教師退休申請書完整版

教師退休申請書完整版通用6篇

學生或研究人員可以使用申請書向學校、教育機構或研究機構申請參加學術項目、科研項目或實習等，展示自己的興趣、動機和能力，爭取被錄取或接受。今天小編在這給大家整理了一些教師退休申請書完整版，就讓我們一起來看看吧！

教師退休申請書完整版篇1

敬愛的領導：

我渴望早日退居二線，過平淡的日子，請組織考慮我的申請。申請退休，絕對不是我一時感情沖動，而是經過自己深思熟慮后的祈求。

我不否認，我曾懷疑過我的行為，曾動搖過我的想法。雖然，在這個兩極嚴重分化的時代，在這個泥菩薩過河-自身難保的時代，我依然干著悠閑的活，拿著中層階級的工資，但我總認為，那是上天應該對我的起碼眷顧。

但是，當一大批下崗失業(yè)人群無奈的面對一切時，當許許多多大學生們穿梭在各大工礦企業(yè)找尋飯碗時，我越來越感到一種新的生存危機。難道我曾經的悠然自得真的會成為歷史了么?

我重新思索著，耳邊仿佛聽到了寒風呼嘯，冰雪壓枝般的滄桑：快退休吧，趁著有單位管，還能養(yǎng)老;若被裁掉，那就死悄悄了。

是啊，我一個三十多歲的女子，無才無門如何去抵擋這一勢頭?那些已經和將要被遺棄的弱勢群體，使我從幻想中走向醒悟，我終于知道了這個時代的內涵，那就是緊迫，殘酷，時刻準備著為控制人口而獻身。

不僅如此，我還從身邊的人中，看到了生活的迷茫和對未來的絕望。曾經辛辛苦苦的為單位效力三十年，而今連孩子吃一頓餃子的奢求都試比登天;曾經一家三口其樂融融的幸福場面，如今兒女被高昂的學費拒之門外，讓人心寒……

我知道過去沒有現在的飲食條件好，但那時人們過的很溫馨，現在的治安方面比過去差，是因為很多人沒有活兒干。

面對這樣的狀況，我不得不一而再再而三的審視自己：個人條件差，底子薄，即使素質修養(yǎng)再高，也難抵潮流的沖擊。都說有沒有文憑不太重要，有個做官的老爹比什么都強。我在想，倘若能生個明星之類的孩子，也不乏痛快一生?，F在看來，與己無緣吶。

什么"不在競爭中前進，就在競爭中滅亡，這是社會發(fā)展的必然趨勢。人們只有不斷的努力，拼搏，進取，才能提高自己，不被社會淘汰。"這些大話是說給那些沒權沒勢的人說的，那些有權有勢的人的子孫后代依舊在重要崗位上繼續(xù)光宗耀祖。

我沒有本事，即使被社會淘汰，也是情理之中。正是懷著對退休的無限憧憬，懷著對退休的向往，懷著對退休的堅定信仰，我，寫了這份申請書。

退休，作為時代的保障券，牢牢的把自己和穩(wěn)定拴在一起，有了退休金，能解決最起碼的溫飽;有了退休金，不再恐慌生活的焦灼。雖然，我還未能達到退休年齡，嚴重不符合退休條件，但條件是可以人為改變的。無論領導是否接受，我都一如既往的寫申請，不斷的變換寫作技巧，爭取讓文字先把你們感動!

請組織看我的表現吧!

申請人：

20__年__月__日

教師退休申請書完整版篇2

尊敬的單位領導：

我今年58歲。雖然我目前完全勝任教師的工作，但由于年齡的原因，我的身體狀況越來越差。另外，近年來工作頻繁，讓我感到壓力和疲憊。在工作期間，我需要比幾年前更多的努力才能勉強堅持下去。真的讓我覺得越來越累了。

我明白領導一直想留住我，這樣我就可以再工作幾年了。然而，我知道我的身體越來越難以抗拒“衰老”的自然規(guī)律。

特此向領導撰寫這樣的退休申請，是指領導能夠根據單位規(guī)定和相關退休政策，給我適當的安排，允許我的退休申請。如果單位領導允許，我必須努力工作，為單位工作。

此致

敬禮!

