(quán)力，我不會(huì)追求去當(dāng)一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，因?yàn)槲矣X得我在這方面不是特別地行，只要能把自己的能力發(fā)揮出來(lái)我就心滿意足了。如果一定要選，我只能選第三個(gè)，雖然說(shuō)那樣顯得比較感情。
記者：你給自己這個(gè)定位從小就有的嗎?
劉詩(shī)澤：當(dāng)然不是，小時(shí)侯我覺得什么都不懂，人總是會(huì)進(jìn)步的，而且在家受爸爸媽媽的影響。我覺得做個(gè)大梯形的我才適合這個(gè)世界，因?yàn)樯嬖谶@個(gè)世界上不一定只有一條路可以走，這條路走不通，還有能力走另一條路，如果我做漏斗那樣的人，尖端發(fā)揮不出來(lái)，就是一個(gè)平庸的人。
記者：是什么事情讓你突然有了這種感悟和認(rèn)識(shí)?
劉詩(shī)澤：我感覺不是某一個(gè)具體事情讓我有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，這是一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的積累。比如說(shuō)我會(huì)看一些傳記，會(huì)聽一些長(zhǎng)輩之間的交談。我覺得傳記的模式都是說(shuō)在年輕的時(shí)候經(jīng)受很多失敗，然后轉(zhuǎn)換一個(gè)方向，突然找到自我，然后就成功，接著就成為偉人。人很少有一帆風(fēng)順的，既然這樣的話，如果崛起不了，轉(zhuǎn)換不了方向，就失敗了。
記者：你都看過(guò)哪些傳記?
劉詩(shī)澤：最近正在看羅斯福、丘吉爾、斯大林的傳記。羅斯福是殘疾人，他在輪椅上用各種外交手段達(dá)到各種各樣的目的，我很佩服他。還有看過(guò)古代皇帝是怎樣發(fā)家，年輕的時(shí)候是貧民，是痞子，像劉邦那樣的，最后成就偉業(yè)。我現(xiàn)在也是貧民，我也希望將來(lái)有一定事業(yè)，所以應(yīng)該從一個(gè)很基礎(chǔ)的地方做起。
記者：你看的這些傳記大多都是政治家、統(tǒng)治者的傳記，你是對(duì)政治感興趣嗎?
劉詩(shī)澤：我對(duì)政治比較感興趣，因?yàn)檎蔚氖虑椋性S多是我個(gè)人的大腦根本分析不到的東西，那個(gè)東西是超越我現(xiàn)在思想層次之外的。我覺得我能在傳記里學(xué)到很多東西，比如說(shuō)在處理人與人之間的關(guān)系上能對(duì)我有幫助。領(lǐng)導(dǎo)人在處理國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系這個(gè)層面上，智慧的碰撞與對(duì)抗要比我現(xiàn)在所面臨的東西深許多?？戳四切〇|西，我才能學(xué)得更多，我不是想讓自己當(dāng)一個(gè)政治家什么的，我沒有這個(gè)打算，但是我很欣賞他們的智慧。
記者：你看過(guò)很多傳記嗎?
劉詩(shī)澤：其實(shí)我看的不是特別多，但是我會(huì)從每一本書里面盡量發(fā)掘一些東西。雖然說(shuō)每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但是也會(huì)有一些共同的東西，我希望在這些共同的東西里面找到對(duì)我有用的東西。
記者：你是帶著目的去讀這些書，還是讀完了以后寫讀后感?
劉詩(shī)澤：我比較懶，讀后感絕對(duì)不寫。我也不會(huì)帶著目的去讀這些書，但是我覺得把這些書讀了，了解這個(gè)人之后，感悟自然而然就有了。但是感悟不一定只讀傳記才會(huì)有，我覺得感悟是自然而然的事情，都是突然出現(xiàn)的。
記者：如果說(shuō)你與眾不同，那么你覺得那些不同表現(xiàn)在什么地方?
