美一大學教授指中國學生考試作弊而涉歧視課程被撤是真的嗎？教授本人怎么回應(yīng)？
2018年，美國馬里蘭大學的幾名中國留學生被一位教授指稱在考試中作弊，隨后被學校調(diào)查。多數(shù)學生否認自己有作弊行為，并感到自己因為國籍或種族而受到了針對。近日，校方發(fā)布公告稱，任何學生都不應(yīng)因其國籍或任何原因而成為目標、被貼標簽或受到歧視，同時表示，涉事教師已不再教授商學院碩士課程。
2018年，馬里蘭大學的幾名中國留學生，被一位教授指稱在考試中作弊，隨后被學校調(diào)查。盡管最后作弊指控被撤銷，但這些學生仍然感到自己因為國籍或種族而受到針對。其中5人向馬大人權(quán)辦公室提出了投訴，稱該名教授在數(shù)周內(nèi)、七次因他們的種族和來源國，對其進行歧視和騷擾。在經(jīng)過初步評估后，學校開始調(diào)查該項投訴。
來自中國的吳Samantha是被指作弊的幾名學生之一，事發(fā)時正在馬大讀研。她說，報告他們作弊的商學院會計系講師大衛(wèi)·韋伯(David Weber)在課上提起此事時，是這樣說的：“你們靠作弊進了馬里蘭大學，但你們選擇了在美國學習，所以現(xiàn)在在美國，我們不允許你們再這樣做了。”
在提出有人作弊以后，韋伯取消了所有學生的考試成績，這門課上的大多數(shù)學生都是中國人。韋伯給出兩項選擇：再參加一次考試，或是將自己的中期成績作為最終成績。之后，韋伯還同另一名教授一起在網(wǎng)上發(fā)了一份聲明，其中提到，學生們對成績的重視多過專業(yè)誠信度，并將此部分歸因于他們的文化。
近日，馬里蘭大學發(fā)布公告稱，校方尊重所有學生的文化。“(馬里蘭大學)史密斯學院致力于創(chuàng)造和促進公平、平等及尊重所有學生的文化。任何學生都不應(yīng)因其國籍或任何原因而成為目標、被貼標簽或受到歧視。這與史密斯學院的共同價值觀是一致的：我們以正確的方式做正確的事情;我們尊重彼此，包容不同的觀點和價值觀。”公告還稱，涉事教師已經(jīng)不再教授商學院碩士課程。
然而，教授韋伯與這些學生仍然各執(zhí)一詞。韋伯認為，學生們沒有結(jié)合背景來看待自己的話;而學生們則認為，他的言論并不是僅僅針對“作弊學生”這個群體，而是中國學生。
教授韋伯表示，自己由于學校的規(guī)定，不能與媒體討論此事，但通過律師發(fā)了一份聲明。聲明中說，學生們描述的并不是韋伯“確切的用詞”，他當時提到國籍，只是為了強調(diào)國際學生作弊的后果更加嚴重，可能會失去在美國居留的合法身份。
韋伯教書已有11年，他說自己在學生的反映中一向積極，即使是在2018年引起爭議的那門法務(wù)審計課上，直至期末考試前，他得到的評價也很好。不過，韋伯同時表示，他在教授會計研究生的課程時發(fā)現(xiàn)，這些課上發(fā)生的作弊行為，比其他課都要多。而值得一提的是，馬大會計系的大多數(shù)研究生，都來自中國，韋伯也說，這是他第一次教授有這么多國際學生的課。
在發(fā)給媒體的聲明中，韋伯再次提到了文化與作弊的關(guān)系，他還提到了自己曾在美國證監(jiān)會等機構(gòu)工作、調(diào)查包括中國公司在內(nèi)的國際經(jīng)濟欺詐行為的經(jīng)歷，表明自己對這種文化有多年的觀察經(jīng)驗。他說：“我相信文化和成長確實會在作弊中發(fā)揮作用。毫無疑問，美國和中國對于遵循規(guī)則和打破規(guī)則的文化的確不一樣。”韋伯隨后補充說，自己并沒有先入為主。“這意味著中國學生更可能作弊嗎?不是的。這對許多不作弊的中國學生來說不公平。”
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