少兒健康小知識匯總

下面是小編為大家精心收集整理的關于少兒健康小知識匯總，希望你喜歡。

少兒健康小知識匯總（篇1）

五年級上冊生命與健康常識教學工作計劃

一、學生情況分析

本學期擔任五年級班的生命與健康常識課，這個班大部分同學學習習慣好，個人衛(wèi)生較好，但由于有很多學生來自農(nóng)村，家長比較忙，學生個人習慣不好，集體意識不強，心理素質差，經(jīng)不住打擊，應加強心理健康教育，幫助學生學會正確調適，引導學生認清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。

二、教材分析

1、對學生的行為習慣、個性培養(yǎng)方面，教材安排了“好習慣伴我一生”、“這點挫折算什么”、“趕時髦的危害”。

2、對學生的自理能力培養(yǎng)方面，教材安排了“人體工作站”、“生病了不要怕”。

3、在安全教育方面，教材安排了“不要離家出走”“這種玩笑開不得”“別讓生命之花在水中凋落”“快樂旅行”。

4、對學生社會意識和責任意識教育方面，教材安排了“愛護地球家園”。

三、教學目標

1、通過生命與健康常識教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。追求高質量、高效率的生活。

2、通過生命與健康常識教育，幫助學生學會正確調適。幫助學生正確對待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為。

四、教學措施

1、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。

2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對生命與健康教育有深刻的認識。

3、關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的.教育和輔導。

4、以學生為主體、充分啟發(fā)和調動學生的積極性。

5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。

五、潛能生轉化工作的計劃

1、認真鉆研教材，做到備教材、備學生、備生活。

2、多關注潛能生，多鼓勵、多表揚、讓他們充滿自信。

3、上課時多給機會鼓勵他們多舉手發(fā)言，多讓他們發(fā)揮潛能。

六、教學檢測與評價

通過靈活多樣的小品、比賽、知識手抄報等成果檢測學生的學習情況。

七、教學進度安排

課次 內容 課時

一 人體的工作站 2

二 生病了不用怕 1

三 快樂旅行 2

四 不離家出走 2

五 趕時髦的危害 2

六 這種玩笑開不得 2

七 安全游泳 謹防溺水 2

八 好習慣伴我一生 2

九 這點挫折算什么 1

十 善待自然 呵護健康 1

【健康小知識】

1、什么是手足口病?手足口病得過一次還會再得嗎?

手足口病是一種由腸道病毒感染引起的疾病,因癥狀常見手、足、口處皮疹而俗稱手足口病。手足口病主要是病毒感染引起的，7歲以下的幼兒占發(fā)病率的92.3%。隨著年齡的增長，身體的抵抗力逐漸增強，發(fā)病率會明顯下降。因手足口病是由多種型號的病毒感染引起的，如果幼兒仍處在高發(fā)年齡期，就不排除有再次發(fā)病的可能。因為這類病毒可以通過呼吸傳播，也可通過消化道傳播，所以大家應盡量少在3~7月份的高發(fā)期帶孩子到人群擁擠、通風不好的公共場所游玩，如果幼兒園里有小朋友患手足口病，要避免其他幼兒與其接觸。另外，玩具、生活用品要經(jīng)常用開水燙洗，勤讓幼兒洗手，以避免幼兒再次患病。

2、呼吸道感染怎么預防和護理?

預防方面：少去空氣不流通的公共場所;開窗通風保持空氣流通;家庭成員盡量不要吸煙，已有呼吸道感染的一定要戴口罩;合理平衡飲食、加強鍛煉。護理方面：保證充足的睡眠;使居住環(huán)境空氣流通;飲用充足的水，有利于排痰，減少刺激性干咳。

3、如何對待發(fā)熱?

首先要積極尋找發(fā)熱的原因，因為大多數(shù)的發(fā)熱只是疾病的一個癥狀，所以只要治好了寶寶的原發(fā)病，發(fā)熱自然就會消退。家庭常見的護理有：溫水浴，讓寶寶在30℃左右的溫水中沐浴20～30分鐘;擦浴，用溫熱水浸濕毛巾或紗布，擦洗寶寶的頸部、腋下、肘窩、腹股溝、腘窩等大血管分布的位置，每次不少于20分鐘，擦浴時注意腹部和腳部的保暖。超過6個月的幼兒發(fā)熱38.5度以上的可服用對乙酰氨基酚和布洛芬泰諾、美林等。飲食方面，注意不要勉強給孩子喂食，盡量補充水分，盡量不給孩子增加以前沒有吃過的食物。

4、有必要接種二類疫苗嗎?