劉詩(shī)澤：我覺得我很有自知之明，我不敢想我是一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，但是我想過(guò)從政。如果從政我覺得做一個(gè)省長(zhǎng)已經(jīng)夠嗆了，管那么一片土地，我差不多還能勝任，再大一些可能就不行了，許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都會(huì)想著擴(kuò)張領(lǐng)土，想管更大的地方，我感覺我不行。
記者：如果你是一個(gè)省長(zhǎng)，你感覺自己和別的省長(zhǎng)有什么區(qū)別?
劉詩(shī)澤：如果我是一個(gè)省長(zhǎng)我會(huì)特別關(guān)心人民生活疾苦，百姓對(duì)統(tǒng)治者來(lái)講就是根本。我現(xiàn)在是一個(gè)很普通的人，我知道什么樣的狀態(tài)我是幸福的，也知道什么樣的狀態(tài)是痛苦的，所以我到那個(gè)位置之后我知道怎么做能讓人民幸福，所以我覺得我能做得比較好。
記者：你推崇的人物當(dāng)中毛澤東算是一個(gè)，我想知道你為什么推舉毛澤東。
劉詩(shī)澤：我很不喜歡當(dāng)?shù)诙母杏X。我曾經(jīng)在中考的時(shí)候考的是全市第二名，我就非常不喜歡那種感覺。你可以讓我平庸，我可以考二三十名，四五十名都沒關(guān)系，那時(shí)候沒有人關(guān)注我;如果不能讓我平庸，那么就讓自己做到最好，我不喜歡做第二。別人一跟我說(shuō)，你真的很好很好，但是一定會(huì)同時(shí)再想起另一個(gè)比我做得更好的人。要不就沒人關(guān)注我，我就是一個(gè)普普通通的人，要不你就讓我做得更好，所以我很喜歡毛主席。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)
記者：你剛才列舉了自己的缺點(diǎn)，我覺得那些稱不上缺點(diǎn)。你覺得自己有很大的弱項(xiàng)嗎?
劉詩(shī)澤：我覺得可能太愛護(hù)自己了，叫保護(hù)可能比較恰當(dāng)一點(diǎn),就是在某種層面上不讓自己心里的意念或自身的利益受到損害，我感覺很多人都是這樣的。比如說(shuō)您現(xiàn)在采訪我，我跟您說(shuō)我說(shuō)不出來(lái)，可能我只是在想，我說(shuō)出來(lái)了會(huì)不會(huì)影響很不好。我不知道這是不是算保護(hù)我自己，在另一個(gè)角度上審視我自己。有的時(shí)候是無(wú)意的，事情做出來(lái)了，我也會(huì)想，我這樣做是不是會(huì)讓對(duì)方覺得我是在保護(hù)自己，而對(duì)方受到傷害。
記者：你很善于交朋友嗎?和同學(xué)關(guān)系好嗎?
劉詩(shī)澤：我比較善于交朋友，喜歡交很多類型的朋友。很多人都說(shuō)我學(xué)習(xí)好，但是我不會(huì)只和學(xué)習(xí)好的人交朋友，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的人也會(huì)有缺點(diǎn)，而學(xué)習(xí)不好的人也會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)。我希望和各種各樣的人交朋友，了解他們各種各樣的優(yōu)點(diǎn)。我說(shuō)過(guò)雖然人是具有個(gè)性的，但是也有共性，當(dāng)所有學(xué)習(xí)好的人在一起，他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是共性的，而你不能在他們身上了解到另外一群人共性的優(yōu)點(diǎn)，所以我想交不同類型的朋友，在更多方面完善自己。
記者：給我例舉一下你最好朋友的名字。
劉詩(shī)澤：他們?cè)谖倚睦锒际且粯拥模褪钦f(shuō)我排名不分先后，不然一些朋友會(huì)有意見的，最好的朋友有周佳寧、王沖姚、張遲、王斌、周榮，他們都是男孩子。
記者：你剛才說(shuō)的這些都是男孩子，那有沒有女孩子向你投來(lái)比較欣賞的目光?
