周記500字初中新生活
周記500字初中新生活
新生活帶來，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥黹_始奔跑吧!下面就隨學習啦小編看看初中新生活周記500字,大家一起來看看吧!
初中新生活周記500字篇1
201X年X月X日 X天
初中，是一個新的起點，它意味著我們將脫離小學的生活，有一個新的開始，意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境，進入一個陌生的地方，從0開始，開啟一個新的生活。
在初中學習已經(jīng)有一周的時間了，我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學不同，更使得我要融入這個新環(huán)境，融入一年七班這個大家庭。
在小學，硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀，學校的教學樓也有很長的歷史了，教學樓上動不動就會有瓷磚脫落，讓人心驚膽戰(zhàn)!學校的桌椅、門窗也都是老式的，都已經(jīng)舊得不成樣子。
而在三中，就有了很大的改觀。教學樓是近幾年新建的，十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的，還配有窗簾，感覺就像在自己家一樣，地面上也是貼著瓷磚，顯得整個教室干凈利落又整潔，有這樣的教室，學習起來怎能不上進?教室里的學習設(shè)施也是采用德惠市最先進的電子白板，這樣的硬件設(shè)施，就連長春市都少有呢!
在小學，重要的科目也只有語文、數(shù)學、英語、科學和品德這五科，然而科學和品德總分也只有50分，老師都不太講課，都是到期末發(fā)好多張復習卷讓我們?nèi)ケ场?/p>
而到了中學，就不同了。除了主三科外，還有地理、歷史、生物、政治，這些都極為重要，老師也講的非常細。而主三科，老師還讓我們做預習，記筆記，語文還讓我們積累很多詩詞。還會有課前演講，鍛煉同學的語言能力。與小學相比，中學就顯得更重要了!
在小學，我雖然成績一般，但總覺得自己和別人比起來還缺點什么?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措。
上了中學，我更希望自己在學習上能有進步，能更上一層樓。在語言方面，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個飛躍性的突破，讓自己歷練得更強大。在管理上，我更希望能給我一個機會去鍛煉自己。在以后，我希望自己能站到最頂峰。
初中新生活周記500字篇2
201X年X月X日 X天
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠去，我已初一了。帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的色彩，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點，又是激動，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。
微微的秋風帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……。
走到新的班級，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺上講的繪聲繪色，挑動我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個集體之中了。
中學的學習猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險，我都要努力通過難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧!加油!
初中新生活周記500字篇3
201X年X月X日 X天
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。
以前我在我們學校也是屬于那種學霸型的吧，在班上同學們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以說是拿獎拿到手軟吧!
但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因為我們小學是不上英語課的，每次上英語課的時候我總是不知道老師在說什么，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學校，回到我們鄉(xiāng)下的中學去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學霸的同學們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學看看，我是來自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個孩子。
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