申請馬來西亞本科留學申請書
馬來西亞作為一個留學費用低廉，采取的又是英國教育制度的國家，比較受留學生們的喜愛。馬來西亞留學申請書怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼纳暾堮R來西亞本科留學申請書范文，希望能幫助到大家!
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申請馬來西亞本科留學申請書范文
Dear _,
I have acquired a keen interest in computing over a prolonged amount of time. This has been further enhanced since I began studying ICT at GCSE level and onwards to A-Level. In addition this has maintained my long term interest in all computer related areas. From my studies, and self teaching, I already have a depth of knowledge about many of the key areas of programming and the principles behind the working and implementation of web based design. I feel that ICT is becoming incredibly important throughout our daily lives and I am thrilled by the fact that I could be right at the centre of the next exciting chapter of the computing generation. My ambition is to study this type of course at a degree level incorporating a management perspective and progress this further to make it my profession. I will strive in all areas to develop my talents and capabilities fully.
As regards work experience, I spent three days working at my local Argos store. During these days I worked very closely with the management team, and did a lot of beneficial work with their computer systems. I was given jobs that included creating payroll systems for the employees, arranging a working schedule for the coming weeks and helping with the creation of price tickets and labels. I was committed to all tasks which were given to me as I was keen to create a good impression, show my capabilities and set a high acceptable standard. These few days helped broaden my knowledge of a computing environment and also allowed me to apply my skills in a business/retail industry.
My college experience this far has provided me with the skills needed to succeed at the highest level. This has been achieved through self motivation and independent studying; as a result I understand the impetus and diligence needed to cope with future academic and social lifestyles. Within college I feel that not only is academic achievement important, but getting involved with a society or club provides extended opportunities. I have been involved in the Air Training Corps and Football teams where I recognise good team work is a key factor if goals are to be accomplished, as well as broadening my problem solving skills.
Outside the classroom, I enjoy being sociable and active through the hobbies I am involved with. I also look forward to going on holidays in the summer months. Recently I travelled abroad and enjoyed the time I had away from my routine daily life. Whilst away, I learnt a lot about myself which helps teach me to use my own initiative. This proves to me that I have the right mentality and frame of mind to adapt to a new lifestyle of independence. My hobbies include attending my local gym regularly which I thoroughly enjoy as I can push myself to my own mental and physical limits. Furthermore I have been a senior member of my local YMCA where I have helped with the basic running of the club as well as guiding the younger children on participating in various kinds of activities.
As a sports person I play football for my local team. I am committed, focused and enjoy taking on leadership. I like to keep myself in a good physical condition so I can be prepared for any challenges that may come my way on and off the field. I hope to continue this interest at university and plan to take extensive use of the fitness facilities available to me. As well as being active I grasp the reality that the main reason for studying at university is to gain academic success and I do realise that a balance is needed between all factors.