劉詩(shī)澤：多不好意思的事情。
記者：我不這樣覺得，我覺得很正常。有人欣賞你，你應(yīng)該很自豪。
劉詩(shī)澤：我不覺得很自豪，因?yàn)槲医?jīng)歷這樣的事情不是很多，而且您說(shuō)這些是很正常的事情，既然它正常，有什么值得自豪的。
記者：這些事情對(duì)你有沒有影響?
劉詩(shī)澤：有影響，怎么可能沒有影響呢。我有個(gè)心理老師，他給我講過(guò)一個(gè)名詞叫做領(lǐng)導(dǎo)興趣。他告訴我高中領(lǐng)導(dǎo)興趣就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一定是最重要的，要領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)習(xí)，讓其他任何事情不要干涉到這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)興趣。我會(huì)把學(xué)習(xí)從其他任何事情中脫離出來(lái)，不會(huì)因?yàn)槿魏我患吲d或悲傷的事情影響我的學(xué)習(xí)。比如剛才我經(jīng)歷的事情，無(wú)論多么喜悅，多么難過(guò)，下一秒我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的情緒就會(huì)沒有了，我不會(huì)帶著剛才那些東西去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完從學(xué)習(xí)中走出來(lái)的時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我現(xiàn)在要做的那些東西也是沒有影響的。如果剛才我學(xué)習(xí)做得不夠好，但我現(xiàn)在一樣可以和同學(xué)玩得很開心，學(xué)習(xí)和任何事情沒有關(guān)系的，它對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)情緒沒有影響。
記者：什么叫領(lǐng)導(dǎo)情緒?
劉詩(shī)澤：基本的意思就是把最主要的精力放在某一段時(shí)間內(nèi)最主要的目標(biāo)上。領(lǐng)導(dǎo)就是主要的意思，這個(gè)東西是隨著時(shí)間、地點(diǎn)、條件的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。比如說(shuō)假期的時(shí)候，我去玩，它就是沒有干擾的，如果在上課的時(shí)候我去玩，它就會(huì)有干擾，我是不同的時(shí)候去做不同的判斷。很晚的時(shí)候看書我覺得它是完全沒有益處的，我就會(huì)立刻放棄。
記者：你讓自己做到這一點(diǎn)是有意去訓(xùn)練、培養(yǎng)的?還是老師、父母教導(dǎo)你?
劉詩(shī)澤：我感覺這是心理層面的東西，有暗示，可以強(qiáng)迫自己去實(shí)行。有些事情是假的，但是假多了也就變成了真的。比如說(shuō)我很不高興，但是我要開始學(xué)習(xí)了，我就告訴自己，不要不高興，心態(tài)平和一些。我告訴自己要開心起來(lái)，把不高興事情忘掉，可能第一次不能做到，第二次不能，但是次數(shù)多了，假的多了，自然就變成了真的。以后我做事情就不用再這樣告訴自己了，就是這樣的，因?yàn)橛行┦虑槟阋彩菐е饔^目的性去做。
人在挫折中長(zhǎng)大
記者：你說(shuō)自己很愿意交朋友，如果你不愿意傷害別人也不愿意傷害自己，遇到這種問題怎么處理的呢?
劉詩(shī)澤：我覺得這是兩個(gè)人的事情，所以一定要按兩個(gè)人的方法去處理。我比較習(xí)慣于吃虧，因?yàn)橛械臅r(shí)候雖然讓自己不高興了，但是卻把事情處理好了，我也無(wú)所謂。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的心理還是比較堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)事情可能過(guò)一段時(shí)間就好了。如果對(duì)方不高興了，或者受到傷害的話，他可能會(huì)持續(xù)比較久的時(shí)間。我了解我自己，所以我在這時(shí)候習(xí)慣讓自己吃虧，不一定做得很好，但是我盡量去做。
記者：我說(shuō)的是欣賞的目光這件事情怎么讓自己吃虧呢?