一類疫苗與二類疫苗是一種行政分類，不是醫(yī)學分類，一類疫苗和二類疫苗不是絕對的，現(xiàn)在有些一類疫苗以前也曾經(jīng)是二類疫苗，比如乙肝疫苗、麻腮風疫苗等。隨著國家經(jīng)濟實力的提高，一類疫苗會越來越多。從醫(yī)學和防病的角度看，所有上市的疫苗(包括一類疫苗和二類疫苗)都非常重要，而且二類疫苗對一類疫苗是很重要的補充，實際上有些二類疫苗針對的傳染病對人們威脅很大，如肺炎、流感、水痘、腦膜炎等等。有些二類疫苗還是一類疫苗的替代疫苗，如脊髓灰質炎滅活疫苗(IPV)、五聯(lián)疫苗等，針對部分患有禁忌癥或免疫力低下的寶寶，降低不良反應發(fā)生的幾率。

5、接種疫苗前，有哪些異常需特別向醫(yī)生反映?

如果有以下癥狀，一定要告訴醫(yī)生，讓醫(yī)生提出醫(yī)學建議，再由家長決定是否接種疫苗。(1)既往有什么?。夯加衅ぱ?、牛皮癬、化膿性皮膚病、嚴重濕疹;患有嚴重心肝腎疾病或活動型結核病;神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不正常，有腦炎后遺癥、癲癇病;有嚴重營養(yǎng)不良、嚴重佝僂病、先天性免疫缺陷者;嚴重哮喘、蕁麻疹等過敏體質。(2)現(xiàn)在的情況：體溫超過37.5℃，有腋下或淋巴結腫大;每天大便次數(shù)超過4次或最近注射過白蛋白、免疫球蛋白、輸血等;接種近幾天出現(xiàn)過腹瀉、咳嗽、驚厥、感冒、輕度低熱等癥狀;孩子在前一次接種疫苗后出現(xiàn)了高熱、驚厥、抽搐、注射部位腫塊、蕁麻疹等反應。

6、風寒感冒和風熱感冒怎么區(qū)別?

風寒感冒多為感受風寒后出現(xiàn)發(fā)熱無汗、頭漲頭痛、肢體酸痛、怕風怕冷甚至寒顫、鼻塞、流清鼻涕、咳嗽等癥狀，咳嗽有稀白痰。風熱感冒多因外感邪熱，邪熱入肺而出現(xiàn)感冒癥狀。由于幼兒是純陽之體，即使初起時因受了風寒而發(fā)病，也很快會轉成風熱感冒。風熱感冒常表現(xiàn)為發(fā)熱較重、面色發(fā)紅、喉嚨疼痛、口渴、咳嗽、痰黏而黃等。幼兒患病早期，家長應注意觀察幼兒的咽喉，如果發(fā)紅腫脹，口渴愛喝水，流黃濃鼻涕，舌質紅，舌苔薄黃，大便干，一般為風熱感冒;如果幼兒的咽喉不紅，流清水鼻涕，舌質淡，舌苔白，多為風寒感冒。

7、臉上的白斑是什么?

幼兒臉上發(fā)現(xiàn)表面光滑的白斑，俗稱桃花癬，稱為單純糠疹，也有的人認為是腸道寄生蟲引起的，因此也叫蟲斑。這種白斑多發(fā)于面部及頸肩部，早期為淡紅色斑，多呈圓形或橢圓形，有的帶有細薄的鱗屑，脫落后留下淺白色邊緣不明顯的白色斑痕。過去醫(yī)學界曾對這種斑進行過研究，在早期面部出現(xiàn)紅斑或鱗屑時，取樣檢驗曾發(fā)現(xiàn)有真菌存在，因此有的醫(yī)生認為與腸道寄生蟲無關，但目前尚無統(tǒng)一的認識。這種斑可以自然消退，不需要治療，用維生素B6等軟膏涂抹可盡快消除。

8、孩子耳朵進水了怎么辦?

