2017湖南省內(nèi)大學(xué)排名情況
2017湖南省內(nèi)大學(xué)排名情況
湖南省地處中國(guó)中部、長(zhǎng)江中游，湖南大學(xué)是湖南最好的大學(xué)，也是全國(guó)著名的大學(xué)之一，想要報(bào)考湖南大學(xué)的同學(xué)可以事先弄清楚湖南大學(xué)的排名情況。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了湖南大學(xué)排名情況，歡迎閱讀參考！
最新湖南大學(xué)排名
湖南大學(xué)簡(jiǎn)介
湖南大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，校區(qū)位于湘江之濱、岳麓山下，享有“千年學(xué)府，百年名?！敝u(yù)。她不僅是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，也是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記蔣昌忠教授，校長(zhǎng)段獻(xiàn)忠教授。
學(xué)校辦學(xué)起源于宋太祖開寶九年(公元976年) 創(chuàng)建的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂，1926年定名湖南大學(xué)，1937年成為國(guó)民政府教育部十余所國(guó)立大學(xué)之一。中華人民共和國(guó)成立后，著名哲學(xué)家、教育家李達(dá)為新中國(guó)第一任湖南大學(xué)校長(zhǎng)，毛澤東同志親筆題寫了校名。1953年全國(guó)院系調(diào)整，學(xué)校曾先后更名為中南土木建筑學(xué)院和湖南工學(xué)院，1959年恢復(fù)湖南大學(xué)原稱。1963年起隸屬國(guó)家機(jī)械工業(yè)部，1978年列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1998年調(diào)整為教育部直屬高校。2000年，湖南大學(xué)與湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院合并組建成新的湖南大學(xué)。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“傳道濟(jì)民、愛國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了以校訓(xùn)“實(shí)事求是、敢為人先”、校風(fēng)“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神，形成了“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)特色。新中國(guó)成立以來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批高級(jí)專門人才，許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為著名的專家學(xué)者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才，師生中先后有34人當(dāng)選為學(xué)部委員和“兩院”院士，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在95%以上，居在湘高校第一，并穩(wěn)居部屬高校第一方陣。
學(xué)校設(shè)有研究生院和23個(gè)學(xué)院，學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類。擁有24個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，22個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)，建有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科 2 個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科14個(gè)，博士后科研流動(dòng)站25個(gè)。
學(xué)校現(xiàn)有教職工近4000余人，其中專任教師1800余人，教授、副教授1100余人，院士8人(含雙聘院士)，“__”53人，“萬(wàn)人計(jì)劃”學(xué)者13人、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘、講座教授、青年學(xué)者15人，國(guó)家杰出青年基金獲得者21人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員6人，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程(“百千萬(wàn)人才工程”一二層次人選、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選)23人、國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者134人，湖南省“百人計(jì)劃”學(xué)者64人，湖南省“芙蓉學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授17人，享受政府特殊津貼專家201人，國(guó)家教學(xué)名師4人，國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，湖南省自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體11個(gè)。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生35000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。設(shè)有國(guó)家工科(化學(xué))基礎(chǔ)課教學(xué)基地、國(guó)家理科(化學(xué))基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家示范性軟件學(xué)院教學(xué)基地、全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，擁有7個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6門雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、6個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、5個(gè)“卓越計(jì)劃”國(guó)家級(jí)試點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
填報(bào)湖南大學(xué)專業(yè)的技巧