劉詩(shī)澤：我習(xí)慣吃虧，就是這樣。兩個(gè)人的事情總有一方不高興，那就是我了。如果對(duì)方欣賞我，我再讓她不高興，我更加對(duì)不起她，這樣不太好。如果我欣賞對(duì)方，那么自己不高興，這就是我應(yīng)該做的，因?yàn)楦鷮?duì)方?jīng)]有任何關(guān)系。如果我不認(rèn)識(shí)她，她也根本不認(rèn)識(shí)我，不了解我，那樣的話，所有兩個(gè)人的事情就變成我一個(gè)人的事情。
記者：你曾經(jīng)對(duì)別的同學(xué)說(shuō)過(guò)，你說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在這個(gè)教育現(xiàn)狀備受批評(píng)，但是你不得不去學(xué)習(xí)，既然你不得不學(xué)習(xí)，那么在這種情況下我們應(yīng)該心甘情愿地學(xué)習(xí)。你為什么這么認(rèn)為?
劉詩(shī)澤：其實(shí)除了說(shuō)的這些，我還說(shuō)了一句。我問他們，你們認(rèn)為學(xué)習(xí)有盡頭嗎?他們告訴我，沒有盡頭。我就說(shuō)既然沒有盡頭的話，那你坐這兒學(xué)習(xí)，不要給它一個(gè)結(jié)束，因?yàn)槲矣X得這也反映了一個(gè)人對(duì)事情的一個(gè)認(rèn)識(shí)。我們都是年輕人，對(duì)事情會(huì)有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。我跟他們說(shuō)的時(shí)候，他們都比我小，我覺得他們認(rèn)識(shí)不夠。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是完全必要的，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，很無(wú)聊，或者是比較煩的事情。我認(rèn)識(shí)到這些事情我就想跟他們說(shuō)，我會(huì)把我認(rèn)為正確的東西告訴他們，雖然不一定絕對(duì)正確。學(xué)習(xí)真的應(yīng)該坐下來(lái)靜下心來(lái)好好學(xué)，一個(gè)年輕人十幾歲如果不學(xué)習(xí)，他會(huì)有什么出路，他什么都不是。沒有知識(shí)，不能認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)，只有告訴他你先去學(xué)習(xí)，等到學(xué)習(xí)了很多東西的時(shí)候，他才會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是對(duì)的。我只是給他們開個(gè)頭，要他們不要管什么，坐這兒學(xué)就行了，以后會(huì)明白這些話的。
記者：你這個(gè)年齡段的孩子有很多叛逆的東西，你是沒有叛逆還是沒有表現(xiàn)出來(lái)?你覺得自己有什么樣的性格特質(zhì)?
劉詩(shī)澤：當(dāng)然有，只是沒有表現(xiàn)出來(lái)。我覺得我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)事情承受能力比較強(qiáng)的人。我了解我自己，我知道比較大的事情出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)心慌意亂，一般來(lái)說(shuō)還是可以穩(wěn)住自己。
記者：你是有意讓自己這樣嗎?
劉詩(shī)澤：應(yīng)該是吧，我也覺得自己應(yīng)該這樣。我是家里的長(zhǎng)子，中國(guó)傳統(tǒng)上的一些事情，我擔(dān)的會(huì)比較多。我也會(huì)面對(duì)失敗，但是在失敗面前我沒有理由讓自己低迷，既然這樣，我為什么不堅(jiān)強(qiáng)一些呢?就像剛才我說(shuō)學(xué)習(xí)，今天不堅(jiān)強(qiáng)，我都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，如果我堅(jiān)強(qiáng)的話，再大的困難我也能克服。人要活得很積極，挫折或許不斷涌來(lái)，但是我也會(huì)不斷站起來(lái)。
記者：你從小到大經(jīng)歷過(guò)最大的挫折是什么?
