世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點梳理
《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》是高一歷史必修一的內(nèi)容，這是高考的一個重要知識點，我們不能忽視它，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點總結(jié)，歡迎大家閱讀。
世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點梳理
世界多極化趨勢的出現(xiàn)難點知識點
聯(lián)系近年來日本在國際舞臺上的表現(xiàn)，談?wù)勀闳绾握J識中曾根康弘的這句話?
解題關(guān)鍵：解析中曾根康弘所言的本質(zhì)目的，并依據(jù)此目的聯(lián)系近年來日本在國際事務(wù)中的諸多行為。
思路引領(lǐng)：教師在引導(dǎo)學(xué)生分析并回答此問題時，應(yīng)注意本題的提問思路是先聯(lián)系現(xiàn)實問題，在以此對照中曾根的言論，從而找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。但是，相對而言，更加便捷的方式是首先解析中曾根言論的內(nèi)涵，得出“日本正確政治大國”的目的，然后據(jù)此聯(lián)系當今現(xiàn)實問題，以進一步說明中曾根所言的實質(zhì)。在具體分析資料時，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“條件──世界經(jīng)濟大國”、“方法──增大發(fā)言權(quán)”、“目的──政治大國地位”。
答案提示：鑒于“思路引領(lǐng)”中的詳細分析，故僅提示有關(guān)近年來日本在國際舞臺上諸多表現(xiàn)，具體認識簡略。
?、偃毡局\求政治大國的步伐：
內(nèi)政方面：日本國內(nèi)修改1947年和平憲法的浪潮。
軍事方面：2001年，日本政府借“9·11”之后的反恐名義通過《反恐特別措施法》;2003年，利用朝鮮半島核問題通過“有事三法案”，規(guī)定在發(fā)生可預(yù)測的對日本的武力攻擊事態(tài)時，首相可不經(jīng)內(nèi)閣會議而直接下令調(diào)動自衛(wèi)隊、警察和地方政府力量，采取“先發(fā)制人”的戰(zhàn)爭手段，自衛(wèi)隊由“防御型”轉(zhuǎn)向“進攻型”;2003年還通過《支援伊拉克重建特別措施法》并在年底向伊拉克派兵，這是日本首次向處于戰(zhàn)爭狀態(tài)下的國外地區(qū)派兵，實現(xiàn)了行使“集體自衛(wèi)權(quán)”的突破，日本開始跨入“從依靠別國建立世界秩序”，到向“雖有風(fēng)險，也要參與維護世界秩序”階段;日本安全保障會議和日本內(nèi)閣會議還決定建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，使日本自衛(wèi)隊攻防兼?zhèn)?，并修改《防衛(wèi)計劃大綱》，大大地提高自衛(wèi)隊武器裝備的攻擊能性和遠投能力。
外交方面：日本與韓國因“竹島”(韓國稱為“獨島”)的主權(quán)問題關(guān)系惡化;日本與俄羅斯因北方四島等的主權(quán)歸屬問題導(dǎo)致兩國關(guān)系前景暗淡;釣魚島問題困擾中日關(guān)系發(fā)展。
文化教育方面：由日本文部省審定，“新歷史教科書編撰會”編撰完成新版中學(xué)歷史教科書中嚴重歪曲歷史，美化侵略，引起了亞洲鄰國的極大憤慨。
?、陉P(guān)于日本加入聯(lián)合國安理會常任理事國問題：
2005年5月，日本、德國、巴西和印度組成的4國聯(lián)盟向聯(lián)合國成員國散發(fā)了一項決議草案，要求增加包括以上4國在內(nèi)的6個安理會常任理事國。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，成為常任理事國，需得到191個會員國中的2/3多數(shù)票、5個常任理事國全部贊同票，然而由于中國等國的反對，日本入常問題無果而終。日本新一屆安倍政府表示仍然繼續(xù)爭取聯(lián)合國安理會常任理事國資格。
日本的諸多外交政策與態(tài)度激起國際社會、特別是亞洲地區(qū)國家的反對：日本首相頻頻參拜靖國神社傷害亞洲人民感情;遺留化武問題;慰安婦問題;2006年，全球2012萬華人大簽名反對日本成為安理會常任理事國。
聯(lián)系近年來日本在國際舞臺上的表現(xiàn)，談?wù)勀闳绾握J識中曾根康弘的這句話?
