托福聽(tīng)力錯(cuò)一半有多少分?jǐn)?shù)
托福聽(tīng)力考試在整個(gè)托?？荚囍谐喿x之外都有涉及。如果聽(tīng)力錯(cuò)了一半，分?jǐn)?shù)是不是就很差了，多少分?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)計(jì)算，希望對(duì)你有用!
托福聽(tīng)力錯(cuò)一半分?jǐn)?shù)
托福聽(tīng)力快速提升的方法
首先，知識(shí)背景。在托福聽(tīng)力的備考過(guò)程中，常有學(xué)生會(huì)問(wèn)起：關(guān)于背景知識(shí)我們到底需要了解多少?其實(shí)，我們沒(méi)有必有為了準(zhǔn)備托福去變成百科全書(shū)。畢竟，托福聽(tīng)力是考英語(yǔ)聽(tīng)力能力，而不是考“十萬(wàn)個(gè)為什么”。但是，對(duì)于西方的文化風(fēng)俗，我們都還要多加了解，只有清晰了解文化風(fēng)俗和一些專(zhuān)用習(xí)語(yǔ)，才能讓我們對(duì)于聽(tīng)力中詞匯的反應(yīng)更快，更加容易理解其中內(nèi)容。
其次，專(zhuān)有名詞。在一些聽(tīng)力題目中，有時(shí)會(huì)遇到一些類(lèi)似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的詞匯，這些詞往往會(huì)作為主語(yǔ)出現(xiàn)，如果沒(méi)有完全聽(tīng)懂，對(duì)于全文的理解也會(huì)帶來(lái)很大影響。
不過(guò)，在托福聽(tīng)力的整個(gè)段子中，對(duì)于這些專(zhuān)有名詞的出現(xiàn)也會(huì)有特定的信號(hào)詞。如果聽(tīng)到it refers to、that means、which means、that is to say等等短語(yǔ)后，后面一般就是對(duì)于這些專(zhuān)有名詞的解釋了。
最后，積累短語(yǔ)。對(duì)于托福聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的，還是詞匯量的不斷累積。在托福詞匯的累計(jì)中，拼寫(xiě)、讀音、運(yùn)用都是需要備考學(xué)生關(guān)注的。而在聽(tīng)力方面，TPO小站想強(qiáng)調(diào)一下，短語(yǔ)的積累也是同樣的重要。因?yàn)椋m然在托福聽(tīng)力過(guò)程中，雖然話題會(huì)涉及到方方面面的變化。但是，表達(dá)邏輯關(guān)系的一些短語(yǔ)是不變的，積累好這些短語(yǔ)，加快對(duì)這些短語(yǔ)反應(yīng)速度，對(duì)于理解聽(tīng)力內(nèi)容是很有幫助的。
托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)5大誤區(qū)
誤區(qū)一：急功近利，總想找捷徑。
這個(gè)誤區(qū)是考生最容易犯的誤區(qū)。相信經(jīng)過(guò)托福聽(tīng)力的練習(xí)，最好的提升方法就是聽(tīng)寫(xiě)和跟讀，很多同學(xué)也是這么做的，都知道該聽(tīng)什么怎么聽(tīng)，剛開(kāi)始每天都很刻苦的去照著這個(gè)方法去練習(xí)，方法是正確的。但是幾天后或者幾個(gè)星期之后，卻不見(jiàn)自己的聽(tīng)力水平有提升，做題還是老錯(cuò)，這時(shí)大家可能還不會(huì)從自身去找問(wèn)題，而開(kāi)始懷疑方法不對(duì)了，所以就放棄了。
是不是這種方法真的就沒(méi)有用呢?當(dāng)然不是，聽(tīng)力練習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如果一兩天或者一兩周就出現(xiàn)效果，那么人人都托福聽(tīng)力滿分了。事實(shí)上方法是正確的就是看你的耐力怎么樣了，遇到問(wèn)題不要找方法的問(wèn)題，要從自身上找問(wèn)題。就這聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，你聽(tīng)的是否認(rèn)真，有沒(méi)有認(rèn)真跟讀，有沒(méi)有達(dá)到盲讀，或者說(shuō)一天花在這個(gè)練習(xí)是的時(shí)間是多少等等。這些都是你首先應(yīng)該想到的，托福聽(tīng)力練習(xí)是一長(zhǎng)期的過(guò)程，所以，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)得疲憊了，信心低了，請(qǐng)反思自己有沒(méi)有做好，如果做好了，那么就是修煉時(shí)間不夠。請(qǐng)繼續(xù)努力，因?yàn)槟阕咴谡郎?，只是走得還不夠遠(yuǎn)。千萬(wàn)不要急功近利，尋找捷徑，托福備考沒(méi)有捷徑可走。
誤區(qū)二：缺乏自信心。
從小就接觸英語(yǔ)，并且接受正確指導(dǎo)的人并不是很多，大家部分考生在不得不面對(duì)托?？荚嚨臅r(shí)候，就要面對(duì)自己并不好的基礎(chǔ)。所以聽(tīng)力對(duì)于眾考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的短板。有些考生本來(lái)心情就不是很好，因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)太差了，再加上急功近利，想一口吃一個(gè)胖子，可是聽(tīng)著聽(tīng)著也不見(jiàn)有起色，就開(kāi)始懷疑自己的能力，從此自暴自棄，缺失信心，這樣怎么可能會(huì)練習(xí)好，托福聽(tīng)力又如何得到提升?