劉詩(shī)澤：現(xiàn)在讓我說(shuō)出來(lái)，我覺得沒有哪個(gè)挫折算很大，但是當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)講應(yīng)該算比較大的。小時(shí)候我們家條件不是很好，生活上有困難。小孩子好奇心也強(qiáng)，比較喜歡一些東西，有時(shí)候得不到，我就告訴自己忍受。對(duì)于一個(gè)完全天真，完全純真的小孩，你不能滿足他，那不就是很大的挫折嗎?長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，可能對(duì)于其他人來(lái)講，他們會(huì)很受不了，但是我覺得那時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算什么。從那時(shí)候再往后看，我就不知道把哪些事情當(dāng)成挫折了。剛才說(shuō)的那種目光，我不會(huì)很難過(guò)，我已經(jīng)不把那當(dāng)挫折，可能將來(lái)會(huì)有吧。人是在一次一次這樣的事情中進(jìn)步的，當(dāng)我再經(jīng)歷那樣很受傷的時(shí)候，我覺得我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
同一地方不跌倒兩次
記者：“男兒有淚不輕彈“，這么多年你有沒有哭過(guò)?
劉詩(shī)澤：哭過(guò)，最近還哭過(guò)。因?yàn)橐洗髮W(xué)大家都要走了，同學(xué)、老師要分開了，比較激動(dòng)就哭了。我要來(lái)北京上學(xué)，我一個(gè)很好的朋友要請(qǐng)我吃飯，說(shuō)吃完飯傍晚的時(shí)候，我們倆就說(shuō)話。最后的時(shí)候，十一點(diǎn)多在平臺(tái)上面，擁抱起來(lái)就哭了。經(jīng)歷過(guò)一次就好了，現(xiàn)在再回憶雖然很激動(dòng)，但是我不讓自己太激動(dòng)。
記者：做一個(gè)性情中人不好嗎?
劉詩(shī)澤：不好，因?yàn)槲矣X得那樣會(huì)讓自己犯很多錯(cuò)誤，雖然人都會(huì)經(jīng)歷挫折失敗，但我從來(lái)不會(huì)在一個(gè)地方跌倒兩次。比如說(shuō)在什么地方受過(guò)挫折，下一次遇到這個(gè)事情我基本沒什么事。但是對(duì)于和同學(xué)離別，對(duì)于不同的人不一樣，和老師離別的時(shí)候又哭過(guò)。以后輕易不會(huì)這樣了，只要有一次就夠了，雖然說(shuō)感情是一樣的，但是不會(huì)輕易暴露。如果重新遇到什么挫折，或者比較麻煩的事情，自己挺過(guò)來(lái)了，或者是處理好了，再往后遇到這樣的事情我絕對(duì)不會(huì)像從前那樣。
記者：你說(shuō)做性情中人感情的表露會(huì)讓你犯很多錯(cuò)誤，怎么理解呢?
劉詩(shī)澤：因?yàn)槿酥皇强看竽X主觀趨向做事情的話，一定會(huì)犯錯(cuò)誤的。有時(shí)候當(dāng)你真正感情充沛的時(shí)候，你就沒有理智了，不知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，所有的價(jià)值觀在那刻幾乎喪失。要做一個(gè)真正有理想的人，是一個(gè)需要表達(dá)就表達(dá)，不需要表達(dá)的時(shí)候決不會(huì)輕易表達(dá)的人，我還是一個(gè)比較謹(jǐn)慎的人。
記者：那你怎么評(píng)價(jià)自己?
劉詩(shī)澤：我是一個(gè)該感性就感性，該理性就理性的人。我說(shuō)不好這些事情，當(dāng)感情真正涌過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就能親口告訴自己，這是對(duì)的，還是錯(cuò)的，在這些方面來(lái)講，我覺得我還是比較理性的人。
記者：說(shuō)說(shuō)你性格當(dāng)中叛逆的那一點(diǎn)。
劉詩(shī)澤：叛逆，可以說(shuō)是代溝的問題。因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在說(shuō)的叛逆，很多都是孩子與家庭家長(zhǎng)之間的矛盾，至于說(shuō)一個(gè)人在社會(huì)上的矛盾，現(xiàn)在幾乎看不到，因?yàn)槲覀儧]接觸社會(huì)。叛逆是和家長(zhǎng)之間的，因?yàn)榭赡芪覐那笆呛苈犜挼暮⒆樱詮纳狭藢W(xué)校學(xué)了很多知識(shí)，我就覺得叛逆了。可能我從前就是這樣子，只不過(guò)上學(xué)之后發(fā)現(xiàn)自己是這樣的，學(xué)校教我知識(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)自己是叛逆的。我覺得叛逆最突出的矛盾應(yīng)該就是世界觀的問題，就是兩代人對(duì)一些事情認(rèn)識(shí)的問題很難互相認(rèn)同。比如說(shuō)我爸爸告訴我，他現(xiàn)在會(huì)上網(wǎng)了，打字多么多么快。我不好意思說(shuō)我爸爸不好，但是我覺得上網(wǎng)和打字聊天可以劃等號(hào)嗎?當(dāng)然不能，但是我也不好堅(jiān)持去反駁他，因?yàn)槲覉?jiān)持反駁爸爸會(huì)不高興，這也不是一個(gè)人的事情。
記者：你指的世界觀是什么?
