初中歷史知識競賽活動方案

　　活動方案對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面由學習啦小編為你整理初中歷史知識競賽活動方案的相關資料，希望能幫到你。

　　初中歷史知識競賽活動方案

　　活動宗旨：2015年是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅孫中山先生逝世90周年紀念日。為緬懷孫中山先生為民族獨立、社會進步、人民幸福所建立的歷史功勛，學習、繼承和發(fā)揚孫中山先生的愛國思想、革命意志和進取精神，我校八年級歷史組擬舉辦關于孫中山的歷史知識競賽。

　　一、參賽辦法

　　1. 參賽對象：八年級全學生

　　2. 參賽名額：每個班級5名同學

　　二、日程安排

　　1. 競賽時間：2015年11月30日(周一)上午第3節(jié)下課(11點10分~12點);

　　2. 地點：勵志樓道德講堂

　　三、評選、獎勵辦法

　　1. 歷史教研組成員組成評委會。

　　2. 決賽依據(jù)個人得分高低確定名次，一等獎20名，二等獎20名，三等獎20名。

　　3. 根據(jù)學生決賽情況設優(yōu)秀教師指導獎

　　四、知識競賽評分細則

　　1. 選擇題

　　(1)共30道選擇題;

　　(2)每題答對1道加2分;

　　(3)總分60分;

　　2.材料題

　　(1)共計3題;

　　(2)總分40分;

　　五、其他情況說明

　　其他未考慮到的突發(fā)情況，最終決定權由評委會商議決定。本方案的最終解釋權歸評委會。

　　附注：

　　1. 參賽隊伍人選由自己班級商定。

　　2. 學生：獎品若干 教師：獎品若干

　　3. 評委會由八年級的歷史老師聯(lián)合組成。

　　4. 工作人員

　　主持人：

　　出卷人：

　　監(jiān)考：

　　頒獎：

　　判卷人員：

　　地理知識競賽活動方案

　　為了提高學生對政史地的學習興趣，使學生更好的掌握地理知識，同時培養(yǎng)學生的團結互助意識，政史地教研組決定開展七、八年級地理知識競賽。為了使比賽順利進行，現(xiàn)擬定本方案：

　　一、參賽年級：七、八年級

　　二、報名：各班在11月30日以前將各班參賽學生名單報至各班地理老師處

　　三、比賽時間：暫定于12月3日早自習(若有變動，另行通知)

　　四、比賽地點：食堂 http://www.wenkU1.com/news/D7283E70353140BA.html 五、主持人：

　　六、評委：政史地組教師

　　七、活動方式：按年級分兩組，七年級組、八年級組，每個班5位同學

　　八、競賽的流程和規(guī)則

　　每人完成一張試卷，按照分數(shù)的高低取名次

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

　　數(shù)學知識競賽活動方案

　　為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

　　一、活動領導小組機構：

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：全體數(shù)學組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：2013年12月16日(周一)晚上6：30---8：30。

　　競賽地點：四樓會議室

　　三、參賽學生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。(自愿報名，該班數(shù)學教師篩選。)

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷 負責人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷 負責人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位()，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

　　八、競賽試卷具體內容安排：

　　1、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

　　xx學校

　　國學知識競賽活動方案

　　國學知識競賽將由各系出3個學生為一隊進行初賽，選拔出的四個隊在進行決賽，具體實施方案如下

　　弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。為提高我院學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，國學教研室經領導批準，決定在5月10日下午13點——15點，在學院陽光大廳組織國學知識競賽活動。具體方案如下：

　　一、 競賽主題

　　傳承國學，提升自我。

　　二、 競賽宗旨

　　豐富學生的國學知識體系，加強學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。

　　三、競賽規(guī)則

　　本次競賽面向全院高職學生，由各系選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。

　　四、競賽時間、地點

　　初賽時間：2011年4月29日

　　初賽地點：學工處國學教研室

　　決賽時間：2011年5月10日

　　決賽地點：教學樓陽光大廳

　　五、競賽內容

　　國學知識競賽題。

　　六、競賽具體形式

　　初賽形式為筆試，各隊隊員卷面成績相加為總成績，各參賽隊按總成績排名，前四名參賽隊參加總決賽。

　　決賽進行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)

　　1.必答題。

　　答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。

　　2、搶答題。

　　主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。

　　3.風險題。

　　風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

　　風險題分為兩個階段，每階段可選3題。

　　第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。

　　第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

　　此階段可選擇棄權。

　　4.加賽題

　　此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。

　　最終按照總分排出名次。

　　七、獎項設置

　　根據(jù)各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)獎品及榮譽證書。

　　八、其他

　　各系要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各系于4月15日前將各隊競賽人員名單報送院學工處國學教研室(高層404)。未盡事宜另行通知。