計算機軟件技術專業(yè)論文
計算機軟件技術專業(yè)論文
信息時代,計算機作為載體,起到了無足輕重的作用。下面是學習啦小編為大家整理的計算機軟件技術專業(yè)論文，供大家參考。
計算機軟件技術專業(yè)論文范文一：高職教育軟件技術專業(yè)建設
摘要：如何培養(yǎng)出好的高職教育的軟件技術專業(yè)還有很多的問題等待著我們研究。高職軟件技術專業(yè)教育應該將促進就業(yè)作為教學的主旨。下面本文就軟件專業(yè)的建設和研究問題給出一些相關看法。
關鍵詞：高職教育;軟件技術專業(yè);建設
軟件行業(yè)的更新?lián)Q代非?？?，軟件專業(yè)的教學也要緊跟軟件行業(yè)的更新步伐。對于高職院校來說，成功的專業(yè)建設能夠讓學生的專業(yè)素質符合社會的需要，對于促進學生就業(yè)是有很大作用的。提高學生的全面素質，積極的吸取社會上的優(yōu)秀培養(yǎng)經(jīng)驗，將學生的計算機專業(yè)能力作為培養(yǎng)中心，更好的研究出適合學生的教學模式。
一、確定培養(yǎng)計劃
高職軟件專業(yè)應該將社會的具體需求作為專業(yè)學習方向，將就業(yè)作為培養(yǎng)的最終目的。隨著近些年的計算機專業(yè)學生的就業(yè)情況不夠明朗，但是在這個科技高速發(fā)展的社會，社會對計算機專業(yè)人才的需求量是非常大的。通過這樣的反差可以知道大學在計算機專業(yè)的培養(yǎng)上存在很多問題，首先學習的內容與社會的實際需求不和，其次學生的動手能力存在問題。高職學校的教學重點是讓學生的實踐能力能夠符合社會的需求，一旦高職生開始工作便能立刻與社會完美結合，所以才要去高職院校應將就業(yè)作為培養(yǎng)的最終目的。要想達到這個目標，高職院校在教學中就要將企業(yè)的人才培養(yǎng)結合到教學中來。通過學習-研究-企業(yè)實踐這一學習模式，讓學生在學習專業(yè)知識的時候能夠及時的運用，利用企業(yè)的實際項目對學生進行實訓，讓學生親自參與到軟件開發(fā)的整個過程中。讓學生在校學習期間就有很多的軟件開發(fā)經(jīng)驗，同時也注意學生綜合素質的培養(yǎng)，讓學生在企業(yè)中能夠成為一個綜合素質都很不錯。通過校-企結合的培養(yǎng)模式讓學生的專業(yè)知識基礎好，職業(yè)技能又能優(yōu)秀，既能夠在小組中順利的進行開發(fā)合作，又可以適應大型開發(fā)團隊中開發(fā)模式，使學生成為一個技能強硬、高素質的技能型人才。通過專業(yè)培養(yǎng)，讓學生在畢業(yè)后能夠從事更多的計算機行業(yè)，例如軟件的開發(fā)、測試、銷售等工作，同時也可以從事系統(tǒng)運維、網(wǎng)站建設等技術型的工作。
二、改善專業(yè)設置
在高職院校中，要將教學的重心從原來的只注重學生對書本知識的學習改善為將教學重心放在培養(yǎng)學生的實際工作實踐能力以及職業(yè)素質上。原來的教學專業(yè)教學模式已經(jīng)不能滿足社會的需要，高職院校要改良教學方案，做出符合高職特色的專業(yè)培養(yǎng)計劃。在軟件專業(yè)課程上的安排要與傳統(tǒng)的教學分隔開來，力求創(chuàng)新，制定適合的高職教學計劃。[1]
(一)根據(jù)社會需求設立課程