劉詩(shī)澤：就是對(duì)事物認(rèn)識(shí)和了解的程度。比如說(shuō)我爸爸從來(lái)不理解光年是什么意思。他從來(lái)不理解，其實(shí)我爸爸也是知識(shí)很淵博的人，但是這方面就是理解不了，我無(wú)論怎么解釋，他也理解不了。我說(shuō)光年是距離，我爸堅(jiān)持說(shuō)它是時(shí)間，你說(shuō)我怎么辦?沒有辦法，這個(gè)事情就只能這樣結(jié)束了。
記者：可能在你這么大同齡人當(dāng)中和父母之間有代溝是一個(gè)很普遍的問題。你給他們什么建議，怎么跟父母去彌補(bǔ)這方面的東西?
劉詩(shī)澤：兩個(gè)角度的問題，如果對(duì)同齡人建議，可能不太好聽一點(diǎn)，我感覺他們太把自己當(dāng)人了。父母有時(shí)候感覺孩子是自己生的，他自己就有一種所有權(quán)的感覺，雖然有時(shí)也會(huì)承認(rèn)這個(gè)是錯(cuò)誤的，但是他心里會(huì)這樣的感覺。而孩子對(duì)待父母非要把自己當(dāng)成一個(gè)特立獨(dú)行的人，有所有的權(quán)利和表達(dá)見解的意愿，這樣的時(shí)候，他們不樂意低頭。我感覺很多孩子沒有在父母面前承認(rèn)過(guò)錯(cuò)誤，當(dāng)然被逼迫不算，自己主動(dòng)跟父母說(shuō)“對(duì)不起”，這樣的事情很少。真正在內(nèi)心上，他們已經(jīng)習(xí)慣把自己和父母看成平等人。父母眼中是另一個(gè)感覺，父母需要孩子對(duì)他有一些認(rèn)同，而孩子希望發(fā)表自己的觀點(diǎn)或自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，這就是矛盾。
記者：如果要你給你的同齡人一個(gè)建議，你會(huì)說(shuō)些什么?
劉詩(shī)澤：不要太把自己當(dāng)人，你該低頭的時(shí)候，你就要低頭。你可以有自己的觀念，但是不一定非要在父母面前強(qiáng)烈地要求父母贊同自己的觀念，因?yàn)楦改敢灿凶约旱氖澜纾凶约旱挠^點(diǎn)。并且這時(shí)候不一定你的就是對(duì)的，那為什么在父母面前偏偏那樣固執(zhí)呢?有時(shí)候我也會(huì)那樣，我在內(nèi)心知道·自己錯(cuò)了，但是我不會(huì)和父母主動(dòng)道歉。更多的同齡人內(nèi)心里不知道自己錯(cuò)了，他們只是說(shuō)我爸爸怎么這樣，我媽媽怎么那樣，很多人這樣認(rèn)為，抱著那種偏見，兩代之間根本不可能溝通。有的時(shí)候明明知道自己是對(duì)的，但該低頭還要低頭，跟父母之間是不能完全用純理性的東西可以解決的，有時(shí)候必須把對(duì)錯(cuò)扭轉(zhuǎn)的話，也要扭過(guò)來(lái)，只要在心里堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)就可以了。
記者：那么給父母什么建議呢?
