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第一次寫毛筆字的日記600字

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  生活中會有很多的第一次,我來和大家講講我第一次寫毛筆字的故事吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于第一次寫毛筆字的日記600字,希望能夠幫助到你們。

  第一次寫毛筆字

  媽媽希望我能寫一手漂亮的字,就讓我去書法老師那兒練毛筆字。

  那天,我來到老師家。老師家有四個房間,中間是個大客廳,里面擺了八張桌子,八個椅子。旁邊還有三個小房間,我順手推開了一扇門,里面擺滿著各種各樣的石膏像,只看見幾個哥哥姐姐在那細(xì)心 地畫著,絲毫沒被我開門的“巨”響聲而打斷。

  “李智杰,來,開始練書法了。”老師喊我。我歡呼雀躍的過去了。

  老師先教我倒墨汁,就是把瓶的小孔對準(zhǔn)墨盤,輕輕一用力,墨汁就像山間里的泉水一樣,嘩嘩的流淌下來,倒墨汁的時間不超過三秒。倒好墨汁后就是蘸墨汁、刮好筆,接著就開始學(xué)寫字了。

  老師先讓我練基本筆畫,先由細(xì)到粗,再由粗到細(xì)。老師給我做了一個示范:先把筆往左按再往右邊輕輕的劃過去,一邊劃一邊慢慢的把手抬起來,一筆漂亮的筆畫就寫好了。接下來是由細(xì)到粗。先把 筆慢慢右下壓,再輕輕的往左回收……現(xiàn)在是我自己練習(xí),練習(xí)這個有一點(diǎn)難度,就是要在適當(dāng)?shù)臅r候用力或放輕,可我總是控制不好力度。

  寫了好久,終于寫的好一些了。老師就教我寫豎。先頓一下,再筆直的向下滑來,再強(qiáng)收。我按照老師的樣子寫了好幾個,可不是粗就是細(xì)。正在我有點(diǎn)灰心的時候,老師走過來,看了看我的字,指著 一個筆畫說:“呵,這筆不錯!加油!”聽到老師的鼓勵,我一下又來了干勁。我就這樣接著寫了下去。

  當(dāng)我津津有味的寫著豎的時候,老師走過來,“來,我們練習(xí)整個的字,先教你幾個簡單的。”說著老師就在一張紙上寫“上”和“下”。我就在那一邊看一邊寫。老師又教我寫“士”、“土”、“千 ”和“干”。我一寫就是幾大張紙,時間也一分一秒的過去了,我的字也越寫越好看了。老師就讓我創(chuàng)作,就是在一張白宣紙上,寫出最好的字,我的心里有點(diǎn)緊張,害怕自己寫不好,浪費(fèi)老師的那么 好的紙。老師說:“沒關(guān)系,認(rèn)真寫就好了!”我把筆蘸好墨水,小心翼翼的在宣紙上寫了起來。“嗯,第一次就寫得這么好,不錯!”聽著老師的夸獎,看著雖有點(diǎn)歪斜但還不錯的字,我的臉上露出 了愉快的笑容。

  回到家,站在鏡子前一看,我忍不住又笑了起來,我的臉上也沾滿了墨汁,變成了一個黑臉的曹操了!

  第一次寫毛筆字

  為了陶冶我們的情操,學(xué)習(xí)之余放松頭腦,緩解壓力,今年寒假,老師給我們布置了一樣艱巨的作業(yè)——寫毛筆字。

  以前我只見過別人寫毛筆字,自己還從來沒拿過毛筆。今天,我一個人在家,突然興趣大發(fā),“莫不如寫寫毛筆字吧!一是為了完成假期作業(yè),二是給爸爸媽媽一個驚喜。”我心里默默地想。

  于是,一張大大的宣紙,一方硯臺,一瓶墨汁,一支毛筆,開始了我的揮毫潑墨。俗話說“看花容易繡花難”,第一次握起毛筆,心里還是挺緊張的,遲遲不敢落筆。墨汁蘸了又蘸,可是寫出來的 字,筆畫橫不平,豎不直,像小蝌蚪在爬,我著急死了。看著歪歪扭扭的“作品”,原本信心十足的我像穿孔的皮球——泄了氣,呆呆地坐在那里,一動不動。