In conclusion, at university I will look forward to all challenges and exciting new prospects with a high level of anticipation. As a person I am incredibly determined to be successful inside a career involving computing and management. Ultimately, I am increasingly adamant that this path will provide me with a broad range of exciting opportunities to pursue a long term passion and the beginnings of a successful career path.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
馬來西亞留學大學介紹
1、瑪拉工藝大學
瑪拉工藝大學(馬來語：Universiti Teknologi MARA)又名馬拉工業(yè)大學，是_網(wǎng)認證的馬來西亞公立大學。學校成立于1956年，瑪拉工藝大學主校區(qū)位于莎阿南，擁有17000位教職員工，各類學生人數(shù)也高達17萬2千名。該校成立于1956年，該大學包括一個主校區(qū)，13個自治州校區(qū)和21個衛(wèi)星校區(qū)。UiTM擁有17,000名學術(shù)和非學術(shù)人員，提供從基礎(chǔ)到研究生水平的約500個課程。這里有大約168,000名土著和國際學生，有全職和兼職模式。教學完全用英語進行。
瑪拉工藝大學下設(shè)21個系：由音樂系、法律系、管理研究與政策研究系、傳播與媒體系、文藝與設(shè)計系、電影戲劇與動畫系、教育系、電力工程系、化學工程系、土木工程系、藥學系、醫(yī)學系、牙醫(yī)學系、健康學系、應(yīng)用理學系、電腦與數(shù)學系、建筑規(guī)劃與測繪系、體育與休閑系、農(nóng)學系、會計學系、酒店與旅游管理系、信息管理系、商務(wù)管理系。提供300多個學術(shù)教學項目。
2、馬來西亞博特拉大學
馬來西亞博特拉大學(UPM)是馬來西亞的研究型公立大學成立于1971年，是一個以農(nóng)業(yè)為主的大學。UPM提供各個學科的課程，包括工程，醫(yī)學，純科學，經(jīng)濟學，管理學，教育，語言和通訊。大學通過17個院系提供本科課程。研究生課程則通過九個研究學院提供。
1971年，馬來西亞農(nóng)學院和馬來亞大學農(nóng)學院合并為馬來西亞農(nóng)業(yè)大學，1997年更名為馬來西亞布特拉大學。2011年，在英國的高等教育研究機構(gòu)QS公司的世界大學排名中，馬來西亞布特拉大學排名第358位。馬來西亞博特拉大學現(xiàn)有16個學院，9個研究院，設(shè)置專業(yè)有：農(nóng)學、林學、獸醫(yī)學、經(jīng)濟管理學、航天工程、土木工程、化學與環(huán)境工程、機械制造工程、計算機與通信系統(tǒng)工程、電力電子工程、工藝與食品工程、生物農(nóng)業(yè)工程、教育學、生物、化學、數(shù)學、物理、食品科學技術(shù)、人類生態(tài)學、馬來語、英語、外語、傳媒、設(shè)計與建筑學、醫(yī)療衛(wèi)生科學、計算機科學與信息技術(shù)、生物技術(shù)與生物分子科學等。
3、馬來亞大學