劉詩(shī)澤：我感覺父母這一代生在紅旗下長(zhǎng)在紅旗下，他們所受的思想教育和我們完全不一樣。他們沒有充分考慮到我們是怎樣想的，或者我們是怎樣的認(rèn)識(shí)。我覺得他們也應(yīng)該為孩子想一下，從孩子的角度想一下，因此互相理解。有時(shí)候這些矛盾可能找不到一個(gè)最終結(jié)論就是父母是對(duì)的，或者孩子是對(duì)的，但是一個(gè)折中的方案是絕對(duì)有可能出現(xiàn)的，只要溝通夠了，互相理解，矛盾自然也撤除了。
不要選擇放棄
記者：談?wù)勀氵@個(gè)名字，劉詩(shī)澤有什么樣的意思?
劉詩(shī)澤：名字是我爸爸在我小學(xué)的時(shí)候給我起的，我從前還有其他的名字。我不知道為什么給我改，那時(shí)候我什么都不懂，爸爸給我改，我就改了，我很習(xí)慣順從。我也不懂得很多學(xué)識(shí)淵博的事情，可能澤是水，飄洋過(guò)海出國(guó)，到處旅行的意思，想讓我走很多地方，基本就是爸爸媽媽對(duì)我的期望。
記者：這個(gè)期望是你的理想?
劉詩(shī)澤：我覺得這樣的理想也不錯(cuò)，我如果真的能做到這樣，已經(jīng)是很高的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)問淵博的人，能夠每天到處走，你覺得那是什么樣的，應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)的老師，其實(shí)和我心里理想沒差多少。
記者：你想成為一名大學(xué)老師嗎?
劉詩(shī)澤：我覺得挺不錯(cuò)，其實(shí)我不能確定我這么想，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)，我的想法也會(huì)變。但是我現(xiàn)在覺得那個(gè)職業(yè)確實(shí)不錯(cuò)，雖然我自己有很多想法，但是在社會(huì)里面我覺得我是很單純的人，所以我希望有一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍比較濃厚，利益關(guān)系比較淡薄的地方，比較完全沒有利益，也不能完全學(xué)術(shù)，那個(gè)地方我感覺挺合適我。
記者：說(shuō)說(shuō)你這幾個(gè)科里面最強(qiáng)項(xiàng)，給以后的學(xué)生一些建議。怎么理綜考了294分。
劉詩(shī)澤：我的最強(qiáng)項(xiàng)應(yīng)該是化學(xué)，理綜考了294分不算高，但是我覺得化學(xué)確實(shí)是最擅長(zhǎng)的，因?yàn)槲覍?duì)化學(xué)興趣很濃厚，然后化學(xué)起步也比較早，加上自己比較努力，成績(jī)?cè)胶米约壕驮接行判?，越有信心就更有?dòng)力去做，就變成一個(gè)良性循環(huán)。
記者：有沒有特殊的地方，一開始化學(xué)學(xué)得就有這么好
成功人士寫采訪稿的方法
一、新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可： 1.采訪目的 2.采訪方式 3.采訪對(duì)象 4.提問提綱:(1)(2)... 5.采訪步驟6.可能碰到的問題 7.設(shè)想解決的方法 8.采訪前要攜
一。新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可：
1.采訪目的
2.采訪方式
3.采訪對(duì)象
4.提問提綱:(1)(2)...
