領導都有口才的技巧

作為一個領導者，一定要掌握一定的口才技巧，才能更好地活躍現(xiàn)場氣氛，贏得一個成功的演講過程。那么，領導者應該掌握的口才技巧有哪些呢?下面小編給大家整理了關于領導都有口才的技巧，才希望你喜歡。

領導都有口才的技巧

技巧1：制造懸念，激發(fā)聽眾的興趣

好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽眾注目的中心，而且能夠活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾聆聽與參與的興趣。因此，在演講中制造懸念，可以有效地吸引聽眾的注意力，使演講內涵的信息和情感得以準確傳達。如果演講者能在出現(xiàn)冷場的情況下，適時地制造一兩個懸念，確實是重新吸引聽眾注意力的非常有效的辦法。

技巧2：變換話題，穿插趣聞軼事

當然，一個演講過程中，總會出現(xiàn)這樣或者那樣的情況，就好比如說冷場，這個是不可能不出現(xiàn)的，在每一個演講會場都會出現(xiàn)這樣的情況，那么做為演講者，你要怎么去處理這樣的情況呢，在這里，口才培訓網(wǎng)就給大家支一個招，那就是變換話題，在這樣的情況下，你適時的去換一個話題講講，穿插一些有趣的事情，讓會場上的與會人員一聽到這事就非常的有興趣，迅速的把注意力集中到你這里來，這樣的話，你就有一個很好的機會來演講你的話題了。

技巧3：簡短式的發(fā)言

沒有人愿意聽一個人在臺上講的過久，我想你也不想看到這樣的情況吧。我也是一樣，記得那時候在學校的時候，學校領導都是一講就半個小時，下面的同學們都要崩潰了，領導還沒有要停的意思。講的多，講的好，并不是件好事，有時候聽的過多了，也會讓人生厭的。所以，做為領導，一定要把話講明白，但是，要用最短的時間。而在我們的演講藝術中，單向交流中那種應景式講話，越短越好。而在雙向交流中，任何一方都不要滔滔不絕地包場，要有意識地給對方留下發(fā)言的時間和機會。自己一輪講不完，應待對方有所反應后再講。不然的話，哪來的交流呢。

技巧4：適時地贊美聽眾，求得共鳴和好感

人都喜歡被以贊美，一聽到別人肯定自己，自己肯定會很高興。我們可以利用這一個特點，來調劑氣氛。聽眾發(fā)現(xiàn)演講內容與自己的關系不大，自然不會給予太多的關注，在這種情況下，常常會出現(xiàn)冷場。此時，演講者應當注意采用恰當?shù)姆绞剑c聽眾的心理距離。貼近聽眾的一個有效方法就是發(fā)自內心地贊美聽眾，用中情中理的話語撥動聽眾的心弦，激起他們的共鳴，使他們重又對演講產生濃厚的興趣，從而打破冷場的尷尬局面。演講者為了打破冷場局面，常會以現(xiàn)場中具有代表性的某一類人為話題，進行贊美，近而產生對方的共鳴，從而達到活躍現(xiàn)場的目的。

技巧5：調動聽眾參與的熱情

這種方法是基于演講的特性使然。也就是說，演講者在以自己的演講辭和形象的語言來感染聽眾的同時，聽眾的積極回應也有利于推動演講的順利進行。因此，演講者在需要的時候向聽眾提出富有針對性和啟發(fā)性的問題，可以調動聽眾參與演講活動的熱情，使他們意識到，自己也是整個演講的一個重要組成部分，這樣會有效地避免冷場和打破冷場。

如一位領導正在面向群眾進行普法意義的演講，由于話題具有一定的專業(yè)性，聽眾的注意力出現(xiàn)了分散，進而不少人開始交頭接耳起來。這時，這位領導者及時提出了這樣的話題：“請開小差的同志們想想，如果我們自己的權益受到了侵害，我們又將怎樣來尋求法律的幫助呢?”這樣一來，交頭接耳的聽眾也就能重新將注意力轉移過來。

　領導口才好的原因?

在職場中有99%以上的領導有好的口才，他們在說話做事上往往會令人很舒服，特別是領導級別越高，越會說話。經常會聽到這句話：“我走過的橋比你走的路還多”。其實意思就是人生閱歷比你多，只有閱歷豐富的人才能當好領導。

領導一般年齡比較大，在職場上混跡很多年，見慣了各種大大小小的商務場合，造就了胸懷寬廣、遠大格局、知識豐富、談吐不凡、心思縝密等眾多優(yōu)點。

我們如果把“口”當做“槍口”，那么一個人的學識就好比子彈，有子彈才可能打倒敵人，而瞄準敵人則一定會把敵人打到。領導豐富的閱歷，讓他們不僅在本行業(yè)擁有豐富的經驗和專業(yè)知識，在其他行業(yè)也沉淀著豐富的積累，讓他們在與人交流時信手拈來，腦子里有貨，懂得如何去講話達到自己的目的，并且讓雙方的交談也很舒適。

另外領導代表的不是一個人，很多時候都是代表整個公司的決定，在講話之前一定會深思熟慮，什么該講，什么不該講，該如何去講。列提綱是領導通常用的方法，將要講的內容在筆記本上打個草稿，或者在大腦提前構思來獲得最好的交流效果。