何為“熱門專業(yè)”?今年到底哪些專業(yè)是“熱門專業(yè)”?我想誰(shuí)都不好一下子回答這個(gè)問(wèn)題。高考志愿中專業(yè)的“冷”與“熱”是相對(duì)的，而且任何一個(gè)專業(yè)的冷熱程度不是一成不變的。一方面，從全局來(lái)看，一個(gè)專業(yè)近來(lái)社會(huì)需求大了，就業(yè)形勢(shì)好了，通用性強(qiáng)，報(bào)考的人數(shù)多了，分?jǐn)?shù)也就高了，也就相對(duì)“熱”起來(lái)了。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，不同行業(yè)對(duì)人才的需求的不斷變化，專業(yè)的冷熱也在隨之變化，今年的“熱門專業(yè)”到畢業(yè)的時(shí)候不一定就很搶手，今年的“冷門專業(yè)”未必將來(lái)的就業(yè)還是“冷門”。另一方面，從局部來(lái)看，所謂“冷”與“熱”，同一專業(yè)在不同學(xué)校的冷熱程度應(yīng)該有所區(qū)別，因?yàn)椴煌膶W(xué)校其學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)特色各有不同，這也導(dǎo)致了不同學(xué)校的不同專業(yè)發(fā)展不可能完全相同。
那么，是不是錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)就是“熱門專業(yè)”，我想這也不能一概而論，因?yàn)閷?duì)于一所高校來(lái)說(shuō)，影響專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低的因素是多方面的。這里有專業(yè)計(jì)劃及其分布的影響，有社會(huì)對(duì)該專業(yè)需求的影響，有報(bào)考考生分?jǐn)?shù)分布的影響，但更多的應(yīng)該還是這個(gè)專業(yè)自身的綜合實(shí)力對(duì)考生的吸引。譬如中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的采礦工程和安全工程專業(yè)，雖然這兩個(gè)專業(yè)將來(lái)的就業(yè)條件有點(diǎn)艱苦，但每年在各省(區(qū)、市)的錄取分?jǐn)?shù)都很高。尤其是采礦工程專業(yè)，一方面是就業(yè)形勢(shì)的確不錯(cuò)，但更多的還是專業(yè)自身的綜合實(shí)力，這兩個(gè)專業(yè)在教育部2012年的專業(yè)評(píng)估中都位居全國(guó)第一，2015年隨著去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿的宏觀調(diào)控，這類專業(yè)的報(bào)考熱度就會(huì)急劇下降。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，有“熱門”就有“冷門”，估計(jì)那些應(yīng)用面相對(duì)較窄、就業(yè)形勢(shì)稍微不好、或是學(xué)習(xí)難度稍大的專業(yè)，大部分的考生都是不愿意青睞的，這樣填報(bào)的考生就會(huì)少些，分?jǐn)?shù)線也相應(yīng)較低，在錄取中，可能就需要調(diào)劑其他專業(yè)志愿的考生進(jìn)來(lái)。但這不代表某校這個(gè)專業(yè)就不好，實(shí)力就弱。所以考生即便是在沒(méi)有滿足專業(yè)志愿的時(shí)候被調(diào)劑到所謂的“冷門”專業(yè)，也不要?dú)怵H，說(shuō)不定你撿了個(gè)便宜。
關(guān)于“冷”“熱”專業(yè)的選擇，建議考生要進(jìn)行細(xì)致的自我剖析，全面了解自身的興趣愛好、挖掘特長(zhǎng)和潛質(zhì)，把握能力和實(shí)力，并根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求狀況，科學(xué)做出判斷，結(jié)合自己的志向和職業(yè)規(guī)劃合理地圈定專業(yè)范圍，而不要盲目追求所謂“熱門”專業(yè)，更不要僅憑專業(yè)名稱來(lái)判斷專業(yè)“好壞”。每次有考生或家長(zhǎng)問(wèn)我“礦業(yè)大學(xué)什么專業(yè)最好”的時(shí)候，我和他們說(shuō)得最多的就是“專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱差異，只要是你喜歡的，選擇適合自己的就是最好的，如果一定要我說(shuō)，我只能告訴你我們學(xué)校哪些專業(yè)更有特色，哪些專業(yè)綜合實(shí)力更強(qiáng)一些”。
考生在選擇專業(yè)時(shí)，另外一個(gè)誤區(qū)是：盲目擠熱門。我在接受咨詢時(shí)經(jīng)常被問(wèn)道“今年什么專業(yè)熱?”“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先，熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高、競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
其次，熱門專業(yè)并不是一成不變的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)下，專業(yè)的“熱”與“冷”總是相對(duì)的，一段時(shí)期的“熱”可能會(huì)帶來(lái)另一段時(shí)期的“冷”。80年代隨著改革開放的不斷推進(jìn)，金融、外貿(mào)、財(cái)會(huì)、法學(xué)等相關(guān)專業(yè)成了炙手可熱的熱門專業(yè)，許多院校紛紛開設(shè)，這種過(guò)熱也帶來(lái)上述專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)壓力相對(duì)過(guò)大。隨著能源戰(zhàn)略在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用不斷提升，地質(zhì)、石油、地礦等傳統(tǒng)冷門專業(yè)也在逐漸升溫，近年來(lái)相關(guān)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)走高。
再次，熱門專業(yè)并非都是師資力量強(qiáng)或是學(xué)校的名牌專業(yè)。專業(yè)熱的原因有很多，其中最重要的就是部分考生、家長(zhǎng)太功利，單純從眼前就業(yè)、待遇、收入來(lái)決定專業(yè)的選報(bào)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，部門、行業(yè)壟斷逐漸被打破，真正對(duì)考生有用的還是在學(xué)校學(xué)的真本事。
最后，熱門專業(yè)并非都適合考生的發(fā)展，因?yàn)榭忌膫€(gè)性差異、興趣潛能是有區(qū)別的。如金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，屬于熱門專業(yè)。有的人適合學(xué)，有的人則不適合。在選專業(yè)問(wèn)題上，適合自己最重要。
猜你感興趣：