如何提高象棋攻殺能力
如何提高象棋攻殺能力
象棋，亦作"象碁"、中國象棋，漢族棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載;下面是有提高象棋攻殺能力，歡迎參閱。
1、初學(xué)階段
一、先大體了解象棋的發(fā)展史,學(xué)習(xí)并控制棋子的走法、吃子、輸贏和的斷定、行棋記載、簡略規(guī)矩和基本常識。
二、學(xué)習(xí)象棋的基礎(chǔ)殺法和較扼要淺易的殘局例勝例和根本定式,懂得殺王和殘局的推理剖析方式和技能。
三、了解布局品種,有步驟有抉擇地學(xué)習(xí)常見布局基本變更,了解布局基本理論、基本戰(zhàn)術(shù)以及適用的殺法。
四、由中局殺法入手,學(xué)習(xí)中局的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),進(jìn)而了解中局的戰(zhàn)術(shù)原則等基本理論。
五、觀摩或打譜學(xué)習(xí)名手對局,如何讓自己的網(wǎng)站關(guān)鍵詞得到提升?,并通過對局評注和分析,學(xué)習(xí)名手策略戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用。
六、結(jié)合所學(xué)布局,適當(dāng)交叉進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練,如何讓自己的精力充沛?,形式主要有車輪戰(zhàn)、一對一模仿比賽或多局抗衡賽等等,了解比賽情勢和要求。有條件的要適當(dāng)支配計時比賽,體會實戰(zhàn)并做好記錄,逐步訓(xùn)練復(fù)盤能力。
2、堅固提高階段
一、深入學(xué)習(xí)稍龐雜的殺法,以獨破猜解古譜勝局為主,逐步錘煉心算才能;學(xué)習(xí)并整頓實戰(zhàn)殺局,熟習(xí)做殺條件和攻殺順序,培育殺棋感到。
二、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)殘局,以小專題研討的形式學(xué)習(xí)稍復(fù)雜且實用的例勝例和定式,適當(dāng)學(xué)習(xí)名手實戰(zhàn)殘局,逐步系統(tǒng)化。
三、根據(jù)本身特點、條件和愛好,有挑選地體系學(xué)習(xí)三至五種先手和后手布局類型,由模擬逐步過渡到構(gòu)成單獨的布局系統(tǒng),并深刻了解布局特色、布陣原理和常見的實用戰(zhàn)術(shù)。
四、深入學(xué)習(xí)中局稍復(fù)雜的各種戰(zhàn)術(shù),結(jié)合實戰(zhàn)體會中局理論、審局決議與計算方法,重點解決布局到中局和中局到殘局的過渡問題,逐步造就戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)術(shù)意識的結(jié)合能力。
五、結(jié)合布局學(xué)習(xí)過程,適當(dāng)安排有針對性的模擬實戰(zhàn),有條件的要嚴(yán)厲按照比賽的要求進(jìn)行,比賽形式可安排分組循環(huán)、大輪回、積分編排、多局反抗或淘汰制等等,也可適當(dāng)進(jìn)行快棋練習(xí)。要求通過比賽加深了解規(guī)則和賽制特點,賽后復(fù)盤交流,逐步履行獨立默記和總結(jié)(包含戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、心理、實戰(zhàn)技巧等內(nèi)容)。
六、盡量多學(xué)習(xí)一些名手實戰(zhàn)對局,體會對局心理、戰(zhàn)略構(gòu)思與戰(zhàn)術(shù)手段的實行。
以上是我們?yōu)槌鯇W(xué)者部署的階段學(xué)棋的大抵進(jìn)程,初學(xué)者可以依據(jù)自己的水溫和興致進(jìn)行取舍和支配,如何讓自己的生活質(zhì)量提高,但必定要貫徹由簡到繁、從易到難、重視基礎(chǔ)、先階段后全局的準(zhǔn)則。按照上述進(jìn)程學(xué)習(xí)了一定的基本知識,打下良好的基礎(chǔ),再向精深水平發(fā)展就有了牢靠的條件和保障了。
3、對局實戰(zhàn)
對局實戰(zhàn)是進(jìn)步棋藝的重要手腕,學(xué)與練是為了實戰(zhàn),只有通過實戰(zhàn)才干加深對書本內(nèi)容的懂得、消化與接收;也只有經(jīng)由屢次實戰(zhàn),才會逐漸積聚那些直接的有利教訓(xùn)跟領(lǐng)會,才不至于“夸夸其談”。初學(xué)者在實戰(zhàn)時,應(yīng)留神下面多少個問題:
一、對局?jǐn)?shù)目要安排公道,過少或過多都會影響水平的提高。對局過少則不能及時印證所學(xué)知識和理論,也可能會減少學(xué)棋的興趣,更重要的是缺少鍛煉,影響直接經(jīng)驗的積累;對局過多往往僅憑興趣和愿望動身,下棋貪快不動頭腦,一天十?dāng)?shù)局,不僅與提高無益,反而會養(yǎng)成順手走棋的弊病,還不如認(rèn)認(rèn)真真地下好每一局棋更為有效。個別情形下,少年兒童每年均勻150-180局即可,成年人120-150局為宜。
二、要注意對局的質(zhì)量。首先,對手的水平要與自己相差未幾,稍高一點最好,水平瀕臨易于溝通與交換,有益于獨特提高;盡量不要找水平過于迥異的對手對弈,免得達(dá)不到對局后果,且輕易影響情緒和興趣。其次,在對局時無論對手水平高下,對每一局、每一著都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地去下,只有認(rèn)真思考,能力使臨場的大腦機(jī)器最大限度地開動,使思維能力得到最大限度的鍛煉和提高。提高對局品質(zhì),才能將所學(xué)的知識得到很好的檢修,才能真正到達(dá)理解和吸收的目標(biāo)。
