小學(xué)期中考試演講稿
小學(xué)期中考試演講稿
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?期中考試到了，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇小學(xué)期中考試演講稿。
小學(xué)期中考試演講稿篇一
尊敬的老師,親愛同學(xué)們:
大家早上好!
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，"不以物喜，不以己悲"，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力成果 ，但是，考試成績(jī)只能代表過去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!
態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑” ，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!
同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油!
小學(xué)期中考試演講稿篇二
各位同學(xué)大家好!
六年級(jí)年級(jí)期中考試已經(jīng)結(jié)束，這是我們進(jìn)入小學(xué)后的第一次大考。在這次考試中，有很多同學(xué)取得了較大的進(jìn)步，但是也有不少同學(xué)由于各種原因，成績(jī)下滑。所以，今天我講的第一個(gè)問題就是幫大家實(shí)事求是地分析一下我們學(xué)習(xí)中存在的問題、退步的原因。
一、目前存在的問題(退步原因)
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正(吸煙，玩手機(jī)，看閑書，上網(wǎng)吧，自習(xí)說話，男女同學(xué)關(guān)系處理不當(dāng)?shù)?，時(shí)間抓不緊、搶不夠，不能把全部精力都用到學(xué)習(xí)上。部分同學(xué)中考以后放松自己，學(xué)習(xí)不投入導(dǎo)致退步高達(dá)400~500名。
△幼稚的想法：認(rèn)為小學(xué)學(xué)習(xí)苦，小學(xué)要有所補(bǔ)償，放松一下，沉溺于玩手機(jī)，早戀等——這些事情都嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)。
△可怕的錯(cuò)覺：仍然沉浸于小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為自己五年級(jí)沒怎么努力，小學(xué)在家教老師幫助下拼了一下便考上了小學(xué)(夸夸其談其“小聰明”)。所以小學(xué)學(xué)習(xí)到高三再努力也不晚，從而高看自己，放松自己，自我陶醉于小學(xué)的輝煌，殊不知小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求與小學(xué)不可同日而語(yǔ)，而且學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，必須有量的積累才能釀成質(zhì)的飛躍?？梢钥纯次覀兂煽?jī)進(jìn)步幅度特別大的同學(xué)，哪個(gè)不是整天都在孜孜不倦地在搶時(shí)間學(xué)習(xí)?
2、還沒有適應(yīng)小學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，致使學(xué)習(xí)效率不高.不少同學(xué)感覺小學(xué)沒有小學(xué)的緊張氣氛，不如小學(xué)老師跟的緊(小學(xué)都是跟著老師學(xué))，期中復(fù)習(xí)老師會(huì)講重點(diǎn)、發(fā)講義，而小學(xué)期中考試基本上不復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要靠平時(shí)自己努力。那我想問大家，小學(xué)學(xué)習(xí)還讓老師跟，那到大學(xué)還需老師跟嗎?老師能跟你一輩子嗎?所以說“不適應(yīng)”的根源其實(shí)是自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，還沒有從小學(xué)的被動(dòng)學(xué)習(xí)過度到小學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)上來.這個(gè)學(xué)習(xí)觀念，誰(shuí)轉(zhuǎn)變得早誰(shuí)受益，成績(jī)會(huì)提升，誰(shuí)轉(zhuǎn)變的慢，誰(shuí)就吃虧，學(xué)習(xí)就會(huì)后退，包括我們初升高成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生.還沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，盡管老師多次講，但部分同學(xué)仍沒改變，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。
3.沒目標(biāo)、沒理想、沒追求。有些退步同學(xué)進(jìn)入小學(xué)后目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，懶惰，怕累，不能持之以恒……平時(shí)學(xué)習(xí)有問題也不及時(shí)解決，與老師溝通少，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過。
4.偏科。喜歡的不厭其煩的學(xué)，不愿學(xué)的科目應(yīng)付了事——在此我非常嚴(yán)肅的提醒同學(xué)們：高考不是學(xué)科競(jìng)賽，它是看總分的.所以你必須要強(qiáng)化一下你的弱科，以達(dá)到均衡發(fā)展(現(xiàn)在才六年級(jí)，一切都來得及)。一部分同學(xué)過早地給自己分科了，有些同學(xué)大部分學(xué)科成績(jī)都還可以，但有一門學(xué)科特別差，導(dǎo)致整體成績(jī)上不去(木桶短板)。奉勸大家一句，今后千萬(wàn)別再動(dòng)不動(dòng)就說“俺某某科從小學(xué)就偏科、就差”——小學(xué)差，小學(xué)還繼續(xù)差下去嗎?
