大班健康半日活動教案3篇
大班健康半日活動教案3篇
健康的教案確定著大班孩子教育情況，而健康教案的展開時(shí)間不能過長，教育要勞逸結(jié)合，半日為佳，下面是小編為你精心整理的大班健康半日活動教案，希望對你有幫助!
大班健康半日活動教案篇1
間活動：趕小豬
活動目標(biāo)：
1、分組有序游戲，比賽哪組合作得最好，速度最快為勝利。
2、注意活動量要適宜，熱了先休息一會再活動。
晨間操：
活動目標(biāo)：
1、能有序神氣的做操。
2、有精神的踏步走。
晨間談話：談?wù)劷裉旒议L活動的內(nèi)容要求
目標(biāo)談話：
1、知道今天我們家長會活動的步驟和主要活動內(nèi)容。
2、知道在活動中拿出最好的表現(xiàn)給爸爸媽媽看，能把自己的高興藏在心里，較好的約束自己的言行。
教學(xué)活動：
活動內(nèi)容：折紙：可愛的動物。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看圖譜折紙的基本方法。
2、會自己看著圖譜折1-2種小動物。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒折紙范例5張，教師折紙范例一張。
2、正方形彩色紙，剪刀若干。
活動過程：
一、集體活動，學(xué)會看圖譜。
1、談話：小朋友們會折紙嗎?今天老師要和大家一起來學(xué)一種新的本領(lǐng)——看圖譜折紙。瞧，這就是圖譜，學(xué)會了看圖譜折紙，以后我們想折什么，一看圖譜，自己就會了，多棒呀。
2、教師出示圖譜(兔子)，引導(dǎo)孩子自己看圖譜。
師：你能看懂什么?請你來告訴大家。(個(gè)別孩子示范操作)
引導(dǎo)幼兒弄清楚箭頭，虛線的意思，知道按步驟折紙。
3、個(gè)別學(xué)習(xí)活動，自主選擇圖譜
老師能看著圖譜折出一只小兔子來，厲不厲害呀?你們也能變得和我一樣厲害，老師這里還有很多圖譜，我們一起來看著圖譜折一折。
提出要求：
(1)自由結(jié)隊(duì)分組，自主選擇圖譜嘗試折紙，遇到問題同伴間互相交流，學(xué)習(xí)，也可以請大人幫忙。
(2)折好后把作品貼在寶寶檔案上，然后提一個(gè)關(guān)于這個(gè)動物的問題，請家長幫忙記錄并作出解答。
(3)活動結(jié)束后，要把自己用的東西收拾好。
4、展示評價(jià)欣賞作品。
大班健康半日活動教案篇2
【活動目標(biāo)】
1、探索在平衡木上的各種游戲方法，提高站、走、跑、避讓等身體平衡能力。
2、在和同伴一起游戲中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。
【活動準(zhǔn)備】
長凳若干。
【活動過程】
一、激發(fā)情趣，引入課題。
1、言語導(dǎo)入：我們一起來利用平衡木開展游戲，比一比誰動腦筋，玩的花樣多。
2、幼兒模仿各種小動物，在平衡凳上做小動物的游戲。
二、展示自我，發(fā)展能力。
1、站在平衡凳上原地踏步。
2、站在平衡凳上蹲下、起立。
3、站在平衡凳上原地踏步，同時(shí)向左轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)。
4、左腳胯下，右腳在凳子上，聽口令。
5、人在凳上的一邊站立，聽口令站在另一邊。
6、在平衡凳上(jy135幼兒教育 www.jy135.com)迎面走。
三、拓展練習(xí)，樹立信心。
一張平衡凳，兩邊墊子保護(hù)，兩組幼兒迎面走動，在一張平衡凳上交換位置。
教師小結(jié)：表揚(yáng)與鼓勵(lì)不怕困難，注意力集中做動作的小朋友。
四、放松活動。
【活動反思】
本次活動主要提高幼兒站、走、跑、避讓等身體平衡能力，也培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。而且在活動中通過比一比誰的花樣多，幼兒不斷的探索發(fā)現(xiàn)新的玩法，嘗試出各種各樣好玩的玩法，在游戲中獲得了成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)了孩子的自信心。
大班健康半日活動教案篇3
【活動目的】
1、加深對少數(shù)民族的了解，知道有關(guān)少數(shù)民族的風(fēng)俗、民情、文化等知識，有尊敬少數(shù)民族的情感。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地說。
【活動重點(diǎn)】
能運(yùn)用語言大膽地說出少數(shù)民族的風(fēng)俗、民情、文化。
【活動流程】
師生交流——幼兒競賽
【活動過程】
一、師生交流
師：聽說你們知道很多關(guān)于www.jy135.com少數(shù)民族的事情，你們愿意去考考他們嗎?
幼兒和老師交流
要求：大膽地考問老師。
二、幼兒競賽
師：剛才你們考了老師很多問題，現(xiàn)在老師也要考考你們。
(一)搶答題
如：云南地區(qū)有多少少數(shù)民族?
哪個(gè)少數(shù)民族喜歡吃手抓飯?
世界上時(shí)間最長的狂歡節(jié)叫什么民族?
要求：誰先搶到板誰回答。
(二)必答題
要求：每人抽取一張紙，每組輪流回答。
三、結(jié)束評價(jià)。
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