馬來亞大學馬來西亞國內(nèi)排名第一的國立大學，是一所文科、理科和醫(yī)學兼有的綜合性大學，是馬來西亞規(guī)模和最的大學之一，也是馬來西亞歷史最悠久，規(guī)模的大學之一。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學院(Kolej King Edward VII)和1929年成立的萊佛士學院(Kolej Raffles)。愛德華七世王學院主要是培養(yǎng)醫(yī)學人才，萊佛士學院是培養(yǎng)教育方面人才的。擁有超過2,500名教職員工，12,440名本科生和11,428名研究生本地學生和643名本科生(來自52個國家)和2,738名研究生(來自80個國家)國際學生。1949年10月8日這兩所學院合并成立了馬來亞大學。
馬大目前設(shè)有14個學院，4個學術(shù)中心以及兩所中心、4所研究院。學院與社會學院，商業(yè)管理與會計學院，經(jīng)濟與行政管理學院，語文學院，教育學院，法學院，馬來研究院，回教研究院，文化中心，環(huán)境建筑學院，電腦科學與資訊工藝學院，牙科學院，工程學院，醫(yī)學院，理學院，體育中心。
4、馬來西亞國民大學
馬來西亞五所研究性大學之一的馬來西亞國民大學，于2011年經(jīng)馬來西亞國家議會批準更名為馬來西亞國立大學(馬來文：Universiti Kebangsaan Malaysia/英文：National University of Malaysia，簡稱UKM/國大)成立于1970年，是馬來西亞第三所公立大學。馬來西亞國民大學共有12個學院，是一所綜合型大學，專業(yè)非常廣泛，有文、理、工、商、醫(yī)科等各類專業(yè)。工程學院、法律學院、社會與人文科學學院、 工藝與科學資訊學院、科學與工藝學院、經(jīng)濟與工商學院、 教育學院、 回教研究學院、牙醫(yī)學院、醫(yī)學學院、綜合衛(wèi)生科學學院、藥劑學院。
國大有兩個校區(qū)，總校坐落于雪蘭莪州萬宜新鎮(zhèn)(Bandar Baru Bangi)，離吉隆坡市區(qū)約35公里，占地面積1，096公頃(16，440畝)，分校坐落在吉隆坡市區(qū)，占地19.9公頃，而其大學醫(yī)院和教學醫(yī)院，馬來西亞國民大學醫(yī)療中心(PPUKM/UKMMC)則位于蕉賴地區(qū)。國大的在校學生約27，000多人，其中本科生有19，000多人。研究生和博士生人數(shù)為8，500多人，約占學生總?cè)藬?shù)的30%。目前有來自世界各地的留學生1，000多人，攻讀各個專業(yè)的碩士和博士課程。
5、馬來西亞理工大學
馬來西亞理工大學(Technological University of Malaysia-UTM)是馬來西亞最的國立大學之一(馬來西亞排名第5位，世界排名356)。大學主校區(qū)位于馬來西亞西馬南端的Johor(柔佛州新山市),占地面積1177公頃，另外在吉隆坡市中心還有一個校區(qū)(研究生院，全亞洲排名第8位)，占地面積18公頃。
理工大學致力于促進和發(fā)展科學、工程技術(shù)及建筑領(lǐng)域的高等教育，是馬來西亞極富盛名的大學。校園由主校區(qū)和分校區(qū)組成。主校區(qū)位于柔佛州新山市，占地1177公頃(17650畝);分校區(qū)位于吉隆坡市，占地18公頃(270畝)，也稱為“城市校園”。在學術(shù)交流方面，理工大學與牛津大學、劍橋大學、清華大學等多所世界高校建立了廣泛的聯(lián)系，與世界50多個學術(shù)機構(gòu)進行合作和交流。
6、馬來西亞國際伊斯蘭大學
馬來西亞國際伊斯蘭大學(馬來語：UNIVERSITI伊斯蘭教Antarabangsa)，也被稱為IIUM，是一所公立大學馬來西亞。總部設(shè)在鵝麥，雪蘭莪IIUM，還有其他六個校區(qū)遍布馬來西亞兩名醫(yī)務(wù)中心校區(qū)，大學有20多年的教學經(jīng)驗，教職員素質(zhì)高，工作積極負責，教學質(zhì)量一流。同時，在具有完善及現(xiàn)代化的教學環(huán)境和研究設(shè)施里，大學還提供受國際認可廣泛且全面的學士學位和碩士學位課程。國際伊大的師資隊伍由來自全世界43個國家的具有高水平教學和有著豐富專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗的教師組成。