解題關(guān)鍵：解析中曾根康弘所言的本質(zhì)目的，并依據(jù)此目的聯(lián)系近年來日本在國際事務(wù)中的諸多行為。
思路引領(lǐng)：教師在引導(dǎo)學(xué)生分析并回答此問題時，應(yīng)注意本題的提問思路是先聯(lián)系現(xiàn)實問題，在以此對照中曾根的言論，從而找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。但是，相對而言，更加便捷的方式是首先解析中曾根言論的內(nèi)涵，得出“日本正確政治大國”的目的，然后據(jù)此聯(lián)系當今現(xiàn)實問題，以進一步說明中曾根所言的實質(zhì)。在具體分析資料時，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“條件──世界經(jīng)濟大國”、“方法──增大發(fā)言權(quán)”、“目的──政治大國地位”。
答案提示：鑒于“思路引領(lǐng)”中的詳細分析，故僅提示有關(guān)近年來日本在國際舞臺上諸多表現(xiàn)，具體認識簡略。
?、偃毡局\求政治大國的步伐：
內(nèi)政方面：日本國內(nèi)修改1947年和平憲法的浪潮。
軍事方面：2001年，日本政府借“9·11”之后的反恐名義通過《反恐特別措施法》;2003年，利用朝鮮半島核問題通過“有事三法案”，規(guī)定在發(fā)生可預(yù)測的對日本的武力攻擊事態(tài)時，首相可不經(jīng)內(nèi)閣會議而直接下令調(diào)動自衛(wèi)隊、警察和地方政府力量，采取“先發(fā)制人”的戰(zhàn)爭手段，自衛(wèi)隊由“防御型”轉(zhuǎn)向“進攻型”;2003年還通過《支援伊拉克重建特別措施法》并在年底向伊拉克派兵，這是日本首次向處于戰(zhàn)爭狀態(tài)下的國外地區(qū)派兵，實現(xiàn)了行使“集體自衛(wèi)權(quán)”的突破，日本開始跨入“從依靠別國建立世界秩序”，到向“雖有風(fēng)險，也要參與維護世界秩序”階段;日本安全保障會議和日本內(nèi)閣會議還決定建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，使日本自衛(wèi)隊攻防兼?zhèn)?，并修改《防衛(wèi)計劃大綱》，大大地提高自衛(wèi)隊武器裝備的攻擊能性和遠投能力。
外交方面：日本與韓國因“竹島”(韓國稱為“獨島”)的主權(quán)問題關(guān)系惡化;日本與俄羅斯因北方四島等的主權(quán)歸屬問題導(dǎo)致兩國關(guān)系前景暗淡;釣魚島問題困擾中日關(guān)系發(fā)展。
文化教育方面：由日本文部省審定，“新歷史教科書編撰會”編撰完成新版中學(xué)歷史教科書中嚴重歪曲歷史，美化侵略，引起了亞洲鄰國的極大憤慨。
?、陉P(guān)于日本加入聯(lián)合國安理會常任理事國問題：
2005年5月，日本、德國、巴西和印度組成的4國聯(lián)盟向聯(lián)合國成員國散發(fā)了一項決議草案，要求增加包括以上4國在內(nèi)的6個安理會常任理事國。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，成為常任理事國，需得到191個會員國中的2/3多數(shù)票、5個常任理事國全部贊同票，然而由于中國等國的反對，日本入常問題無果而終。日本新一屆安倍政府表示仍然繼續(xù)爭取聯(lián)合國安理會常任理事國資格。
日本的諸多外交政策與態(tài)度激起國際社會、特別是亞洲地區(qū)國家的反對：日本首相頻頻參拜靖國神社傷害亞洲人民感情;遺留化武問題;慰安婦問題;2006年，全球2012萬華人大簽名反對日本成為安理會常任理事國。
世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識鏈接
?、訇P(guān)于20世紀后期亞非拉國家民族民主革命的發(fā)展階段
大概可以劃分為三個階段：第一階段，1945年8月到1955年亞非會議之前。特點是民族解放運動空前高漲，第一次民族解放運動高潮出現(xiàn)在亞洲。第二階段，1955年亞非會議到1974年。特點是不結(jié)盟運動在此期間形成，廣大新獨立國家開始自覺聯(lián)合反對霸權(quán)。第三階段，1974年4月到20世紀末，特點是民族解放運動已經(jīng)在鞏固政治獨立的同時，重視經(jīng)濟的發(fā)展，并爭取建立新的世界經(jīng)濟秩序。這期間，帝國主義殖民體系全面崩潰。
②關(guān)于西歐一體化的動因
西歐一體化最初政治意圖比較明顯，舒曼計劃的政治意圖大于經(jīng)濟目標，試圖通過控制煤鋼生產(chǎn)來促進法德和解。蘇聯(lián)和東歐社會主義國家所形成的外部壓力也是西歐一體化的政治原因。但西歐一體化的根本原因是經(jīng)濟因素，西歐國家具備類似的經(jīng)濟類型和較密切的經(jīng)濟聯(lián)系，是西歐國家能夠走向一體化的根本原因。戰(zhàn)后美國對西歐一體化的態(tài)度變化。面對戰(zhàn)后歐洲聯(lián)合的這一新形勢，美國的態(tài)度經(jīng)歷了一個短暫的由不明確到明確支持的轉(zhuǎn)變。從戰(zhàn)爭結(jié)束到1946年之前，由于美蘇關(guān)系尚未完全破裂，美國不愿意公開支持西歐聯(lián)合，以免引起蘇聯(lián)的過激反應(yīng)。但是，隨著1947年“杜魯門主義”的出臺和美蘇冷戰(zhàn)的爆發(fā)，美國把支持歐洲聯(lián)合視為遏制蘇聯(lián)的戰(zhàn)略步驟，同時，也希望借助歐洲一體化來促進東歐的“解放”。然而，從20世紀60年代開始，美國對歐洲一體化的態(tài)度開始變得復(fù)雜起來。一方面，美國繼續(xù)在總體上支持歐洲一體化進程。但另一方面，由于美國自身的經(jīng)濟出現(xiàn)了嚴重收支不平衡的狀況，美國也開始強調(diào)維護其經(jīng)濟利益以及它在西方世界的領(lǐng)導(dǎo)地位。美國對歐洲一體化的支持變得更加強調(diào)具體條件和具體情況了。
世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點總結(jié)相關(guān)文章：
1.高一歷史必修一世界多極化趨勢的出現(xiàn)練習(xí)試題
世界多極化趨勢的出現(xiàn)知識點梳理