5、三閑——“閑話，閑事，閑思”
閑話，含義自明，即指從教室到寢室中的一些不必要的閑聊。人不可能不說話，但對(duì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)前目標(biāo)毫無意義的話便是無聊的“閑話”;能說會(huì)道雖也算是一種能力，但若想通過“能
說會(huì)道”成才，也必須避免說“閑話”;更何況，生活中，絕大多數(shù)的人最終并不會(huì)選擇以“能說會(huì)道”為謀生的手段，甚至也不是所有的人的生活質(zhì)量會(huì)受能說會(huì)道的影響。
閑事。生活中，也許沒有絕對(duì)的“閑事”，隨便做點(diǎn)事，也總比無所事事強(qiáng)。但對(duì)于一個(gè)立志成才、成功的青年來說，在特定的時(shí)期，特定的時(shí)間，集中精力做最需要全力以赴才能完成的事，是一種能力，也是最終能否實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵。一到課余時(shí)間就滿天飛奔、呼朋引伴，或在別人吃飯的時(shí)間卻坐而論“道”，或別人吃過飯睡午覺時(shí)才又忙著吃飯或洗涮的做法，均屬此列。(舉例——男女生的發(fā)型問題、洗頭梳頭問題)
閑思。其實(shí)也就是所謂的“走神”。人倒是很安靜地坐在教室里，但思想的野馬卻早已信馬由韁地奔馳到天涯海角;或滿腦子風(fēng)生水起，自己的事、別人的事、家事，國(guó)事，天下事，事事在心，卻偏偏忘了身邊、手頭最應(yīng)該抓緊時(shí)間著手做的事——單詞、方程式記住了沒有?學(xué)案上的題目做了沒有?做錯(cuò)的題目改正了沒有?老師的教育、家長(zhǎng)的叮囑都縹緲得像是遠(yuǎn)在天邊的傳說。
要知道，人生最重要的事情，是眼下最應(yīng)該著手解決的事情，因?yàn)檫^去的事情已經(jīng)無法改變，未來的事情未來再著手做也并不晚。
影響一個(gè)人攀登峰頂?shù)模皇悄_下的長(zhǎng)路，而是鞋中一粒砂子。同樣道理，影響一個(gè)小學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的，有時(shí)候不是努力的不夠，而很可能是日常生活中的一些小的不良習(xí)慣。這些看似不起眼的小細(xì)節(jié)，經(jīng)過量的積累，常常足以抵消相當(dāng)?shù)恼媾?，使一部分努力最終歸于無效。對(duì)于小學(xué)生，“三閑”危害巨大!
二、給大家的幾點(diǎn)建議
1.調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度、勤奮刻苦、爭(zhēng)取進(jìn)步
期中成績(jī)主要反映了同學(xué)們對(duì)初小學(xué)過渡時(shí)期的適應(yīng)性水平，反映了大家對(duì)學(xué)習(xí)的投入和付出。小學(xué)伊始，成績(jī)漲落現(xiàn)象有一定的必然性。
△小學(xué)學(xué)習(xí)是枯燥的，需要真心投入，需要靜心思考，，需要扎扎實(shí)實(shí)的付出;但同時(shí)又是愉快的，其愉快來自于知識(shí)本身的魅力，學(xué)有所獲后的充實(shí)感，會(huì)提高你的自信。
△我們要以積極主動(dòng)的態(tài)度，快樂地學(xué)習(xí)。
小學(xué)期中考試演講稿篇三
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
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