在大部分學校，軟件專業(yè)的核心課程基本都是《數(shù)據(jù)結構》和《操作系統(tǒng)》等專業(yè)課程，這些雖然作為計算機行業(yè)的基礎，但是對于軟件崗位上的具體需求來說，這些并不是特別重要的內容。高職教育既然是以就業(yè)為主，那么就該設置真正崗位需求技能的專業(yè)知識課程。不同的高職院?？梢赃x擇不同的技術作為該專業(yè)的核心課程，但是一定要有側重的技術專業(yè)。例如一些院校可以選擇《JAVA程序設計》、《C語言程序設計》以及《SQLServer數(shù)據(jù)庫》作為主要的學習科目，java、sql數(shù)據(jù)庫、C語言都是計算機行業(yè)中廣泛使用的編程語言，對于要深入學習java語言的學生，學校還可以開設JSP技術、J2EE等技術讓學生更加深入的學習實際Java的應用技術。
(二)靈活設立專業(yè)基礎課
高職院校的培養(yǎng)重心是就業(yè)，但是這也需要學生能夠有一定的專業(yè)基礎知識，畢竟高職教育與中職教育不同，中職教育的只注重技能培養(yǎng)，高職教育要幾注重培養(yǎng)還要注重素質培養(yǎng)，同時還要培養(yǎng)學生基礎知識，讓學生能夠從技能型人才轉向更高的領域。這些也就是數(shù)據(jù)結構等課程設立的原因。但是過多的開設基礎課程會導致原本固定的課程數(shù)目中技能型的課程所占的比例就會相應減小，所以合理的設置基礎課程也應該歸于新的培養(yǎng)方案中。例如可以將C語言、數(shù)據(jù)結構這兩項基礎知識合并起來進行教學。將這兩門學科中的主要知識取出教學，對于特別基礎的課程可以選擇適當?shù)闹v解。這樣既能節(jié)約課程時間又能讓學生學到應該學習的基礎知識。
(三)教學內容的改善
高職院校在設置軟件技術專業(yè)課程的時候要注意這些課程之間存在的關系，課程之間所包含的知識要有一定相關性。不能這個學期只注重學習Java，下個學期只注重學習C語言，然后另外學期又只注重學習android，這樣設置課程會導致學習剛對一門技術有了一個大致的了解就又要去學習與這完全不相干的知識，軟件專業(yè)所需要學習的知識本來就很多，學生要一邊學習新知識又要自行自學原來的知識，這樣也許會導致學生時間分配不均，最后導致兩頭都學不好的現(xiàn)象。這里就以C語言以及java舉例，要學習Java技術首先要學習C語言技術，Java語言中的許多知識都是來自C語言，按順序學習完這兩門課程首先會讓學習的難度有所降低，同時學生又可以決定自己可以專攻哪門技術。C語言技術的內容非常多，倘若決定專攻C語言，那么可以選擇繼續(xù)學習C語言課程。決定學習java課程，那么學生就可以選擇數(shù)據(jù)庫操作課程、網(wǎng)絡編程課程、線程異常等的課程。
三、利用實訓培養(yǎng)實踐技能
高職院?？梢耘c企業(yè)合作，可在校內建立實訓培訓，準備固定的培訓設備、場地。讓企業(yè)將一些實際的開發(fā)項目帶至校內，通過企業(yè)專業(yè)的培訓，讓學生在校內就能夠獲得職業(yè)技術的培訓以及實踐機會。同時企業(yè)還要注重對學生職業(yè)素質的培養(yǎng)，讓校內的實訓環(huán)境就是一個小型的企業(yè)工作環(huán)境。同時在校內建立實訓基地完成培訓后，還要在校外建立實訓的基地，讓學生頂崗實習，這樣對于學生就業(yè)技能的培養(yǎng)是非常重要的。[2]
四、小結
高職院校應將社會、行業(yè)需求放在首位，保持高職院校教學的特點，這樣才能讓高職教育得到更好的發(fā)展，同時也能為社會提供更多優(yōu)秀的技能型人才。
參考文獻：
[1]魏會生.高職教育軟件技術專業(yè)的建設與研究[J].咸寧學院學報，2010(12).
[2]張永雄.淺談高職軟件技術專業(yè)的建設[J].中國校外教育，2009(S1).
