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幼兒園中班不挑食健康教案

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幼兒園中班不挑食健康教案

  挑食是一種壞習(xí)慣,作為幼稚園的教師,我們必須幫助孩子改正挑食的缺點,幫孩子形成良好的飲食習(xí)慣,給孩子一個健康的體魄。下面是小編為你精心整理的中班不挑食健康教案,希望對你有幫助!

  中班不挑食健康教案篇1

  活動目標(biāo)

  1、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)小朋友的觀察力和語言表達(dá)能力。

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

  活動準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備各種蔬菜、蔬菜菜肴、背景音樂、故事掛圖、錄象。

  活動重難點

  1、難點:讓小朋友克服挑食的壞習(xí)慣。

  2、重點:讓小朋友初步了解蔬菜的營養(yǎng)價值。

  活動過程

  〈一〉開始部分:

  教師導(dǎo)入:“今天天氣真好,小朋友我們一起到蔬菜王國做客好嗎?”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蔬菜王國。

  〈二〉基本部分:

  1、帶領(lǐng)幼兒到有新鮮蔬菜的地方,教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜并認(rèn)識說出蔬菜的名稱。

  2、鼓勵小朋友拿起自己喜歡吃的蔬菜,并大膽向客人老師講出自己喜歡吃的蔬菜名稱。

  3、教師拿幼兒沒有選擇的蔬菜,提問幼兒為什么沒有選擇?引出并了解幼兒不喜歡吃的蔬菜,提出幼兒挑食得不好習(xí)慣。

  4、教師通過講故事《西西和南南》使幼兒知道挑食對身體有哪些不好,教育幼兒多吃蔬菜養(yǎng)成不挑食物的良好習(xí)慣。

  5、放錄象,進(jìn)一步鞏固幼兒對蔬菜營養(yǎng)的認(rèn)識,知道以后要多吃蔬菜,身體才能健康。

  〈三〉結(jié)束部分:

  教師請幼兒去品嘗蔬菜。

  中班不挑食健康教案篇2

  活動目標(biāo):

  1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發(fā)育。

  3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:三只小熊的圖片。

  活動過程:

  1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?,有的瘦?

  2、教師操作圖片講述故事。

  3、組織幼兒討論。

  ◎白熊為什么會那么胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)

  ◎黃熊為什么會那么瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)

  ◎為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)

  ◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?

  ◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。  結(jié)合三只小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

  活動反思:

  我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當(dāng)天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們,以表揚(yáng)、鼓勵的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  中班不挑食健康教案篇3

  【活動目標(biāo)】

  1.讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。

  2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  【活動準(zhǔn)備】

  事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對食物有四大類的認(rèn)識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。

  【活動過程】

  (一)教師運(yùn)用導(dǎo)語引入,小朋友自由做調(diào)查活動。

  1.幼兒做"對各類食物的喜好"的調(diào)查。

  ①師:小朋友,昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊,讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來,你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當(dāng)小小調(diào)查員,互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因??凑l調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。

  ②幼兒調(diào)查。

  2.幼兒對"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

  ①師:小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?

  幼:發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類,不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。

  師:這樣做好不好呢?我先不說,我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

  師:我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜??纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?

  ②幼兒調(diào)查。

  (二)讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性,教育幼兒不要挑食。

  1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體的重要性,教育幼兒不要挑食。

  ①師:小朋友,你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?

  幼:每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

  師:為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

 ?、谟變簠⒂^人體王國③師:你們看,這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量,可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì),可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣,可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素,有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量,才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分,人體王國都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強(qiáng)大,任何病菌敵人都不能侵犯?

  幼:想。

  2、教育幼兒不能挑食師:你們應(yīng)該怎么辦?

  幼:不挑食師:挑食好不好?

  幼:不好。

  師:對,每一類食物都要我們的小朋友吃,這樣身體才會棒棒的。

  (三)幼兒搭配餐點――營養(yǎng)均衡的自助餐1、師:平時在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點,今天我們自己動手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!

  2、幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。

  3、師:請小朋友介紹你的餐點名稱,邀請客人老師和你共同分享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!

  4、師生進(jìn)行自助餐活動,活動結(jié)束。

  【延伸活動】

  1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊",送給別的班的小朋友閱讀。

  2、選出"小小監(jiān)督員",每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長配合我們進(jìn)行監(jiān)督。

  3、將不挑食的小朋友在班級的"每日新聞"進(jìn)行播報表揚(yáng)。

  4、幼兒自制食物調(diào)查表。


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