該大學由八個政府和伊斯蘭合作組織(OIC)贊助。它不同于國際伊斯蘭大學伊斯蘭堡，巴基斯坦和國際伊斯蘭大學吉大港，孟加拉國。該大學成立于1983年5月23日，以伊斯蘭原則為基礎(chǔ)。伊斯蘭價值觀被灌輸?shù)剿袑W科。IIUM在其14個學院提供學士，碩士和博士學位課程。自1987年以來，IIUM已經(jīng)培養(yǎng)了來自全球100多個國家的7萬多名畢業(yè)生和本科生。他們大多數(shù)來自馬來西亞。
7、馬來西亞科技大學
馬來西亞科技大學(Malaysia University of Science and Technology.簡稱MUST)位于馬來西亞首都吉隆坡近郊的雪蘭莪州八打靈再也。1995年馬來西亞總理和其代表團對美國麻省理工學院進行了工作訪問，回國后決定在馬來西亞建立一所以麻省理工學院為模型的大學，后于1997年1月簽署了一項建立MUST的協(xié)議以確定該大學的設(shè)立。2000年7月，在美國麻省理工學院以及馬來“成功集團”的協(xié)助與支持下，MUST正式注冊為一所研究型大學。
馬來西亞科技大學于2000年在美國麻省理工學院的幫助下獲得研究生的培養(yǎng)資格，成為一所研究型大學，因此，學校選用MIT的教材和教程，并由畢業(yè)于大學的學術(shù)人員親自授課。其研究生課程結(jié)構(gòu)完全采用MIT的教學風格，重點在滿足未來的行業(yè)和崗位需求。
學院為留學生提供階段性的課程，包括基礎(chǔ)預(yù)科課程、文憑課程、本科課程、碩士研究生課程以及博士課程，因其對專業(yè)的針對性及實用性很強，目前擁有三個院系，分別是自然科學和工程學院、商學院以及基礎(chǔ)預(yù)科學院。
8、馬來西亞北方大學
馬來西亞北方大學(Universiti Utara Malaysia 稱：UUM)在馬來西亞北方大學1984年訂下1984年2月16日成立。該大學于1998年4月23日進行了公司化。正是在辛托克，吉打州。它被稱為管理大學。UUM在2015/16QS世界大學排名中排名第701。主校區(qū)位于吉打州辛托克，占地1,061公頃。校園位于亞羅士打以北48公里處，位于Bukit Kayu Hitam以南10公里處，靠近馬來西亞-泰國邊境。UUM附近的其他城鎮(zhèn)是Jitra和Changlun。由于土地面積廣闊，該大學已經(jīng)使用107公頃的森林開發(fā)供外界使用的設(shè)施。因此，校園已經(jīng)發(fā)展成為一個開放的校園，外人和游客都會參觀。其中包括野餐區(qū)，九洞高爾夫球場，卡丁車賽道，射擊和射箭場以及馬術(shù)場地。
9、馬來西亞砂勞越大學
馬來西亞砂勞越大學(UNIMAS)是馬來西亞高等教育部重點培養(yǎng)的20所公立大學之一，也是馬來西亞東部規(guī)模，排名第一的綜合性大學，大學正式成立于1992年12月，大學擁有30個院系，其下設(shè)有8個學院，分別是計算機科學與技術(shù)學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、工程學院、認知科學與人類發(fā)展學院、資源科學與技術(shù)學院、社會科學學院、應(yīng)用與創(chuàng)造性藝術(shù)學院、醫(yī)藥與健康科學學院。其最早在馬來西亞招生的社會科學系于資源科技系目前已經(jīng)發(fā)展成為馬來西亞高等教育領(lǐng)域中名列前茅的學系，并在馬來西亞政府的支持下成立了學術(shù)研究中心，不斷向東南亞以及世界展示大學的教學成果。
