高中政治有哪些答題技巧
高中政治有哪些答題技巧
只要是考試，就會(huì)有考試答題技巧，高中的政治科目也不例外，掌握好答題技巧，才能更有效的提高分?jǐn)?shù)哦。下面是小編分享的高中政治的答題技巧，一起來看看吧。
高中政治選擇題的答題技巧
選擇題首先要用的是排除法，排除以下選項(xiàng)：
1，錯(cuò)誤項(xiàng)
①選項(xiàng)本身就說法錯(cuò)誤的：
比如政府依法執(zhí)政(政府依法行政，執(zhí)政的是黨，這種題目反復(fù)出)。
比如擴(kuò)大、增加公民權(quán)利、政府權(quán)力(注意區(qū)分權(quán)利與權(quán)力)，淡化、削弱政府職能等。
因?yàn)楝F(xiàn)在在教政治生活，所以舉例子都是政治生活了。
?、谶x項(xiàng)與題意不符合的：
這類題目就稍微難一點(diǎn)，做錯(cuò)的同學(xué)也多，不要看表述好像挺有道理的，要靜下來分析。
題意說某件事不好，選項(xiàng)A說某件事的優(yōu)點(diǎn)，這就不能選，反之亦然，這是唱反調(diào)嘛。
題意講了一種方式，選項(xiàng)A說這方式擴(kuò)大了、增加了、豐富多樣了，就不能能選，與題意不符。
2，無關(guān)項(xiàng)
題意在說這件事，選項(xiàng)A在說另一件事，這與題意無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。
3，擴(kuò)大項(xiàng)
比如： 題意在講一件具體的事，比如讓公民行使預(yù)算監(jiān)督權(quán)，選項(xiàng)①③說公民行使預(yù)算權(quán)成為基 層民主發(fā)展的方向、基層民主建設(shè)的目標(biāo)，這就是擴(kuò)大項(xiàng)，選項(xiàng)把一件小事擴(kuò)大了，成為了目 標(biāo)、方向，這就不能選。
例題：
“香港在‘一國(guó)兩制’下的‘自治’，是‘高度自治’，不是‘絕對(duì)自治’，香港的民主必須是法治下的民主，香港要實(shí)現(xiàn)普選，必須符合《基本法》和全國(guó)人大常委會(huì)的解釋和決定。”這段話表明
?、俟竦恼螜?quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 ②公民參與政治生活的方式是多種多樣的
③我國(guó)的人民民主是廣泛而真實(shí)的 ④我國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案選B，其中選項(xiàng)③就是擴(kuò)大項(xiàng)，題意在講香港的民主，選項(xiàng)③擴(kuò)大為全國(guó)，是擴(kuò)大項(xiàng)。
4，縮小項(xiàng)
這類題目很少見，所以一時(shí)半會(huì)想不起例子，但是理解了擴(kuò)大項(xiàng)，縮小項(xiàng)也就懂了吧。
排除掉以上四個(gè)選項(xiàng)，題目就簡(jiǎn)單多了，或者做出來了。很多簡(jiǎn)單的題目甚至?xí)孩苊黠@錯(cuò)了，排除掉，答案只剩下B，這樣。
再告訴你一個(gè)：看起來很復(fù)雜的題目，用語文學(xué)得分析句子的知識(shí)拆開看一下，都會(huì)簡(jiǎn)單的多，正確答案往往和題目對(duì)應(yīng)嚴(yán)格。
我們班學(xué)生常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是，答案A半句是對(duì)的，半句是錯(cuò)的，覺得那半句特別對(duì)就選了，這是不對(duì)的!這不能選!
高中政治主觀題答題技巧
(一)體現(xiàn)類
體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”“從材料中概括出什么道理?”等。?一般來說，它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個(gè)要點(diǎn)。答題時(shí)，可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合)，后說明它符合教材中的什么原理、觀點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)?；蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛?、觀點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)，然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。
(二)依據(jù)類
依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點(diǎn)、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。
(三)為什么類
為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性)，有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。
(四)意義類
此類簡(jiǎn)答題是針對(duì)某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時(shí)一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。
(五)怎么辦類
“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時(shí)，一定要認(rèn)真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對(duì)問題，尋找措施。?
(六)啟示類
啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?；卮疬@種設(shè)問的題目時(shí)，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對(duì)材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。
(七)認(rèn)識(shí)類
認(rèn)識(shí)類簡(jiǎn)答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識(shí)。一般用“談?wù)勀銓?duì)……的認(rèn)識(shí)”、“如何認(rèn)識(shí)……”、“如何看待……”、“如何評(píng)價(jià)……”、“如何分析……”等。
這種題型有兩類：一類是對(duì)某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識(shí)。一類是對(duì)某些具有爭(zhēng)議性的現(xiàn)象和觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
回答第一類，實(shí)際上是一種論證。要運(yùn)用相關(guān)知識(shí)從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個(gè)角度去回答。
第二類實(shí)際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對(duì)不同的觀點(diǎn)和不同的方面，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分析。
高中政治主觀題的答題步驟
1、首先，閱讀設(shè)問時(shí)：
?、趴辞逶囶}要求：①一看范圍要求。要明確試題是要求用政治、經(jīng)濟(jì)或哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)，還是用哲學(xué)中的唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論或是歷史唯物主義的某些知識(shí)來分析回答問題。②二看分值要求。如果分值較高，則答案要點(diǎn)可能較多，若分值較低，則答案要點(diǎn)較少。
?、谱x設(shè)問抓關(guān)鍵：這是個(gè)關(guān)鍵性步驟。因?yàn)槊}的意圖、指向、要求等，種種限定均在其中。①一定抓住關(guān)鍵詞語，辨明命題意向。(主體、范圍性語句)②是抓準(zhǔn)限制詞語，吃透題意細(xì)節(jié)。(設(shè)問詞、問題短語)
2、然后，讀材料全文：
?、耪页鋈牡闹行木?，即能夠表達(dá)全文意思的語句。⑵分出段落層次，并概括每段的意思。⑶理出段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系。⑷認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上列出答案要點(diǎn)。有了答案要點(diǎn)，也就有了答題方向。按這個(gè)方向組織答案，一則可以防止跑題，二則可以防止遺漏要點(diǎn)。
3、、構(gòu)思： 要通過構(gòu)思來理清答題思路， 要搞清用什么原理(單個(gè)原理還是多個(gè)原理)以及如何運(yùn)用該原理進(jìn)行表達(dá);要找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn);可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。
4、作答：把該回答的問題理清思路以后，就可以動(dòng)筆作答了。作答時(shí)要注意把它們分成幾個(gè)自然段，以要點(diǎn)化的方式，正確運(yùn)用學(xué)科語言(學(xué)科術(shù)語)，認(rèn)真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來。
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