怎么做一場高質(zhì)量的演講
演講前已經(jīng)將內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但上臺(tái)后卻緊張得不得了，瞬間大腦空白、聲音發(fā)抖，連自己在說什么都不知道，全程都只想著趕快結(jié)束，心理挺郁悶：我果然不是演講的料。你經(jīng)歷過這樣的體驗(yàn)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于怎么做一場高質(zhì)量的演講，歡迎借鑒參考。
第一，上臺(tái)前做一些肢體放松。
如果上臺(tái)前心里開始打鼓，那么不妨提前五分鐘，安靜地坐在座位上做深呼吸，讓身體放松，頭腦也會(huì)跟著清明起來。
第二，想辦法提前熟悉場地設(shè)備。
音響設(shè)備罷工的狀況會(huì)影響演講者的心態(tài)，所以，請(qǐng)一定提前十五分鐘到現(xiàn)場，試話筒、了解一下場地布局。這樣，開場后，你就會(huì)感覺是在自己地盤上演講，會(huì)自信很多。
第三，準(zhǔn)備提示卡。
把大綱寫在提示卡上，拿在手里，忘詞了，可以掃兩眼，有備無患，心里就不慌啦。當(dāng)然，這個(gè)動(dòng)作可不是讓你端著卡片念詞，因?yàn)槟阍谂_(tái)上會(huì)很緊張，而字很小，根本看不清楚。我曾經(jīng)見過很多次，念詞的演講者念串行，反而貽笑大方了。
第四，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
不斷練習(xí)是成功演講的硬道理。上臺(tái)之前，要熟練講稿的內(nèi)容。我的建議是，把演講大綱寫下來，先對(duì)著鏡子練習(xí)，然后再對(duì)著活人，呵呵，比如親朋好友練習(xí)。請(qǐng)記得一定是大聲講出來，而不只是在大腦中過一遍。因?yàn)橹挥写舐暰毩?xí)，你才能確定自己的聲音是否好掌控。
第五，化被動(dòng)為主動(dòng)。
有演講焦慮的人，多把注意力聚焦在自己身上，腦袋里老想著：“聽眾會(huì)怎么看我?”結(jié)果越是這么想，就越慌張。其實(shí)，與其在臺(tái)上想著別人的眼光，不如倒過來，關(guān)心一下臺(tái)下的聽眾。如果你對(duì)聽眾非常好奇，想了解他們是什么樣人，一旦焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移，你就會(huì)覺得自在許多。
第六，預(yù)演“大腦舞臺(tái)劇”。
馬上要上臺(tái)了，坐下來，在大腦里把大綱過一遍。同時(shí)可在大腦里先上演一遍成功演講的戲碼：看到自己上臺(tái)如何意氣奮發(fā)，侃侃而談，把演講順利完成。這是一種正面的心理暗示。我把它稱為“大腦舞臺(tái)劇”，其背后的心理學(xué)原理是：先過了一次，當(dāng)上臺(tái)之后，你會(huì)覺得正在經(jīng)歷的情景你早就熟悉，焦慮感因此大大下降。
第七，準(zhǔn)備救場臺(tái)詞。
萬一到一半出狀況，忘詞了，怎么辦?“嗯嗯嗯”地卡帶般愣在那兒可不是上策，當(dāng)聽眾發(fā)現(xiàn)你忘詞的時(shí)候，你的評(píng)價(jià)焦慮和演講恐懼就會(huì)自動(dòng)升起來。別慌，你可以事先準(zhǔn)備一套隨時(shí)可用的幽默救場詞，比如：“哎呀，我就說我有中年癡呆吧，怎么一下想不起來自己要說什么了呢?”一方面展現(xiàn)自己的幽默感，讓大家發(fā)笑，一方面也給自己多爭取一點(diǎn)時(shí)間，看看提示卡片。
第八，調(diào)整自己不合理的期望。