5.采訪步驟
6.可能碰到的問題
7.設(shè)想解決的方法
8.采訪前要攜帶的器材備注。。?！靖鞣矫?zhèn)渥⒕?，重要是自己需要的~】
二。新聞采訪提綱的要領(lǐng)
1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來(lái)。
2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。
3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。
4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。
5、文章應(yīng)多用動(dòng)賓詞組，少用偏正詞組。
6、多用祈使句，少用敘述性語(yǔ)句。
7、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量。
8、消息的結(jié)構(gòu)是——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、第一新聞事實(shí)、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí)、事件后續(xù)事實(shí)。
9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰，具有信息的全面。
10、信息的篩選對(duì)于消息來(lái)說(shuō)是非常重要的，而篩選的關(guān)鍵是在寫作之前;起好標(biāo)題，標(biāo)題是篩選信息的最好尺度。
11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的體現(xiàn)。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。
12、標(biāo)題是文章的廣告，要使文章引起讀者的閱讀欲。
13、采訪是全身心的采訪，而不僅僅是用嘴，視覺是消息動(dòng)詞的來(lái)源，眼睛采訪是文章生動(dòng)的重要手段。
14、多提封閉性問題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)省采訪時(shí)間。
15、重要采訪前必須有提問大綱，一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。
16、記者的基本功之一是“找人”，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。
17、不要過(guò)分使用錄音機(jī)，錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用，錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話語(yǔ)數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。
18、采訪前記者必須心中有數(shù)，將最重要的問題放在最前面。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與被采訪者暢談。
19、讓文章生動(dòng)起來(lái)的訣竅是多向被訪者提這樣的問題：“比如——”;“您能舉個(gè)例子嗎——”;“這是不是像——”;將文章的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。
20、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問題分解成簡(jiǎn)單的提問，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問題。
21、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為下一個(gè)被訪者的提問，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者。
22、在專家面前不要裝行家，虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑。
23、多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步。
24、采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方，以示客觀公正。
25、電話采訪目前被大量運(yùn)用，但是此種采訪方式也有弊病，電話采訪不能視覺參與，不能確定被訪者的確切身份。因此，在使用時(shí)必須慎重。電話反打是確定被訪者身份的方法;通過(guò)電話讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者，現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則。
三。新聞采訪提綱范文
采訪提綱范例《07年編輯記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》
采訪目的：
1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試
2、了解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用
3、了解哪些人參加了編輯記者、播音員主持人資格考試，為什么參加?
4、參加考試者復(fù)習(xí)的情況。
采訪要求：
1、言簡(jiǎn)意賅。
2、用詞適當(dāng)。
采訪步驟：
1、采訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士
2、采訪參加編輯記者、播音員主持人資格考試的人員
采訪方法：
1、專訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員
2、隨機(jī)采訪編輯記者、播音員主持人資格考試參考人員
采訪時(shí)間：10月10日
采訪對(duì)象：
1、國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)
2、資格考試網(wǎng)站站長(zhǎng)
3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員
采訪問題：(注：這是采訪提綱中最為重要的部分)
(1)采訪國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)
1、請(qǐng)您給我們介紹一下全國(guó)編輯記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試?
2、國(guó)家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試?
3、哪些人員可以參加資格考試?
4、過(guò)了資格考試就可以得到編輯記者證或者播音員主持人證嗎?如果不能還需要些什么步驟?
5、目前，這個(gè)資格考試已經(jīng)進(jìn)行了幾屆?每屆參加考試的有多少人?主要是哪些職業(yè)的人員參加?
(2)采訪記者考試網(wǎng)站長(zhǎng)
1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)?他們主要面臨的問題有哪些?
2、據(jù)記者考試網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，主要是些什么人參加編輯記者、播音員主持人資格考試?有在校大學(xué)生嗎?有其他行業(yè)的人嗎?
3、他們對(duì)這個(gè)資格考試了解多少?(引導(dǎo)他舉例說(shuō)明，比如考試內(nèi)容、考試步驟等等)
(3)采訪參考人員
A、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生(2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè))
1、為什么會(huì)想到參加這個(gè)考試?
2、參加這個(gè)資格考試有什么作用?考試步驟是怎么樣的?
3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來(lái)源是哪兒?有到過(guò)記者考試網(wǎng)找這些資料嗎?
4、目前的復(fù)習(xí)情況如何?
B、參加資格考試的在職人員(2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作)
1、為什么會(huì)參加這個(gè)考試?
2、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎?
3、復(fù)習(xí)情況如何?覺得自己今年能考過(guò)嗎？
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4.采訪成功人士馬云