隨著馬來西亞高等教育部的留學政策越來越開放這一趨勢，馬來西亞沙撈越大學2009年首次面向中國招生。所有學生統(tǒng)一采取全英文授課，為彌補中國學生英語聽說讀寫能力基礎(chǔ)薄弱的缺憾，大學特設(shè)英文強化課程，力求在最短的時間內(nèi)讓更多的學生迅速適應(yīng)全英文的教學環(huán)境，在語言能力方面獲得長足的進步。這就意味著沒有雅思或者托福成績的同學們也可以出國留學了，而且接受的是亞洲一流大學的教育。
10、馬來西亞沙巴大學
馬來西亞沙巴大學享有“東南亞最美麗的大學”之美譽的馬來西亞沙巴大學(馬來文：Universiti Malaysia Sabah，簡稱UMS/沙大)成立于1994年11月24日，是馬來西亞第九所國立大學。沙巴大學在國際學術(shù)界的地位決定了沙巴大學的學位被包括中國在內(nèi)的全世界所認可，沙巴大學現(xiàn)提供涉及59個學科的1800余種課程，涵蓋了基礎(chǔ)及應(yīng)用科學、地質(zhì)學、營養(yǎng)學、林業(yè)學、工程學與信息技術(shù)、商業(yè)金融與經(jīng)濟、心理學和社會科學等諸多領(lǐng)域的學科。
這所大學總校位于距離馬來西亞沙巴州首府亞庇(Kota Kinabalu)市中心大約3公里的一片土地上，即實邦加(Sepanggar)海灣，占地999英畝。大學正門面向著全東南亞的山峰——京那巴魯山(Gunung Kinabalu)，另一邊則背著南中國海。由于校園依山旁海，環(huán)境優(yōu)美，因此享有“生態(tài)校園模范(Eco Campus)“和“東南亞最美麗的大學”之美譽。
馬來西亞衣食住行分享
一、住宿
住校的話就要簡單得多，大家只需要登錄學校的相關(guān)界面，遞交自己的申請，并且繳納預(yù)定的費用，然后等待結(jié)果就可以了，早申請早獲取結(jié)果，成功的可能性才會越高。
而租房的話則會麻煩不少，其中安全和交通是大家一定要確定好的內(nèi)容，建議大家通過中介來預(yù)訂房子，有中間人進行擔保，可靠性會大大提高，抵達之后看房確認即可。
二、飲食
大馬的本地美食，數(shù)量非常多，而且這里的交通很方便，也帶來了很多周邊國家的特色美食，中餐也有不少，所以大家基本上不用擔心到了之后沒有好吃的或者吃得不習慣。
香甜的椰漿飯、可口的沙爹菜、美味的肉骨茶、獨特的烤魚，都是不能夠錯過的類型，而且價格都很劃算，大家可以開心的花和國內(nèi)差不多的錢來享受各國美食。
三、交通
這里的交通便利程度，是不輸國內(nèi)的，而且基礎(chǔ)的設(shè)施很齊全，大家不用擔心會在等車上花很長的時間，打車基本上是約車，有需求下單車會直接在指定的地點等你，這里可以有效減少環(huán)境的污染。
公共交通和軌道交通便利的程度也很高，而且這里的出行基本沒有高峰堵車時期，這樣大家選擇出行的時間只受到課程和日程的影響，不會因為出行工具的選擇影響安排。
四、購物
這里可以說是消費者的天堂，關(guān)稅低而且種類齊全，學生的部分購物還能夠申請退稅，如果能夠把握住折扣季，或者享受信用卡支付的優(yōu)惠，可以省下一筆不少的錢。
這里大型商場也有，小街小販也有，有貴的也有便宜的，講價也很普遍，還會有換季的折扣，這些都是大家可以找到的優(yōu)惠，但是買東西要有規(guī)劃，不要亂花錢。
申請馬來西亞本科留學基本條件
1.馬來西亞留學申請基本要求
高三畢業(yè)：平均成績在75分以上，可申請馬來西亞大學院校的本科課程。
大學在讀：申請馬來西亞學校，可以申請減分并繼續(xù)學習本科課程。
本科畢業(yè)：獲得學位的同學，可以申請馬來西亞高校的研究生課程。
碩士畢業(yè)：獲得相應(yīng)學位，可以申請馬來西亞高校的博士課程。
2.馬來西亞留學申請語言要求
馬來西亞的大學是英語系教學國家，對國際學生的語言狀況有基本要求，以應(yīng)對入學后的基本學習和溝通。學生申請學校，除了要達到上述學術(shù)條件，還要積極準備IELTS或TOEFL語言成績。
在語言成績上，不同學校、不同專業(yè)的語言要求往往不同。而且馬來西亞的多所高校，可接受無語言成績申請，在就讀語言班的學習下，待考取語言成績達到語言要求后，轉(zhuǎn)入專業(yè)課學習。