想所有人都給你打滿分?別逗了!坐在臺(tái)下黑壓壓的一片人，如果用臺(tái)思想X光機(jī)一照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們腦筋里各有各的盤算，有的人在想工作，有的人在想早上跟老婆的爭吵，有的人在想《星球大戰(zhàn)》……呵呵!所以，演講的你也許全神貫注，聽講的人可未必，你怎么可能指望每個(gè)人都給你打滿分呢?其實(shí)，只要大部分的聽眾能理解你在講什么，并多少從中獲益，就算是非常成功的演講了。
第九，利用“意像”法。
有演講恐懼的人，會(huì)把聽眾想象成嚴(yán)酷的考官，好像每個(gè)人都拿著放大鏡在挑自己的毛病。而事實(shí)上，我從事演講十幾年，去過570多家企業(yè)，面對(duì)的聽眾規(guī)模從20人到8千人，還從沒見過有聽眾當(dāng)眾站起來，讓講師很難堪的，呵呵。聽眾中可能有不同的想法，但一般不會(huì)當(dāng)眾挑戰(zhàn)講師，所以請(qǐng)別有那么大的壓力。大可以把聽眾都想象成大西瓜，安靜地坐在那里，觀看你的表演。你自己都會(huì)覺得滑稽有意思，就自然地放松了。這一招對(duì)有強(qiáng)烈演講恐懼的人，效果很不錯(cuò)。
哲學(xué)家弗里德里希·尼采有句名言：“對(duì)語言的理解不僅僅限于詞句，而是連同語句的聲音、強(qiáng)度、變化、速度——并表達(dá)出來——簡而言之，就是言語背后的音樂，就是發(fā)自內(nèi)心的激情。”將激情注入到演講中去，演講者將樂在其中。而激情，是每個(gè)人天生都具備的。正如著名演講家卡耐基所說，“每個(gè)人只要會(huì)說話，就一定能成為出色的演講家。”
磨劍
林肯曾經(jīng)說過：“我相信，我若是無話可說，就是經(jīng)驗(yàn)再多，年齡再老，也不能免于難為情。” 要進(jìn)行成功的演講，需要有成功的準(zhǔn)備，否則，未經(jīng)準(zhǔn)備即出現(xiàn)在聽眾面前，與未穿衣服一樣?？突惨辉購?qiáng)調(diào)，只有有備而來的演說者才能獲得自信和成功。如果沒有準(zhǔn)備，就像一個(gè)人上了戰(zhàn)場，帶著有故障的武器，并且身無彈藥。任何演講都需要作一定準(zhǔn)備，長則數(shù)十年，短則數(shù)分鐘。所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。
那么在公開演講前要做哪些準(zhǔn)備?最重要的是了解你將要面對(duì)的演講對(duì)象，想方設(shè)法了解演講聽眾的需求。演說者與聽眾間建立起和諧關(guān)系，是一切成功演說的關(guān)鍵。根據(jù)聽眾的興趣來講演可以有效地抓住受眾，也可以使自己盡早進(jìn)入演講的角色。
曾把《如何尋找自己》這一題目講過六千多次的演講家羅索·康威爾博士這樣回憶：“當(dāng)我去某一城或某一鎮(zhèn)訪問時(shí)，總是設(shè)法盡早抵達(dá)。以便去看看郵政局長、旅館經(jīng)理、學(xué)校校長、牧師們，然后會(huì)找時(shí)間去同他們交談。了解他們的歷史與他們擁有的發(fā)展機(jī)會(huì)。然后，我才發(fā)表演說，對(duì)哪些人談?wù)?，就得適當(dāng)?shù)剡x擇當(dāng)?shù)仡}材。”
舞劍
當(dāng)公開演講馬上就要來臨，而你雖已經(jīng)準(zhǔn)備了數(shù)個(gè)小時(shí)，可仍然怯場。有一則古老的戲劇法則這樣說到：“誰若不再有怯場的感覺，他定會(huì)走下坡路，而且必然會(huì)退出舞臺(tái)世界。”所以演講者不是要消除怯場，而僅僅是要控制怯場的消極方面。當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)很特別的場景之下時(shí)，精神就會(huì)緊張，一旦急劇上升到一定程度，就會(huì)出現(xiàn)語無倫次、昏厥等極端現(xiàn)象。在演講準(zhǔn)備工作已做得充分后，演講者需要關(guān)注一些小細(xì)節(jié)就可以把怯場控制住，例如穿稍寬松衣服、深呼吸、建立自信等等。