計算機軟件技術專業(yè)論文范文二：軟件開發(fā)風險及控制措施
【摘要】社會的發(fā)展需要更為強大的軟件技術作為支撐，在我國當前社會發(fā)展的過程中，軟件的創(chuàng)新和發(fā)展顯得尤為重要，隨著我國改革開放的深入，軟件技術的引進和發(fā)展水平已經(jīng)得到的高速的提升，而且在軟件開發(fā)方面的力度也在不斷提高。但是我們也應當看到，在我國大力發(fā)展軟件開發(fā)技術，提升軟件創(chuàng)新水平的同時，我國的軟件開發(fā)也遇到了許多的困難，一些分析也時刻影響著我國軟件開發(fā)的順利進行。
【關鍵詞】軟件開發(fā);社會發(fā)展;風險類型;應對措施
信息化高度發(fā)展的社會必定是軟件技術創(chuàng)新發(fā)展的社會，隨著世界科技一體化的發(fā)展，只有在軟件技術開發(fā)和應用方面占據(jù)有利位置，才能保障整個國家在發(fā)展過程中立于不敗之地。隨著科技水平的逐漸提高，軟件的開發(fā)程序、人員分工也不斷復雜，在這些復雜的程序中，難免存在一些風險，尤其是在軟件開發(fā)的具體操作過程中，如果不能很好的規(guī)避風險，對以后使用者的軟件安全性將會產(chǎn)生重要的負面影響。本文從探討軟件開發(fā)過程中的風險角度，指出如何更好的規(guī)避這些風險，促進軟件開發(fā)的安全有效進行。
1軟件開發(fā)的概述
軟件開發(fā)是一項重要的技術，在軟件開發(fā)的技術領域，如何有效的運用軟件技術和設備進行開始也是非常重要的內容，因此軟件開發(fā)是根據(jù)需求者的需要對軟件系統(tǒng)或者系統(tǒng)部分進行研究創(chuàng)新的過程，在軟件開發(fā)過程前需要做好充分的需求分析、設計和反復的實驗確定，以保障軟件開發(fā)的必要性和可行性，在開發(fā)過程中需要把握市場的變化，運用精細化的手段盡量提高軟件開發(fā)的有效性，尤其是對軟件開發(fā)的某些細節(jié)要重點把握;在軟件開發(fā)后還要測試軟件的實用性能，保障軟件在使用過程中不會出現(xiàn)危險，這都是軟件開發(fā)需要注意的問題。軟件開發(fā)在我國的發(fā)展已經(jīng)有很長一段時間，在當代軟件開發(fā)越來越顯現(xiàn)出以下特點:首先是高度技術性，在軟件開發(fā)的過程中對于技術性的要求越來越高，只有在技術的支撐下才能創(chuàng)造出全新的軟件系統(tǒng);其次是軟件開發(fā)的系統(tǒng)性，現(xiàn)代的軟件開發(fā)已經(jīng)不是一項獨立的工程，而是具有高度的系統(tǒng)性，一項軟件的開發(fā)往往伴隨著其他領域或者其他行業(yè)的轉型;最后是軟件開發(fā)的實用性，軟件開發(fā)的實用性在現(xiàn)代社會越來越明顯，更多的軟件技術開發(fā)是為了社會的生產(chǎn)和人們的生活。
2軟件開發(fā)存在的風險
隨著軟件開發(fā)技術的日益發(fā)達，軟件開發(fā)的類型也越來越多樣，軟件開發(fā)的系統(tǒng)性和程序性更加復雜，開發(fā)人員的要求也越來越高，在此背景下，軟件開發(fā)過程中難免會出現(xiàn)一些風險，筆者根據(jù)實際研究認為，主要存在以下幾個方面的風險:
2.1軟件開發(fā)自身存在的風險
前面已經(jīng)提到軟件開發(fā)是一個重要的系統(tǒng)工程，在這一工程中，如果沒有很好的把握全面性的因素，有可能造成軟件開發(fā)的實用性降低。比如在軟件開發(fā)的過程中，需要對客戶的需求進行前期的了解和應用，但是這種全面調查以后，在具體的軟件開發(fā)過程中往往會忽視，以至于軟件開發(fā)后在具體的社會運用中的程度有限，即使在根據(jù)實際調查的情況進行軟件開發(fā)后，軟件開發(fā)者也沒有充分考慮軟件開發(fā)后市場存在的變化，以至于軟件開發(fā)之后從產(chǎn)品存在與社會脫節(jié)的問題，嚴重影響著軟件產(chǎn)品的質量。