3.馬來西亞留學申請經(jīng)濟條件
馬來西亞公立大學每年的花費約6萬元人民幣左右(包括一年的學費住宿費和生活費)，馬來西亞私立大學每年的花費約5-8萬人民幣左右(包括一年的學費住宿費和生活費)，學校、專業(yè)等都會直接影響到學費的收取，生活費方面也會受到城市地域的影響。
馬來西亞留學申請五大途徑
馬來西亞留學途徑一：公立大學
據(jù)了解之前，公立大學本科幾乎不對中國招生，而只招研究生。因為公立大學是非營利性質(zhì)，主要是滿足本地學生深造的需要。近年來，部分公立大學開始對中國招生，這樣的話又給高中生多一個上大學的選擇和機會。
公立大學的優(yōu)勢：與私立學校相比，公立大學校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完整，學費低廉，學生們能夠真正體會大學的全方位的生活和學習環(huán)境。
公立大學不足：大多數(shù)公立大學本科都是馬來文和英文授課(80%的課程用馬來文授課，20%的課程用英文授課)。
如果學生愿意多學習一門語言，那么這種不足就變成優(yōu)勢，可以選擇能夠招收本科生的大學的所有專業(yè)，這樣的話，等于在本科階段掌握兩門語言，即英語和馬來語，為將來的就業(yè)和發(fā)展創(chuàng)造一個機會。
馬來西亞留學途徑二：國外大學的直屬分校
馬來西亞共有5所。英國諾丁漢大學的分校，澳大利亞科庭大學的分校、澳洲莫那什大學分校、澳洲斯威本大學的分校等等，可以滿足那些非常希望直接到英國和澳大利亞但是又希望節(jié)約花費的學生。
因為分校的學費是總校的一半或者1/3，而且分校的學生可以比較順利的轉(zhuǎn)到總校學習，尤其是英國諾丁漢大學的分校。當然這樣的大學的學費一般比馬來西亞本地的學校貴，而且入學要求也比較高。
馬來西亞留學途徑三：馬來西亞私立大學及大學學院
馬來西亞的私立大學分為三大類：大學、大學學院和學院，大學以及大學學院都是可以頒發(fā)自己的本科以上學士學位的學校，而學院則只能頒發(fā)大專文憑。
馬來西亞共有私立大學大學學院18所。這些大學也分為不同的層次和規(guī)模，有的有非常優(yōu)美的大學校園，有的則是剛剛從私立學院升格為大學學院，沒有自己的校園。另外他們的學費也有很大的差別。
私立大學和大學學院比較好的有：泰萊大學，百納利大學，亞太科技大學，精英大學，雙威大學，多媒體大學。
馬來西亞留學途徑四：私立學院
在馬來西亞私立學院只能頒發(fā)大專文憑，不能頒發(fā)本科學位，所以這些學院就和海外大學合作開設(shè)雙聯(lián)課程，或者3+0課程，使得學生們獲得海外大學的本科學士學位，這樣的學院大約有600多所。
但是能夠直接在馬來西亞獲取第三國本科文憑的，即可以開設(shè)3+0課程的學校只有20所左右，其它的必須選擇雙聯(lián)課程，即必須到第三國就讀一到二年才能獲取本科文憑。
另外這些私立學校大部分都開設(shè)商科和計算機專業(yè)，部分有非常強的專業(yè)特長和優(yōu)勢。
私立學院性價比較好的有：世紀學院、林登學院。
馬來西亞留學途徑五：中轉(zhuǎn)第三國
由于馬來西亞是英聯(lián)邦國家，所以過去從馬來西亞中轉(zhuǎn)到英國和澳大利亞等英聯(lián)邦國家比較容易，手續(xù)簡便。
近年來，隨著中轉(zhuǎn)學生數(shù)量的增加，以及越來越多問題的出現(xiàn)，中轉(zhuǎn)的簽證也比從前復雜一些，尤其是曾經(jīng)在國內(nèi)拒簽過的學生，在馬來西亞再次獲簽率只有50%。
而沒有拒簽史的學生獲簽率在90%以上。如果真的希望中轉(zhuǎn)第三國，我們建議學生選擇那些雙聯(lián)課程比較成功的學校。
這樣的學校一般來說非常有經(jīng)驗協(xié)助學生順利中轉(zhuǎn)到其合作的大學，只要學生按照要求完成相應(yīng)的學業(yè)要求和出勤率，以及辦理前相應(yīng)的準備工作。