當水或眼淚流入幼兒耳朵時，要將幼兒的頭部向一側傾斜，進水的耳朵朝下，用消毒的脫脂棉或軟性吸水紙卷成捻子，輕輕地伸入進水耳朵里將水吸出并擦干凈。如果是游泳或洗澡過程中耳朵進水，大多數(shù)情況下會自行排出。如果是大一些的幼兒耳朵進水了，可以讓他把頭傾向進水耳朵的一方，用手拉扯耳朵，把耳道拉直，然后用同一側的腳作單足跳，跳幾次就可以讓水順勢流出。

【健康小常識】

良好的生活習慣包括

1、個人衛(wèi)生洗手洗臉的習慣洗頭洗腳和洗澡的習慣早晚刷牙和飯后漱口的習慣剪指甲和保持衣服整潔的習慣等除了個人衛(wèi)生外還要養(yǎng)成不隨地吐痰隨地大小便不亂扔紙屑瓜果皮等

2、要遵守時間習慣要有生活規(guī)律在規(guī)定時間里就餐睡覺休息學習和游戲活動等養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣同時要讓孩子做一些自身的家庭的力所能及的活比如自己吃飯擦臉洗臉穿脫鞋襪系鞋帶穿脫衣服洗碗掃地等

3、家長要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨自上床按時睡覺起床保持正確的睡眠姿勢不騷擾他人

4、在幼兒園老師一定要告訴孩子要遵守規(guī)則必須要用毛巾擦手喝水飯前便后一定要洗手等等5、幼兒吃的東西要新鮮，瓜果一定要洗凈，開水燙過后再吃，掉在地上的東西要洗干凈后才能吃，碗筷要煮沸消毒

6、飲白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質和微量元素，不管是碳酸飲料、營養(yǎng)保健型飲料，還是當前許多家庭熱衷的純凈水和礦泉水，都不宜代替自來水作為人的主要飲用水

7、定時定量吃飯，不暴飲暴食，不隨便吃零食，過多的甜點不僅會使幼兒對正餐的食欲下降，而且容易長蛀牙

8、老師要與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力

9、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生

10、老是要與孩子建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感

少兒健康小知識匯總（篇2）

【幼兒健康小知識推拿手法】

一、捏脊

具體做法是：把手搭在孩子脊柱上面，覺得哪個地方有熱，這個地方就要多多地從下往上搓，可以去火。不管愛不愛生病的孩子，每天捏脊兩次，可以增加免疫力。

二、按摩天柱穴

有的孩子體質比較弱，家長怎樣讓體質弱的孩子強健起來?有一個特別好的穴位，就是天柱穴。脖子后面有兩條筋，天柱穴就在后面凸起的地方。經(jīng)常按一按，擦一擦，讓這個地方受一些刺激。經(jīng)常做，孩子的火就會下去。

三、刮大椎穴

孩子經(jīng)?？人?，是有肺熱。可以拿刮痧板刮大椎穴附近，這個地方會出現(xiàn)紅色的痧。

四、按摩天突穴

有的孩子特別容易得支氣管炎，愛咳嗽，可以按摩兩個穴位。一個是孩子第二個鎖骨跟肩關節(jié)交界的地方，可以經(jīng)常按一按，對預防咳嗽特別有好處。另外一個是天突穴，在鎖骨中間。

五、搓膻中穴

孩子免疫力比較差的，每天晚上睡覺前，拿柔軟的干毛巾，給他搓一搓膻中穴。14歲以前小孩的胸腺還在發(fā)揮功能，經(jīng)常按摩，可以讓胸腺細胞比較活躍，使免疫系統(tǒng)比較堅固。

六、搓手指

建議早上家長送孩子去幼兒園的時候，或者是散步溜彎的時候，可以經(jīng)常搓一搓孩子幾個手指的側面。這對應的是孩子的消化道，對于去火、消除食積，還有增加免疫力都非常有好處。十指連心，母親跟孩子之間的交流也可以通過手來傳遞。

七、搓腳心

晚上可以給孩子搓一搓腳心。在腳掌上有兩塊肉，中間有一個坑兒，這個地方是涌泉穴，是腎的反射區(qū)，人體的能量都是從這個地方涌出來的。經(jīng)常給孩子搓一搓涌泉穴，體內的火、毒就都排出來了，身體機能會比較健康。