2019考研數(shù)學備考方法-復習時的五大實用高分技巧
對很多同學來說，考研數(shù)學是一個困難，數(shù)學拉分較大，就好比一只攔路虎擋在了考研成功的道路前。下面是小編為大家整理的關于考研數(shù)學的復習技巧，一起來看看。
考研數(shù)學復習技巧
一、分段得分
對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分”，或者“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多就多得分。
鑒于這一情況，考試中對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實為一種高招兒。“分段得分”的基本精神是，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。
1.對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關鍵步驟——對而不全。因此，會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學，防止被“分段扣點分”。對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。
2.對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分。有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。
二、缺步解答
如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實是個好主意。
三、跳步答題
解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往后推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。
由于考試時間的限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。
也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。
四、退步解答
“以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結論退到較弱的結論。總之，退到一個你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。
五、輔助解答
一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少又不困難。如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，設應用題的未知數(shù)等。
書寫也是輔助解答。“書寫要工整、卷面能得分”是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應：書寫認真—學習認真—成績優(yōu)良—給分偏高。
英語基礎極差，如何蒙對答案?
1，完形填空
選擇ABCD基本是平均排布的，5個左右。
考研時間緊張，這部分題的分值小，全國平均分也就3~4分。和直接蒙的分數(shù)差不多，一般2.5四舍五入算3分的，放在最后來答完形填空。
如何蒙：
其實完型雖然難，但還是有些選項的答案特別容易選出來的，ABCD的答案個數(shù)基本相同!所以最好也看上1~2遍把有把握的選上。
出現(xiàn)AAA,BBB,CCC,DDD這種3個連在一起的正確答案的情況極少，甚至兩個答案連一起的都很少。(這里只是說可能性很小，不是一定不會相同，如果你確定答案正確的也要大膽選)。
注意選中答案的個數(shù)，如果你選的C比較多，那剩下的就少蒙C或者干脆蒙C。反之如果C出現(xiàn)的最少，剩下的就多蒙。這樣蒙出的分數(shù)肯定會遠遠大于2.5分。
此外如出現(xiàn)陌生的選項詞匯，這里注意，兩個原則，選擇相對簡單的詞匯，不要選擇偏的怪的詞匯。
以下詞組或每次都作為正確答案出現(xiàn)。
“against” “any” “apparent”“as if” “available” “frequently”“message” “nevertheless” “nor” “publication” “such as”“something” “upon” “because”“while”
以下作為正確答案的概率很高：(超過或占到半數(shù))
“although”“but”“by”“capacity”“however”“moreover”“of”“offer”“only if”“that”“which”
However ，although ，yet ，because
以下出現(xiàn)詞或詞組成為正確選項的概率極?。?/p>
單詞：“about”“at”“restrict”“instead”“lest”“provided”“similar”“since”(翻譯成自從的時候)“stimulate”“unless”“what(后面不是名詞性從句)
以上一般指單詞的單獨出現(xiàn)不含詞組
詞組：“except for”“in case”“if only” “now that”“ever since”“for fear that”“with respect/regard to” “in reference to”
2，閱讀：
ABCD的正確個數(shù)基本都是4~6個，最少4個。只有極個別年份一個選項出現(xiàn)過7次。
閱讀是考研英語中非常重要的部分，因此要引起足夠的重視。
如何蒙?
1、原句重復出現(xiàn)，100%錯。正確的都是有改動的，即同意替換。
2、用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除 (要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力，一大串說了好多事的那種……比如冒號后面巴拉巴拉一大堆那種)。
3、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除?？傊x項的單詞是拼湊的，一般是錯的。
選項中出現(xiàn)正確答案的概率大些
may, might, maybe, possible, not all, probably, some, change, not necessarily, sympathy，more or less, be likely to, most, not enough, not every, perhaps, threat
選項中出現(xiàn)詞或詞組成為正確選項的可能性較小：
must, always, never, the most，all, only, none, any,
uninterested unconcerned，indifferent， confused，puzzled ，subjective，biased prejudice contemptuous(這些單詞單獨作為選項出現(xiàn)100%錯誤)
四個選項之間有一些規(guī)律。比如太絕對的不選，三個選項是一類的這三個都不選，還有就是語氣相對寬泛，相對委婉的是正確答案。和完型類似出現(xiàn)AAA,BBB,CCC,DDD這種3個連在一起的正確答案的情也不多，甚至兩個答案連一起的都很少。注意選中答案的個數(shù)，如果你選的C比較多，那剩下的就少蒙C或者干脆不蒙C。反之如果C出現(xiàn)的最少，剩下的就多蒙。
3，新題型
不算難，一般保6爭8還是可以的，認真做。網(wǎng)上也有相關的課程大家可以去找來看看。
4，翻譯部分
翻譯部分批改老師有有一定的主觀性，一般來說多寫錯寫不扣分，只撿對的地方給分。
如何蒙?
字寫好看點，根據(jù)前文意思多扯一點。興許閱卷老師看你寫那么多，感覺你是個好孩紙，能多給你0.5辛苦分(四舍五入就是1分)。
5，作文
一個原則：等上了考場再去構思，太浪費時間了。上考場前把模板再背一遍，上考場全文默寫，精確到每個單詞和標點符號都準確無誤。
然后認真審題，提煉作文內(nèi)容，把握好主題詞，下筆直接寫。
順便提一點：閱卷老師一般會在10~20秒給出一個作文分數(shù)。第一印象很重要，字一定要寫好，千萬別飛起來。至于字數(shù)，大作文200詞左右，不超過250詞。但閱卷老師一般不會去數(shù)字數(shù)，如果你寫的看起來特別少(字體小的就稍微多寫點)，她會從可能覺得感覺你的字數(shù)不夠，會給你扣1~2分。
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