2.2管理安全程度方面特別是作為軟件開發(fā)項目風險管理人員，其對自身專業(yè)技能和素質改造實力、以及基層工作人員職務劃分等，無法給予足夠客觀的認知，而后衍生項目狀態(tài)紊亂、決策與所有者劃分不清晰、員工沖突危機的幾率也就越大。歸根結底，軟件產(chǎn)品創(chuàng)造性顯著，管理主體需要針對其核心技術內容加以保密處理，可長期以來我國在此類安全細節(jié)上的關注度不夠，專利保護力度不免令人難以直視。另外，有關軟件開發(fā)領域中的技術人員流動現(xiàn)象極為普遍，其間創(chuàng)新軟件技術成就也將肆意擴散，其余公司可以隨意竊取其余軟件產(chǎn)品，既定項目由此面臨失敗危機。這和我國軟件開發(fā)工作中知識產(chǎn)權認定方面的漏洞，有著直接性關聯(lián)，需要引起相關領導高度關注和靈活應對。
2.3開發(fā)主體引發(fā)的風險
這一問題的存在和我國當前軟件開發(fā)的統(tǒng)一性和協(xié)調性有關，在軟件開發(fā)過程中我國軟件開發(fā)的主體在具體的操作過程中存在一些問題，首先是軟件開發(fā)管理者于軟件開發(fā)操作者之間的組織協(xié)調存在不一致的方面，以至于出現(xiàn)軟件開發(fā)資金安排存在問題，容易引發(fā)風險;其次是在具體的開發(fā)過程中，軟開的維護、驗證等問題大量存在，軟件開發(fā)者和組織者沒有很好的溝通渠道，造成軟件開發(fā)過程中出現(xiàn)問題;最后是軟件開發(fā)人員的素質不一，有些開發(fā)人員素質能力有待提升，不能很好的做好本職工作，極易引發(fā)軟件開發(fā)的風險。
3軟件開發(fā)風險的應對策略
軟件開發(fā)對于當代社會發(fā)展的重要性不言而喻，針對存在的這些風險筆者認為應當從以下幾個方面進行重點解決。
3.1加大力度解決軟件開發(fā)過程中存在的自身風險
針對軟件自身存在的問題要采取有效的措施，從市場調查到軟件開發(fā)再到最后的實用性檢測方面都要充分做好工作，在確立軟件研發(fā)項目之前，軟件開發(fā)者要對市場情況進行充分的調查研究，最終決定軟件開發(fā)項目，在軟件開發(fā)過程中要做好充分的保障工作，及時掌握市場情況的變化，根據(jù)市場的需求決定軟件開發(fā)的方向。另外對于軟件開發(fā)過程中容易出現(xiàn)風險的方面及時采取措施進行管控，防止風險的進一步擴大。
3.2細致規(guī)劃軟件開發(fā)風險的科學管理與控制流程
軟件企業(yè)應建立自己的風險管理數(shù)據(jù)庫作為風險管理的基礎，并在實施中不斷地更新和完善。經(jīng)理需要主動聯(lián)合企業(yè)經(jīng)濟實力和項目技術改造要求，進行工序銜接環(huán)節(jié)中諸多風險狀況精準預測和控制策略系統(tǒng)化擬定，這類結果對于軟件開發(fā)項目的成功有著舉足輕重的支撐價值。在項目開發(fā)的過程中，進行必要的項目風險分析，制定符合項目特點的風險評估和監(jiān)督機制，實行“崗位負責制”，將軟件開發(fā)項目的風險降到最低。
4結語
軟件開發(fā)是社會發(fā)展的重要動力之一，也是改善人們生活、促進我國市場經(jīng)濟發(fā)展的力量，因此必須要充分做好軟件開發(fā)工作，針對其中存在的風險采取有效的措施進行解決，加大國家財政、人才的支持力度，從全面的調查開始研究軟件開發(fā)的可行性，充分保障軟件開發(fā)的有序、安全，為我國社會的發(fā)展和社會主義建設提供良好的軟件保障。
參考文獻:
[1]周玲玲.軟件開發(fā)的前期性工程研究[J].現(xiàn)代科技，2013(07):39.
[2]王紅林.論我國軟件開發(fā)的現(xiàn)狀[J].山西大學學報，2011(03):104.
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