申請人：

__年_月__日

教師退休申請書完整版篇3

民樂縣教育體育局：

申請人；姚天明，男。五十六歲，系民樂縣南古鎮(zhèn)上花園村人，生于一九五五年一月，一九七四年畢業(yè)于民樂六中，高中文化，一九七五年九月參加教育工作，教齡三十五年，近年在南古鎮(zhèn)上花園小學任教?，F請求退休，主要原因是：

一、本人年齡不大，但未老先衰，視力急劇下降，朦朦朧朧，看書備課模糊不清，眼睛冒花，淚多，學生作業(yè)無法批改。

二、常年咳嗽、哮喘、口干、口渴、低血壓、四肢麻木無力、經醫(yī)生檢查確認為糖尿病、頸椎病、冠心病。

三、血壓過低，經常服藥，仍不見效，常常頭暈目眩精神恍惚，由于疾病過早纏身，工作力不從心，無法進行教育教學工作，為延續(xù)殘年，不傳染學生懇切請求退休，企盼上級組織批準。

教師退休申請書完整版篇4

您好!我是高一(2)班的，因家庭原因，現申請?zhí)崆巴诵荩Ｍ軌虻玫綄W校的批準，在此我表示深深的歉意。

我于__年從嘉興學院畢業(yè)后就一直就讀于學院體育教育專業(yè)，在校期間學到了很多有用的東西，也積累了一定的經驗，具有一定的教學能力和管理班級的能力。同時自身也具有一定的工作，生活能力等方面的.能力，可以承擔大部分家庭的重任，結婚、生子、教育等工作及生活中的困難，自身也在不斷的學習和提高，有時也會受到家庭的責罵，但我始終堅持自我，無怨無悔，因為我明白教育的意義在于奉獻。

我認為自身存在問題：在一定意識到自身職責的錯誤之后，我已經不再是一名教師，而是一名在全社會都普普通通，平平凡凡的教師，我更有責任繼續(xù)維護和發(fā)展自身的名聲，為培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的學生而不斷努力著。

但現已大一，自己也面臨著一些問題和困惑：現在我的基礎知識不夠扎實，動手能力不強，理論水平不高等等，而且還有很多我就讀大三以來就讀大四的壓力，讓我有點吃不消。當然，自身也有很多不足之處，就是我學歷不高，能力不強，也沒有辦法很好的適應新的環(huán)境，所以我還是希望在教育局能夠考慮我，同意我的退休金，讓自己能夠繼續(xù)學下去。這樣一來，我也有更多的時間去研究我的課余愛好，我希望自己可以更加的深入的學習到有關于教育方面的知識，但是自己卻不能夠靜下心來，我在這個過程中也感覺到自己的能力不足。

所以懇請學校領導能夠理解我這個決定，批準我在下一屆學年的教育教學中退休，我一定會不負眾望，繼續(xù)用我的余生為學校盡自己的一份力量。

申請人：

申請時間：__年__月__日

教師退休申請書完整版篇5

__單位：

本人，生于年月日，于年月日將屆滿50歲，符合國發(fā)（1978）104號文件規(guī)定的退休年齡。根據本市有關職工退休的相關規(guī)定，申請退休。請單位依照相關規(guī)定及本人的實際情況，為本人辦理退休的相關手續(xù)。在正式退休前，本人將繼續(xù)按照相關規(guī)定繳納養(yǎng)老保險，直至正式退休。

此致

敬禮！

申請人：

20__年x月x日

教師退休申請書完整版篇6

尊敬的____縣教育局、人事局：

______，女，生于19____年____月____日，于1998年6月30日畢業(yè)于____市教育學院英語系。畢業(yè)后分配到____鎮(zhèn)初級中學任教，從事英語教育教學工作至今，現任職務中學英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關領導提出病退申請。

1999年至20__年主要癥狀：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當地醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉。

20__年至20__年主要癥狀：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發(fā)性呼吸困難并 痰中帶血，曾經還發(fā)生過急性肺水腫。在治療期間，醫(yī)生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。

20__年至今主要癥狀：躺下休息時發(fā)生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀。偶爾呼吸急促，嘴唇發(fā)紫。在夜間睡眠中常因呼吸因難而憋醒，被迫坐起一段時間后呼吸困難逐漸平息，勞累時加重。

經醫(yī)院檢查，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果。

另外，近年來一直患有類風濕性關節(jié)炎，各大關節(jié)腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。

綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領導給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關懷。

特此申請

申請人：______