考研數(shù)學沖刺指南-復習的注意要點是什么
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入10月中了，考研進入沖刺期，各位的數(shù)學復習得怎么樣了呢?下面是小編為大家整理的關于考研數(shù)學復習的注意要點，一起來看看吧。
考研數(shù)學復習注意要點
1溫故知新，重視基礎
復習到現(xiàn)階段，很多同學會陷入一個復習怪圈，片面追求技巧結(jié)論，而忽略了最基本的也是最重要的就是基礎，06年之后，整個考研數(shù)學的命題特點很鮮明：重視基礎，所以這個階段同學們一定要重視關于基本概念和基本理論的細節(jié)題，從常錯題庫中總結(jié)來看，這類細節(jié)題往往是學生們的易錯點!
從出題類型來看，這塊兒的題型一般多在選擇和填空題中出現(xiàn)，計算量一般不大，但是考得很細，所以大家一定要注意，這個時候不要急躁，要將前面的基礎階段的教材拿出來溫故知新，將基礎知識夯實好!
在后面的復習中，要及時查漏補缺，建議準備個記錯本，每晚睡覺之前，把當天錯的知識點簡記一下，定期拿出來翻翻。在考試之前，要回歸最基本的概念、公式、性質(zhì)和定理，把一些以前做錯的題目再拿出來做一做，攻破難點。
2強化訓練，提升正確率
如果是自己復習的，要把輔導書上的內(nèi)容復習完，如果有時間的，可以復習第二遍，第二遍復習的時候，主要是第一遍復習中自己理解出現(xiàn)偏差的知識點和方法，另外有些第一遍自己做錯的題，不看答案，再做一遍。因為做錯的題目，雖然看懂了，但是是否轉(zhuǎn)化為自己的，需要通過再做一遍來檢驗。爭取在九月底完成，最晚不能超過十月中旬。
3真題鎖定盲區(qū)，模擬突破難關
由于真題的重復率非常高，所以10月份一定要開始做真題，真題至少做兩遍，一是按照套題的形式來做，按照標準三個小時的時間，從上午8：30-11：30，做完對答案，把做錯的題目看明白，一般做10-15年的就夠了。
第二遍按照章節(jié)的順序來做，把每一章最近10-15年的考試題按照題型來做，就可以把考過的題型都訓練到。
如果還有時間的同學，可以把別的卷種相應的題目做一做。
考研數(shù)學復習，如何讀透教材?
結(jié)合考試大綱進行復習
考試大綱不僅是命題人要遵循的出題的法則，也是我們復習的依據(jù)。
數(shù)學的試題不同于政治的試題，數(shù)學試題具有連續(xù)性和穩(wěn)定性。細心的同學可能注意到了，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會計算的。
在基礎階段的復習中，大家不要在意這幾個字的區(qū)別，從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。
由此可見，以押題、猜題的復習方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數(shù)而敗北，應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。
重視復習效果
看教材的過程中一方面要提高數(shù)學的復習效率，不和別人比速度。
要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”;不要一味做題而不注意及時歸納總結(jié)，及時總結(jié)可以實現(xiàn)“量變到質(zhì)變”的飛躍，通過不斷的總結(jié)自己做錯的題目可以發(fā)現(xiàn)自己哪里學的不好，尤其是在后期后期復習更加有針對性，不要急于做以往的“考研試卷”，等到數(shù)學的三門課復習完畢并經(jīng)過第二階段的復習再做，這樣的效果會更好些，既可以了解考什么、怎么考，又可以檢驗自己復習的情況。
另外，我們一定要對自己看過的東西進行檢驗，看完一章后要看下自己是否可以繼續(xù)下一章節(jié)的學習,做和考研比較接近的測試題。課后題是不能說明問題的，大太過簡單，應該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。
重視做題質(zhì)量
基礎階段的學習過程中，教材上的題目肯定是要做的，那是不是教材上的所有題目都需要做呢?具統(tǒng)計，《高等數(shù)學》的教材上題目共1900多道，《線性代數(shù)》教材上共400多道題目，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》教材上共230多道。
學習數(shù)學，要把基本功練熟練透，但我們不主張“題海”戰(zhàn)術，其實上面我們已經(jīng)清楚大約要做的題目數(shù)量，這個階段我們提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書寫，只需用腦子默想即能得到正確答案，這樣才叫訓練有素、“熟能生巧”。基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒，相反，作練習時眼高手低總找難題做的人，上了考場，遇到與自己曾經(jīng)做過的類似的題目都有可能不會。不少考生把會作的題算錯了，將其歸結(jié)為粗心大意，確實人會有粗心時，但基本功扎實的人，出了錯能立即發(fā)現(xiàn)，很少會“粗心”地出錯。
基礎是提高的前提，打好基礎的目的就是為了提高?？忌靼谆A與提高的辯證關系，根據(jù)自身情況合理安排復習進度，處理好打基礎和提高能力兩者的關系。
一般來說，基礎與提高是交插和分段進行的，現(xiàn)階段應該以基礎為主，基礎扎實了，再行提高。
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