人們常常更多地根據(jù)感覺和直覺，而很少憑借理智來做決定，當(dāng)然前提是“講什么”實(shí)事求是，而且翔實(shí)具體。所以如何把準(zhǔn)備好的演講題材說到人們心坎兒里去，這決定著演講的成敗，但更多取決于演講前的充分構(gòu)思和準(zhǔn)備——“豬肚”，但演講中的“鳳頭”和“魚尾”也扮演著重要角色。
每個(gè)演講都需要有一個(gè)無與倫比的、非常吸引人的導(dǎo)語，導(dǎo)語的目的是要讓聽眾從自身角度出發(fā)確信，這個(gè)演講對(duì)演講者十分重要。
開場一定要與眾不同，確切地說就是一定要在開場時(shí)就能抓住聽眾的注意力。縱觀那些優(yōu)秀的演講家，他們大多以四種方式來開始自己的演講：一、一則小故事。幽默故事和一般故事都可以，使用幽默故事當(dāng)然要求講話者要有幽默秉賦，切不可平淡呆板;而后一類故事，可以是現(xiàn)實(shí)生活中的軼事趣聞，也可以是中外歷史上有影響的事件;二、展示物品。講話之前，先拿出一件物品，肯定會(huì)讓在座的聽眾挺直身子。他們會(huì)猜想：他要表演魔術(shù)嗎?這就引起了聽眾的好奇;三、令人震驚的事實(shí)。它可以使聽者從一系列觸目驚心的事實(shí)中醒悟過來，造成一種“懸念”，使聽者急于了解更多情況;四、涉及聽者切身利益的話。把自己講話的內(nèi)容與聽者的切身利益聯(lián)系起來，引起聽者的關(guān)注和重視。
應(yīng)該摒棄的開頭有：沽名釣譽(yù)式，把空洞客套的導(dǎo)語當(dāng)作時(shí)髦的開場白，“很可惜我沒怎么準(zhǔn)備，但盡管如此，我還是想要試一試……”;不言而喻的事，無聊，“我們今天相聚在一起，因?yàn)?hellip;…”;自殺式，無異于告訴聽眾，他們是何等的不重要，“我很抱歉，給諸位帶來了負(fù)擔(dān)，但……”一旦使用這樣的開場方式，演講將失敗無疑。
結(jié)束語的重要性不言而喻，精彩的結(jié)束語猶如與人話別，能促人深思。一般來說，結(jié)尾都要總結(jié)觀點(diǎn)，簡明扼要地對(duì)所闡述的思想和觀點(diǎn)做一個(gè)高度概括的總結(jié)，以達(dá)到強(qiáng)化主題、畫龍點(diǎn)睛之作用;“請(qǐng)求采取行動(dòng)”也是一個(gè)好的選擇，演講者在結(jié)尾可以以充滿激情、扣人心弦的語言來表達(dá)思想主張，贏得聽眾感情共鳴，對(duì)聽眾的理智和感情進(jìn)行呼喚，鼓舞聽眾振奮精神，付諸行動(dòng);結(jié)尾的另一個(gè)作用是“提出問題引起思考”，提出問題，甚至是一系列的問題，這能引起聽眾深入思考;如果已經(jīng)掌握了演講的奧秘，好的演講者經(jīng)常會(huì)用用含蓄、幽默的言辭或動(dòng)作作為結(jié)尾，意思雖未直接表露，但富有趣味，發(fā)人深省，聽眾在歡聲笑語中禁不住要去思考、領(lǐng)會(huì)演講者含而未露的深刻用意。
當(dāng)然，所有的解決方法，都像是一個(gè)“悟道”的過程，如果不能參透其中玄機(jī)，那么“方法”層面的“知識(shí)”就永遠(yuǎn)不可能變成“智慧”，你也將仍然經(jīng)受著演講前的局促不安，并且收獲“蹩腳”的演講。
我們不指望憑著一條三寸不爛之舌闖蕩江湖，但至少在演講中得到聽眾的重視和青睞，為自己的工作和生活加分!
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