三、對局后一定要及時復(fù)盤,認(rèn)真總結(jié)得失,即便是達(dá)到高水平的棋手,這也是一項無比重要的技術(shù)練習(xí)。要復(fù)盤就必需記棋,當(dāng)場記錄或賽后默記都可以,只是不可記錯每著棋的順序。對局不管勝敗,都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真復(fù)盤,成功中不僅總結(jié)經(jīng)驗,也要盡量找出不足之處;失敗后不僅要總結(jié)教訓(xùn),也要肯定進(jìn)步以利再戰(zhàn)。這樣才能加深大腦的印象,便于記憶、理解與吸收,才可以下一局進(jìn)一步。
四、復(fù)盤還要高一檔次地分析自己的對局,務(wù)必要客觀辨證地認(rèn)真分析,把重點放在實踐、思維方法、盤算方法上,找出法則性的問題,不僅僅拘泥于每著棋的好與壞或技巧上的得與失。有前提的還能夠請高手輔助分析指導(dǎo),找出利弊得失,這樣還會發(fā)明自己意識不到的貨色,從意境上得以提高。結(jié)合自己的實戰(zhàn)對局,還要參考學(xué)習(xí)有關(guān)的棋譜,至少可以找到布局和殘局的專著,從中找出不足并加以矯正。對比學(xué)習(xí)高手的有關(guān)對局也是一個好措施,就是聯(lián)合本人的著法進(jìn)行當(dāng)真對照思考,這樣能找出自己在實戰(zhàn)中與高手在思維辦法和棋藝?yán)碚撋系牟罹?使自己得以提高。
五、要及時將對局記載加以收拾,一是簡潔評注技術(shù)和理論上的得失,二是按時序分類保留,作為材料可隨時查閱對照分析。
六、在認(rèn)真對局和虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)后,還要把取得的理論性認(rèn)識和經(jīng)驗重復(fù)利用到實戰(zhàn)中去加以測驗,也只有經(jīng)過實戰(zhàn)、總結(jié)、學(xué)習(xí),再實戰(zhàn)、總結(jié)、學(xué)習(xí),這樣周而復(fù)始甚至無限的進(jìn)程,才會強(qiáng)固已學(xué)常識,發(fā)現(xiàn)新的問題,如何讓自己的注意力更加集中,找到新的方向,一直地提高實戰(zhàn)水平。
4、夯實基本
前面對此已有提及,這里強(qiáng)調(diào)的是在初學(xué)階段對象棋開、中、殘局的知識和理論的學(xué)習(xí),要保持學(xué)一點懂得一點,扎扎實實地穩(wěn)步前進(jìn),“高樓萬丈平川起”,夯實基礎(chǔ)對今后的發(fā)展是十分主要的。曾有人下棋數(shù)十年,在競賽中偶而碰到馬對單士的必勝殘局卻不會贏,賽懊悔之莫及,基本功不扎實,確定會制約自己的進(jìn)步和發(fā)展。
初學(xué)者在學(xué)習(xí)任何知識(也包括實戰(zhàn))時,一定要多問幾個為什么,統(tǒng)一類型的局勢可以多比擬一下,多斟酌幾種可能。例如學(xué)習(xí)馬兵對單缺士的殘局,就可以比較一下高兵與低兵(還有2線兵或3線)的差別,如何讓自己的戰(zhàn)斗力變高，強(qiáng)化石怎樣得快，升級怎樣快，強(qiáng)幾如何,以及對方將士象地位對成果的影響,馬兵方怎么借用帥力,子力配合進(jìn)攻的技巧,等等。于是,我們對這一類型局面就會體會得深一些,知識就會把握額得堅固一些,運(yùn)用時也就會較為機(jī)動一些。另外,還要把學(xué)到的知識逐步系統(tǒng)化,及時發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)中的不足和弱點,通過學(xué)習(xí)和鍛煉來不斷修改和補(bǔ)充,不斷完美自己的棋藝知識。
5、遵循規(guī)例提高效力
依照客觀的廣泛規(guī)律,學(xué)習(xí)與提高程度的過程,可以用“波浪式前進(jìn),螺旋式上升”來形容。所以,如何讓自己的意志力強(qiáng)大起來,咱們既要放松時光盡量多學(xué)一點,學(xué)好一點,也要遵守這個規(guī)律,適當(dāng)?shù)靥岢霾煌A段的請求。例如:提高顯明的時候要注意增強(qiáng)基本功練習(xí),并踴躍向深度和廣度開辟,以利于長期堅持回升的趨勢;先進(jìn)稍遲緩的時候,要不急不躁,注意調(diào)節(jié)情感和學(xué)習(xí)節(jié)奏,指標(biāo)可以恰當(dāng)下降一點,則往往有利于盡快回復(fù)畸形。
效率是指在一定時間內(nèi)所付出的工作量與效果的比率,我們在遵循學(xué)習(xí)規(guī)律的同時,還要講求學(xué)習(xí)的效率。對象棋來說,學(xué)習(xí)的投入與水平的增加大多呈正比關(guān)聯(lián),但因為學(xué)習(xí)者學(xué)棋時間的先后、性別年紀(jì)和理解發(fā)明能力的差別、以及是否耐勞盡力、學(xué)習(xí)是否得法、訓(xùn)練比賽的條件等因素,都會影響到學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)者和教練對此要引起注意,須根據(jù)詳細(xì)情況采用合適的對策,采取迷信的方法進(jìn)行訓(xùn)練。
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