所以這種方法是非常不可取的，要知道英語(yǔ)的提升并不是馬上就能見(jiàn)到效果的，而是要靠細(xì)水長(zhǎng)流的去慢慢積累。如果你現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)救，要擺正自己的心態(tài)，從一個(gè)初學(xué)者的姿態(tài)去努力提升自己，或許記憶力和理解力不如從前，但是我想你有了比之前更堅(jiān)強(qiáng)的的意志力。對(duì)自己有信心，對(duì)聽(tīng)寫(xiě)有信心，這才是進(jìn)步之本。
誤區(qū)三：沒(méi)有定性。
前面小站教育編輯也和大家說(shuō)了，托福聽(tīng)力練習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如果你總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，那么你的托福聽(tīng)力水平如何去提高。
對(duì)于托福聽(tīng)力材料你可以不聽(tīng)百遍，但是就是你聽(tīng)的那幾十遍如果你去研究透徹，這樣的學(xué)習(xí)不停止，那么長(zhǎng)此以往，你的托福聽(tīng)力水平也會(huì)得到提高的。要知道聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的效果是經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的考生實(shí)踐證明了的有效提升托福聽(tīng)力水平的方法，假如你聽(tīng)了40遍還沒(méi)有效果，那么只要你堅(jiān)持了，可能第50遍的時(shí)候你就會(huì)有效果了。這里小站教育編輯不能保證需要聽(tīng)寫(xiě)多久、堅(jiān)持多久就會(huì)有效果，但是要提醒大家的是，只要你堅(jiān)持了，就一定會(huì)有進(jìn)步，或放在不知不覺(jué)當(dāng)中就進(jìn)步了，最后總是能達(dá)到讓你的托福聽(tīng)力取得一個(gè)理想的成績(jī)。
誤區(qū)四：不知道溫故知新。
在聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)中，有時(shí)考生會(huì)走神，將聽(tīng)不出來(lái)的詞就直接跳過(guò)了，也不仔細(xì)多聽(tīng)，對(duì)答案的時(shí)候也是草草了事，跟讀了幾遍就不去管了，甚至是盲讀也直接忽略了，之前練習(xí)的后面就不去復(fù)習(xí)了。很多人都說(shuō)我每天都在堅(jiān)持這種練習(xí)，已經(jīng)堅(jiān)持了好長(zhǎng)時(shí)間了或者是2個(gè)月，或者是4個(gè)月，但是還是沒(méi)有效果。那么小編就要問(wèn)你了，你還是和開(kāi)始之初那樣的去練習(xí)的嗎?是要將聽(tīng)到的內(nèi)容完全都寫(xiě)出來(lái)了嗎?對(duì)不懂詞匯去查了還是記好了?對(duì)答案的時(shí)候是否是敷衍了事的呢?如果不是的，那么你再回頭將之前練習(xí)過(guò)的內(nèi)容再去溫習(xí)一下吧。當(dāng)你意識(shí)到自己可能有這些問(wèn)題了，請(qǐng)趕快參照標(biāo)準(zhǔn)的方法好好檢查檢查，自己是否在用正確的方法努力著。如果是，那么恭喜你，可以繼續(xù)努力了。如果不是,那就要迅速調(diào)整自己的狀態(tài).
誤區(qū)五：思維太局限，套路死板。
如果你的備考當(dāng)中有這樣的問(wèn)題，那么就會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率。聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是一個(gè)大的方向 ，其中有好多的小細(xì)節(jié)問(wèn)題，雖然有所謂的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)方法，但是根據(jù)每個(gè)人的情況不同，是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚摹＠缬腥嗽诟x前喜歡將段子讀幾遍，把大概意思了解清楚了，這樣跟讀起來(lái)就會(huì)舒服多了。但是標(biāo)準(zhǔn)方法里是沒(méi)有跟讀前先讀幾遍的，而是直接跟讀書(shū)，這樣效果明顯。其實(shí)這兩種方法是可行的，一種有利于循序漸進(jìn)，不那么費(fèi)勁，一種更注意效果，強(qiáng)度就比較大了。其實(shí)在備考過(guò)程中，適合自己的方法才能讓你有明顯的提升，并不需要局限在一個(gè)固定的圈子里，否則反而效果并不如意。
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