　特別有用的口才練習技巧

一、練習講話——清晰洪亮

我們講話的聲音要有兩個特點，一是吐詞清晰，二是聲音洪亮。

多讓自己開口說話，只要有發(fā)言的機會，就逼迫自己勇敢去表達。

找到說話的感覺，可以多讀繞口令、文章等內容，每天讓嘴巴說起來。

練習講故事，可以通過看一篇故事，然后用自己的話講出來，也可以講自己生活中的事情。

二、學會學習——累積知識

領導不僅在自己工作領域內擁有很多學識，在其他領域也有很多的知識儲備，不斷學習很重要，知識面廣了才能更好的和各類型的人打交道。

對自己工作領域知識的深究，干一行就要懂一行，要自主去學習與工作相關的知識。

多關注實時熱點，了解事情的來龍去脈，這些都是平常交流的素材。

三、訓練思維——邏輯順序

一個人的邏輯思維太亂，那他很難把自己想要表述的內容簡單、準確地傳達給對方，再者也很難正確的處理所獲得信息。在這里簡單的介紹兩種比較實用又易懂的方法：

多聯(lián)想。當我們積累到大量信息之后，需要建立彼此間的聯(lián)系。比如講話→演講→口才→舞臺→講臺→觀眾→等等，你覺得有聯(lián)系的都可以這樣去聯(lián)想，找到事物之間的關聯(lián)，如此下去當你想到一句話時大腦里面就會自然而然的展現(xiàn)出很多相關的內容。

多驗證。在生活中我們遇到問題時，大腦里面就會產生為什么?有了為什么就要及時去尋找答案，其實就是邏輯關系的驗證，因為怎么樣，所以怎么樣。

領導好口才怎么訓練

提升領導口才能力的方法

1，明確與模糊的策略

明確與模糊是相對的。作為一個領導者，在日常交際中，除了使用模糊語，更多的地方需要使用語義界限明確的詞語。究竟何時用模糊語，何時用明確語，則取決于交際的目的、交際的情境和交際的對象。

一般來講，正面語言如表揚時要用明確的語言，可以提高表揚的效力，從而激勵被表揚者和大家的熱情。而批評他人、給他人提意見，或遇到一些不便與他人交底的話，最好使用模糊語言，不宜直來直去，更不要把話說絕說死，做到對事不對人。

2，直言與含蓄的策略

有些人性格外露，簡單的交談就能看出他的心底，這種人與人相處能以誠相待，心計不多。有些人則顯得有涵養(yǎng)，說話委婉，含蓄且留有余地，比較注意說話藝術，與人相處時討人喜歡。比較起來，這兩種人說話的格調都各有所長，也各有所短。

一般來說，講話直言不諱，刺激性也較大，容易傷害對方的自尊，甚至得罪人。而含蓄隱含著尊重別人，尊重自己的意思。委婉的話更顯得有禮貌比較得體，讓人聽了輕松自在，愉快舒暢。因此大多數(shù)人不喜歡直言不諱的說話方式，多愛聽委婉含蓄的話。

3，簡略與啰嗦的策略

語言簡潔是一個人果斷性格的表現(xiàn)，是知識能力和思維能力高超的表現(xiàn)。正如莎士比亞所說：簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。而重復啰嗦是指說話的冗余度大，能表達語氣，增加聽者印象，提高聽的效果。

不過，領導者必須懂得簡潔不等于簡單。在許多情況下，要言不繁，一語中的，比起長篇大論要難上許多倍。當然，在必要時也少不了多啰嗦幾句。這主要取決于聽話人的理解能力。

4，意在言外與因勢利導策略

意在言外，也可以理解為欲言先抑，是一種間接的表達方法。其巧妙之處在于發(fā)言者回避正面回答問題，在保持緘默的同時，巧設迷惑，使對方主動連續(xù)反問。而每一次發(fā)問都比前一次更接近于發(fā)言者的真實意圖，最后以畫龍點睛式的手法結尾，做到點到即止，使對方在自己的發(fā)問和得到的間接回答中思索、解疑，最終解決自己提出的問題。

領導干部作報告的技巧

①充分準備，熟悉講稿

不管是自擬的報告稿還是秘書根據(jù)領導意圖擬的報告稿，報告人事前必須字字句句認認真真讀兩三遍，除了在內容和形式等大的方面從嚴把關之外，對容易讀錯的字，陌生的人名地名術語，拗口的句子等要特別注意，保證讀準讀熟說流利。

②清晰流暢，語速適中

作報告最好用普通話，或者用大多數(shù)聽眾熟悉的本土話。大小標題和重要的句子可以適當重復;使聽眾句句聽得清，思路理得清，重點記得清。

③莊重自然，精神奕奕

既不能嘻戲輕浮，又不能聲色俱厲，拿腔調擺架子。身強力壯的中青年干部最好站著作報告。

④根據(jù)講稿，又不拘泥于講稿

可以按講稿舉，也可在現(xiàn)場信手拈來舉;聽眾不很明白，可以多舉兩例，大家已不言而喻可以少舉例和不舉例。

⑤注意反饋，交流感情

作報告切忌埋頭照讀不理聽眾，還要注意與主席臺的其他領導同志示意交流，讓他們有適當?shù)牟逶挋C會，使報告人與聽眾，臺上和臺下融為一體，使整個會場氣氛活躍起來。