  這時,出差好幾天的媽媽突然回來了,發(fā)現(xiàn)了我這個“泄氣的皮球”。“怎么了,遇到麻煩了?寫毛筆字剛開始都會這樣,只要你對自己有信心,堅持下去,你就會看到進(jìn)步的!”媽媽鼓勵我。

  聽著媽媽的鼓勵,我又一次握起毛筆。可它偏偏和我作對,我想把“橫”寫在格子的上方,可它偏偏出現(xiàn)在中間;我想把“豎”寫得細(xì)一些,可它卻非要當(dāng)一個“小胖子”……唉,我又一次失去信心 了。

  這時,媽媽語重心長地對我說:“其實(shí),寫字只要用心就好,‘萬事開頭難’,只要有信心再加上恒心,你一定會寫出一手漂亮的字!我相信,你能行!”

  是啊,別人能寫出來漂亮的字,我怎么就不行呢!一向?qū)ψ约汉茏孕诺奈?,再次拿出了螞蟻啃骨頭的勁頭,按照媽媽的指導(dǎo),每天都堅持練習(xí)。雖然寫得還很一般,但是,那漸漸增厚的書法練習(xí)紙見 證了我的堅持和努力。

  在寒假中,我經(jīng)歷了許多許多,但是最令我難忘的就是我的第一次“揮毫潑墨”。我會永遠(yuǎn)珍藏著“萬事從來貴有恒”這句話。

  漂亮的字跡伴我度過每天的學(xué)習(xí)生活,它讓我無論何時都充滿自信,笑對人生。

  第一次寫毛筆字

  今天曾老師開始教我們毛筆字。我們每人穿了件長袖圍裙,個個像農(nóng)家婦,好難看哦。

  曾老師找來一支毛筆,在硯臺里倒上些水,讓筆頭慢慢浸泡開,用手輕輕撫順筆頭,把多余的水分?jǐn)D干凈。大家也學(xué)著做了。老師讓我們把小毛毯鋪開,上面放上一張紙。

  開始學(xué)執(zhí)筆了。曾老師告訴我們:“食指和中指要并攏,放在筆的上方,它們是紅方隊員。大拇指在中間,它是裁判。下面是無名指和小指是藍(lán)方隊員。它們在進(jìn)行一場兵乓球比賽。你們看,食指、中 指和大拇指合起來多像個兵乓球啊。”我們學(xué)著做了,一個個兵乓球真漂亮。

  老師又教我們怎么運(yùn)動筆。她往硯臺倒了點(diǎn)墨水,把筆在硯臺里輕沾兩滴墨,在硯臺邊緣輕撫兩下,提起筆來,開始示范畫圈圈。她手腕平放著,大拇指一動一動地,一個漂亮的“蚊香”就出現(xiàn)在紙張 上了,她又在“蚊香”邊上畫了幾個螺旋形,成了一朵“蚊香花”。我們都躍躍欲試了。我提起筆,在紙張上畫了起來,可是前一筆還好,后一筆就出現(xiàn)不均勻了,筆頭開始出現(xiàn)分叉,我連忙抓起筆, 在硯臺上沾了一滴墨水,輕撫下筆頭,它終于又肯聽我的話了。我成功地畫好了一個小圓圈。

  畫了兩張圓圈,大家的手都覺得開始累了。曾老師說:“累了沒關(guān)系,喘兩口氣,歇一下。我以前也是這樣的,現(xiàn)在連寫十個小時都沒問題。關(guān)鍵是要多寫多練。瞧你們小小年級就說累了,繼續(xù)練下去 吧,孩子們。”

  老師開始教我們寫筆畫了。她拿過一張紙張,寫了起來,口里念著:“斜折平鋒,平路出鋒,頓一頓,點(diǎn)一點(diǎn),再頓一頓,點(diǎn)一點(diǎn)。”她一筆一劃地寫下去,漸漸的,一個個漂亮的“一”就出現(xiàn)在紙張 上,我欣賞著它們,真希望那是我寫的啊?,F(xiàn)在該是我們練習(xí)了,我一筆一劃寫著,努力按每一個步驟做到位,一個,兩個,三個……寫完后我瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)只有三個算漂亮的,我還是覺得很開心。

  下課了,老師叮囑我們:“書法貴在勤寫多練,要至少隔天寫一次。”我想我會堅持做到的。

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